Faça a análise do cenário e responda às partes da atividade: Claudete, servidora da Secretaria de Estado de Educação na função de agente de merenda, desempenha suas atribuições há 7 anos na Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade. Ela realiza suas atividades em equipe com pontualidade e criatividade, buscando constantemente novos conhecimentos e informações, e participa com entusiasmo das atividades extracurriculares. No entanto, recentemente adoeceu e precisou se ausentar por 15 dias por meio de uma licença médica. A agente de merenda retornou às suas atividades muito decepcionada, pois o médico que a acompanhava recomendou outro afastamento, desta vez por um período de 60 dias. Determinada a retomar suas atribuições, ela dedicou todo o período de licença ao seu tratamento médico, isto é, consultou com especialistas, realizou exames e frequentou sessões de fisioterapia e acupuntura. Sempre comprometida com suas atividades da cozinha escolar e ansiosa para retornar ao trabalho, ela seguiu todas as orientações médicas. No entanto, ao retornar ao consultório para receber a conclusão do tratamento não teve boas notícias. O tratamento não havia atingido o resultado esperado e a prescrição médica, infelizmente, indicou a necessidade de uma readaptação temporária. Entristecida com a notícia, Claudete procurou a secretária da unidade escolar para se informar sobre os procedimentos necessários para cumprir as ordens médicas. Ela estava confiante de que logo se recuperaria para voltar a exercer a sua função de agente de merenda, por isso entregou toda a documentação necessária à secretária, que a acolheu de maneira compreensiva e transmitiu uma mensagem esperançosa de melhora. Ao final da conversa, Claudete retornou para casa com expectativas positivas de um retorno em breve. A secretária escolar fez toda a tramitação do processo e, após alguns dias, a perícia foi homologada. Por fim, a responsável realizou os últimos procedimentos para a lotação de Claudete e informou-lhe sua função provisória. Como sempre,