Ed
há 2 anos
A afirmação é Verdadeiro. Atitudes preventivas e reparadoras, como escuta ativa e validação das emoções, realmente contribuem para um ambiente escolar mais positivo e equilibrado, ajudando a prevenir e reparar esquemas desadaptativos. Essas práticas promovem um clima de confiança e respeito, essencial para o desenvolvimento emocional e social dos alunos.
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