Questão 6: As alternativas a seguir destacam conceitos quanto aos estilos de ensino, EXCETO?

A) O estilo "comando" é uma escolha mais adequada quando se quer atingir os seguintes objetivos: automatização

da habilidade, execução sincronizada da coreografia, reprodução de um modelo, perpetuações de tradições culturais.

B) O estilo "reciproco" caracteriza-se por haver um aluno como executante e outro como observador, havendo troca

de papéis entre si. São seus objetivos: a repetição da tarefa com a ajuda de um observador, a avaliação imediata do colega, a discussão com o colega sobre aspectos especificos da tarefa (buscando entendimento do que se esta realizando) e o desenvolvimento da tolerância e da paciência, além do experimento de recompensas pelo sucesso do colega C)

Os estilos de " ensino por produção de conhecimento levam o aluno a descobrir um conceito, principio ou ideia, ou seja, possibilitam a descoberta e a produção do desconhecido (solucionar problemas). O professor atua como um orientador/facilitador da aprendizagem, tornando o aluno mais criativo e independente D) O estilo "descoberta dirigida/orientada desenvolve a relação entre a resposta descoberta pelo aluno e o estimulo

apresentado pelo professor. O professor determina a sequência de passos que levam o aluno a descobrir o resultado com cada passo se baseando na resposta obtida na etapa anterior. Tem sido utilizado na primeira fase de aquisição da habilidade motora, chamada de cognitiva.

E) No estilo "divergente o professor espera uma única resposta para uma única questão, sendo utilizado na primeira e na terceira fase de aquisição das habilidades motoras, principalmente quando é propiciada a elaboração de coreografias por meio de atividade/tarefa