A questão pede para identificar uma atividade que faça o aluno refletir sobre o que escreve, para que escreve e como produz seu texto. Vamos analisar as alternativas: A) Trabalhar com gêneros textuais A apropriados para atividades de reescrita - Essa opção envolve reflexão sobre o texto original e a produção de um novo texto, o que se alinha com a necessidade de reflexão. B) Trabalhar com gêneros textuais B apropriados para atividades de leitura - Embora a leitura seja importante, não necessariamente envolve a reflexão sobre a produção do texto. C) Trabalhar com gêneros textuais C apropriados para atividades de soletração - Soletração é mais sobre a forma das palavras do que sobre a reflexão do conteúdo. D) Trabalhar com gêneros textuais D apropriados para atividades de cópia - Cópia não envolve reflexão, pois é uma reprodução do que já existe. E) Trabalhar com gêneros textuais E apropriados para atividades com ditado - Ditado também não envolve reflexão sobre a produção do texto. Dessa forma, a alternativa que melhor corresponde à necessidade de o aluno refletir sobre o que escreve, para que escreve e como produz seu texto é: A) Trabalhar com gêneros textuais A apropriados para atividades de reescrita.