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Analise as assertivas sobre a relação entre educação e desenvolvimento sustentável: I - A Educação para o Desenvolvimento Sustentável permite que todo ser humano adquira os conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários para moldar um futuro sustentável. PORQUE II – A Educação para o Desenvolvimento Sustentável promove, consequentemente, competências como o pensamento crítico, imaginando cenários futuros e tomando decisões de forma colaborativa. Após a análise, assinale a opção correta.

A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas assertivas são falsas.

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Vamos analisar as assertivas: I - A Educação para o Desenvolvimento Sustentável permite que todo ser humano adquira os conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários para moldar um futuro sustentável. Essa afirmativa é verdadeira, pois a Educação para o Desenvolvimento Sustentável realmente busca capacitar os indivíduos para que possam contribuir para um futuro sustentável. II - A Educação para o Desenvolvimento Sustentável promove, consequentemente, competências como o pensamento crítico, imaginando cenários futuros e tomando decisões de forma colaborativa. Essa afirmativa também é verdadeira, pois a educação nesse contexto realmente incentiva o desenvolvimento de competências que incluem o pensamento crítico e a colaboração. Agora, vamos verificar a relação entre as duas assertivas. A segunda assertiva justifica a primeira, pois ao promover competências como o pensamento crítico e a colaboração, a Educação para o Desenvolvimento Sustentável realmente capacita os indivíduos a moldar um futuro sustentável. Portanto, a opção correta é: As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

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Em 2005, a Cúpula Mundial sobre Desenvolvimento Social identificou três áreas centrais que contribuem para a filosofia e a ciência social do desenvolvimento sustentável.
Nesse sentido, analise as afirmativas referentes aos três pilares da sustentabilidade.
I – Sustentabilidade Econômica significa motivar empresas e organizações a observar e obedecer a diretrizes de sustentabilidade além de suas exigências legislativas normais. Também deve inspirar as pessoas comuns a fazerem a sua parte onde puderem, considerando que raramente uma pessoa consegue muito, mas em grupo podem ir além.
II – A sustentabilidade ambiental é a questão mais problemática, pois a maioria das pessoas discorda da ideologia política relacionada ao desenvolvimento econômico e de como essa discordância afetará as empresas e, por extensão, empregos e empregabilidade.
III – O aspecto social da sustentabilidade concentra-se então em equilibrar as necessidades do indivíduo com as necessidades do grupo. Diferentes empresas fazem isso de maneiras diferentes, com alguns dos programas de sustentabilidade corporativa mais bem-sucedidos adotando uma abordagem que combina bem com suas missões corporativas.
Após a análise, assinale a opção correta.

Apenas a afirmativa I está certa.
Apenas a afirmativa III está certa.
As afirmativas II e III estão certas.
As afirmativas I e II estão certas.

Uma maneira de olhar para a sustentabilidade é considerar seus três pilares. E sob essa abordagem, as empresas devem buscar um equilíbrio entre objetivos sociais, ambientais e econômicos de longo prazo. Nesse sentido, analise as afirmativas referentes a esses três pilares:
I – A Sustentabilidade Ambiental expressa a forma como devemos estudar e proteger os ecossistemas, a qualidade do ar, a sustentabilidade de nossos recursos naturais e nos concentrando nos componentes que enfatizam nosso meio ambiente.
II – A sustentabilidade ambiental ocorre quando processos, sistemas e atividades reduzem o impacto ambiental de instalações, produtos e operações de uma organização.
III – Sustentabilidade econômica significa manter o acesso aos recursos básicos sem comprometer a qualidade de vida. Trata-se de educar e incentivar pessoas a contribuírem na Sustentabilidade Social e depois educá-las sobre os efeitos da proteção ambiental.
Após a análise, assinale a opção correta:

As afirmativas I e II estão certas.
Apenas a afirmativa I está certa.
As afirmativas II e III estão certas.
Apenas a afirmativa III está certa.
As afirmativas I e III estão certas.

A sustentabilidade é um conceito amplo, que oferece aos estudantes uma discussão e entendimento sobre a maioria dos aspectos do mundo humano, desde os negócios até a tecnologia, o meio ambiente e as ciências sociais. Nesse sentido, analise as afirmativas referentes à sustentabilidade: O primeiro conceito de sustentabilidade destacava que os sistemas naturais (biosfera, ecossistemas, terra) deveriam funcionar em consonância com os diversos recursos produzidos pelo homem, sendo o conceito modificado por meio da Carta da Terra, anos mais tarde. Sustentabilidade não é apenas sobre o meio ambiente, mas também sobre a nossa saúde como sociedade para garantir que nenhuma pessoa ou área da vida sofra como resultado da legislação ambiental, e também para examinar os efeitos de longo prazo das ações da humanidade e fazer perguntas sobre como isso pode ser melhorado. É correto o que se afirma em:

II e III apenas.
II apenas.
I, II e III.
I e III apenas.
I e II apenas.

Não existe uma pedagogia "correta" para a educação de sustentabilidade, mas há um consenso de que é necessária uma mudança para métodos de aprendizagem ativos, participativos e experienciais, que envolvam o aluno e façam uma diferença real em sua compreensão, pensamento e capacidade de agir. Nesse sentindo, analise as afirmativas a seguir, referentes aos elementos pedagógicos que abrangem uma série de abordagens ou métodos pedagógicos que o professor pode usar para trazer esses elementos para o ambiente de aprendizado. I – Pensamento e análise sistêmica, que inclui a aula mais tradicional, mas também abordagens mais recentes, como relatos reflexivos, diários de aprendizagem e grupos de discussão. II – A Aprendizagem participativa, que enfatiza a aprendizagem em grupo ou entre pares, desenvolvendo o diálogo, a aprendizagem experiencial, a pesquisa-ação / aprendendo a agir e desenvolvendo estudos de caso com grupos da comunidade local e empresas. III – Aprendizagem colaborativa, que inclui contribuições de oradores convidados, aprendizagem baseada no trabalho, trabalho interdisciplinar / multidisciplinar e aprendizagem colaborativa e co-investigação. Após a análise, assinale a opção correta: Escolha uma opção: As afirmativas II e III estão certas. As afirmativas I e III estão certas. As afirmativas I e II estão certas. Apenas a afirmativa I está certa. Apenas a afirmativa III está certa.