Segundo Wallon (2015), não obstante a permeabilidade às influências do ambiente e da cultura, o desenvolvimento tem uma dinâmica e um ritmo próprios, resultantes da atuação de princípios funcionais que agem como uma espécie de leis constantes. Quanto ao que o autor denominou "princípio da alternância funcional", podemos dizer que: 3 Predominância afetiva ocorre nos estágios impulsivo emocional, do personalismo e da adolescência. Predominância cognitiva ocorre nos estágios do personalismo, categorial e da adolescência. Predominância afetiva ocorre nos estágios sensório motor e projetivo e categorial. Predominância cognitiva corre nos estágios impulsivo emocional e da adolescência. As predominâncias afetivas e cognitivas não se alternam nos estágios de desenvolvimento.