Grátis: Assim como nas línguas orais, a Libras se estrutura a partir de determinados mecanismos. Quais são esses mecanismos? A Fonéticos, morfossintáticos... – Questões Respondidas

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Assim como nas línguas orais, a Libras se estrutura a partir de determinados mecanismos. Quais são esses mecanismos?

A Fonéticos, morfossintáticos, semânticos, pragmáticos, adjetivos.
B Fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos, pragmáticos.
C Fonológicos, cronológicos, diacrônicos, sintáticos, pragmáticos.
D Quirológicos, morfológicos, sintáticos, semântico-visuais, pragmáticos.

Testando o Conhecimento

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há 2 anos

Para responder à sua pergunta sobre os mecanismos que estruturam a Libras, vamos analisar as opções: A) Fonéticos, morfossintáticos, semânticos, pragmáticos, adjetivos. - Esta opção mistura termos que não são todos aplicáveis à estrutura da Libras. B) Fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos, pragmáticos. - Esta opção apresenta termos que são relevantes e utilizados na análise de línguas, incluindo a Libras. C) Fonológicos, cronológicos, diacrônicos, sintáticos, pragmáticos. - Esta opção inclui termos que não são adequados para a estrutura da Libras, como "cronológicos" e "diacrônicos". D) Quirológicos, morfológicos, sintáticos, semântico-visuais, pragmáticos. - Embora "quirológicos" e "semântico-visuais" possam ser relevantes, a terminologia não é tão comum quanto a da opção B. A opção que melhor representa os mecanismos que estruturam a Libras é: B) Fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos, pragmáticos.

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O intérprete, quando bem constituído, tem condições de identificar os elementos que serão apresentados, o que possibilita a preparação para sua atuação. Há alguns fatores importantes para uma boa interpretação. Considerando esses fatores, assinale a alternativa CORRETA:

A Conhecimento das convenções linguísticas, sociais e interativas; clareza da intenção do interlocutor; adaptação à cultura surda e ouvinte (metáfora, provérbios); acesso ao bimodalismo.
B Fuga do bimodalismo; clareza da intenção do emissor; conhecimento das convenções linguísticas, culturais e interativas; adaptação à cultura surda e ouvinte (metáfora, provérbios).
C Respeito e busca pelo conhecimento sobre os parâmetros da língua portuguesa; uso da sintaxe: analisando o uso concreto da linguagem dos falantes; fidelidade da tradução.
D Respeito e busca pelo conhecimento sobre os parâmetros da língua de sinais; conhecimento das convenções linguísticas, sociais e interativas; fidelidade da interpretação; fuga do bimodalismo.

O profissional TILSP, realizando sua atividade no consultório médico, em um tribunal, ambiente religioso, coloca alguns preceitos éticos como base para sua atuação. Qual é o significado da sigla TILSP?

A Tradutor Intérprete de Língua de Sinais e Parâmetros.
B Tradutor Intérprete de Língua de Sinais e Pictográficos.
C Tradutor Intérprete de Língua de Sinais e Português.
D Tradutor Intérprete de Língua de Sinais Padronizada.

Certa tribo indígena brasileira possui uma língua de sinais própria. Qual é essa tribo?

A Xavante.
B Macuxi.
C Tupi-Guarani.
D Guajajara.

Certos códigos são elaborados com o objetivo de orientar as ações de seus participantes. Quais são esses códigos?

A Códigos de Ética.
B Códigos de Conduta.
C Códigos do Servidor.
D Códigos de Segurança.

Assim como nas línguas orais, certa parte da gramática estuda as relações entre as palavras dentro de uma frase, bem como as regras que as regem. Diferentemente das Línguas orais em Línguas de Sinais, esses aspectos são estudados a partir da organização dos sinais no espaço. Qual é esse mecanismo?

A Sintáticos.
B Morfológicos.
C Semânticos.
D Fonológicos.

A ética está presente em qualquer situação. Entretanto, vivemos em um mundo globalizado e esse aspecto, por vezes, pode ser visto por muitos como desnecessária para a convivência em sociedade. A ética é um dos critérios mais valorizados no mercado de trabalho. Nesse sentido, podemos dizer que o profissional TILSP está exposto a situações envolvendo a ética. Por esse motivo, existe um código de ética criado para nortear suas atividades. Sobre a ética do profissional TILSP, assinale a alternativa CORRETA:

A A postura do intérprete e a aparência não são muito importantes.
B O intérprete deve manter uma atitude imparcial durante o transcurso da interpretação, evitando interferências e opiniões próprias, mesmo que seja requerido pelo grupo a fazê-lo.
C O intérprete deve interpretar fielmente e com o melhor da sua habilidade, sempre transmitindo o pensamento, a intenção e o espírito do palestrante. Ele deve se lembrar dos limites de sua função e não ir além da responsabilidade.
D São deveres fundamentais do intérprete ser uma pessoa de alto caráter moral, honesto, consciente, confidente, mas não precisa ter um equilíbrio emocional.

Nos estudos envolvendo a tradução e interpretação em língua de sinais versus língua portuguesa, existem alguns modelos de tradução e interpretação, indispensáveis ao profissional TILSP. Quadros (2004) menciona os princípios de alguns modelos de processamento. Sobre o modelo cognitivo, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: QUADROS, R. M. O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa. Brasília: MEC/SEESP, 2004.

A A mensagem é codificada para a transmissão.
B Entendimento da mensagem na língua-fonte.
C Capacidade de expressar a mensagem na língua-alvo sem comprometer a mensagem que chega à língua-fonte.
D Capacidade de internalizar o significado na língua-alvo.

A anatomia da mão permite a flexão das articulações metacarpo falangeanas (ou “articulação base”) nas interfalangeanas proximais e distais (também referidas como articulações não base), ou ainda, a base e a não base podem ser articuladas ao mesmo tempo. Sobre as quatro flexões da configuração de mão, assinale a alternativa CORRETA:

A Estendida, aberta, enganchada, dobrada.
B Estendida, fechada, agarrada, curvada.
C Estendida, achatada, enganchada, curvada.
D Estendida, fechada, agarrada, curvada.

No artigo “Teoria interpretativa da tradução e teoria dos modelos dos esforços na interpretação: proposições fundamentais e inter-relações”, Freire destaca estudos de Gile, indicando que o processo de interpretação compreende quatro esforços. Sobre esses esforços, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Esforço de audição e análise (A). II- Esforço de produção (P). III- Esforço da memória de curto prazo (M). IV- Esforço de coordenação (C). ( ) Operações de memórias a partir do momento em que um segmento de voz é ouvido até que seja reformulado no discurso-alvo. ( ) Refere-se à escuta do intérprete do discurso fonte. ( ) Produção de fala simultânea; produções de anotações; automonitorização e autocorreção. ( ) Necessário para coordenar e direcionar a atenção entre os três esforços. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - II - III - IV.
B IV - I - II - III.
C III - I - II - IV.
D III - II - IV - I.