Vamos analisar cada uma das opções apresentadas: a) Não cabe à direção escolar e aos professores promoverem ações para a instalação de uma brinquedoteca, uma vez que isto deve ficar a encargo dos poderes públicos. - Essa afirmativa é incorreta, pois a direção e os professores podem e devem buscar alternativas para promover o brincar, mesmo diante das limitações. b) Oferecer passeios a fim de levar os alunos até uma brinquedoteca, assim eles podem conhecê-la. - Embora essa seja uma boa ideia, não resolve a questão da falta de recursos para a instalação de uma brinquedoteca na escola. c) Nessa situação, os professores devem orientar que as famílias promovam o brincar em outros espaços, uma vez que a escola não terá condições de oferecê-lo. - Essa opção não é ideal, pois a escola deve buscar alternativas para promover o brincar, mesmo com limitações. d) É comum que se instale então “cantinhos” adaptados em salas de aula. Neste caso é interessante que esses cantinhos preservem características de brinquedotecas completas. - Essa afirmativa é correta, pois sugere uma solução viável e criativa para promover o brincar dentro das limitações. e) Em casos de limitações de recursos financeiros, a escola deve adotar uma postura mais conservadora, pois o lazer deve ficar em segundo plano. - Essa opção é incorreta, pois o lazer e o brincar são fundamentais para o desenvolvimento das crianças e não devem ser deixados de lado. Portanto, a opção correta é: d) É comum que se instale então “cantinhos” adaptados em salas de aula. Neste caso é interessante que esses cantinhos preservem características de brinquedotecas completas.