Para responder à pergunta sobre como o verdadeiro aprendizado pode transformar o educando segundo Paulo Freire, é importante considerar a visão dele sobre educação. Freire defendia que a educação deve ser um processo de conscientização e ressignificação, onde o educando se torna ativo em seu aprendizado e pode transformar sua realidade. Analisando as alternativas: a) O verdadeiro aprendizado permite que o estudante decida se isso lhe trará algum benefício, ou se deve desistir dos estudos. - Essa opção não reflete a ideia de transformação e conscientização proposta por Freire. b) Com o verdadeiro aprendizado o educando fica pouco tempo na escola, o que lhe permite trabalhar e conquistar seus sonhos. - Essa opção não aborda a transformação do educando através do aprendizado. c) Pois permite que o educando ressignificar os saberes que são transmitidos pelos seus educadores o que lhe possibilita seu crescimento e desenvolvimento. - Esta opção está alinhada com a visão de Freire sobre a educação como um processo de ressignificação e transformação. d) Desta forma o educando adota uma postura partidária de direita e passa a ser mais rígido com a sociedade. - Essa opção não representa a proposta de Freire, que busca uma educação crítica e libertadora. Portanto, a alternativa correta é: c) Pois permite que o educando ressignificar os saberes que são transmitidos pelos seus educadores o que lhe possibilita seu crescimento e desenvolvimento.