O método utilizado por Paulo Freire para a alfabetização de adultos contribuem diretamente para as práticas docentes da EJA. De acordo com Soares (2003), Paulo Freire cria uma concepção de alfabetização que transforma fundamentalmente o material, o objetivo e as relações sociais com que se alfabetiza. A partir dos vídeos disponíveis na plataforma e da leitura acerca da alfabetização e letramento na EJA, descreva sucintamente uma atividade que você poderia orientar para o professor da EJA, seguindo os seguintes critérios: turma, conteúdo, objetivo(s), metodologia, recursos.