Para responder à sua pergunta, vamos analisar os estágios do desenvolvimento cognitivo propostos por Jean Piaget: a) Pré-operacional - Este estágio é caracterizado por um pensamento ainda muito egocêntrico e simbólico, mas não envolve raciocínio lógico ou abstração. b) Sensório-motor - Este é o primeiro estágio, onde a criança aprende através dos sentidos e ações, sem ainda desenvolver raciocínio lógico. c) Simbólico - Este termo não é um estágio formal na teoria de Piaget, mas pode se referir a aspectos do estágio pré-operacional. d) Operacional concreto - Neste estágio, a criança começa a pensar logicamente, mas ainda está ligada a situações concretas e não desenvolve pensamentos abstratos. e) Lógico-formal - Este é o estágio onde o indivíduo pode raciocinar de forma lógica e desenvolver pensamentos abstratos, caracterizando a capacidade de lidar com hipóteses e raciocínios mais complexos. Dado que a descrição do aluno menciona habilidades de raciocínio lógico e pensamento abstrato, a alternativa correta é: e) Lógico-formal.