Ed
há 2 anos
Para entender o que "querer bem ao educando" significa na perspectiva de Paulo Freire, é importante considerar a relação entre professor e aluno, que deve ser baseada em respeito, amor e a promoção da autonomia do educando. Analisando as alternativas: a) Foca na luta política pela educação, mas não aborda diretamente a relação afetiva e de respeito entre professor e aluno. b) Enfatiza o estudo e a transformação do professor em uma autoridade acolhedora, mas não menciona diretamente o amor e a relação pessoal. c) Destaca a importância de reconhecer o professor como uma pessoa que gosta de seus alunos e promove atitudes amorosas, o que se alinha bem com a ideia de "querer bem". d) Foca no respeito e no equilíbrio entre autoridade e liberdade, mas não enfatiza a relação afetiva. e) Aborda a importância da congruência entre ações e palavras do professor, mas não toca diretamente no aspecto do amor e da relação pessoal. A alternativa que melhor representa a ideia de "querer bem ao educando", enfatizando a relação amorosa e respeitosa entre professor e aluno, é: c) Querer bem ao educando compreende em se reconhecer como professor e se perceber como gente que gosta de todo tipo de gente. Assim, uma de suas funções é querer bem aos seus alunos, a partir de atitudes amorosas que possam definir a relação existente.
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