Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao pensamento de Vygotsky: a) A maioria dos escritos de Vygotsky destina-se a dar suporte à prática pedagógica. - Embora Vygotsky tenha contribuído para a pedagogia, seu foco principal era a relação entre desenvolvimento e aprendizagem, não apenas a prática pedagógica. b) A lógica de funcionamento mental da criança difere qualitativamente da lógica de funcionamento mental do adulto. - Vygotsky acreditava que a lógica da criança se desenvolve e se transforma, mas não necessariamente que seja qualitativamente diferente da do adulto. c) O conhecimento vai culturalmente ampliando-se, a partir de elaborações prévias, e constituindo-se de um processo permanente de construção. - Esta afirmação está alinhada com a teoria de Vygotsky, que enfatiza a importância da cultura e da interação social no desenvolvimento do conhecimento. d) O desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre através de constantes desequilíbrios e equilibrações. - Essa ideia é mais associada a Piaget, que fala sobre a adaptação e a construção do conhecimento através de desequilíbrios. Após essa análise, a alternativa correta que reflete o pensamento de Vygotsky é: c) O conhecimento vai culturalmente ampliando-se, a partir de elaborações prévias, e constituindo-se de um processo permanente de construção.