Educação Especial e Inclusiva para Autismo e Deficiência Intelectual / [Disciplina 8 - Módulo 28] Alfabetização - planejamento / Disciplina 8 - Teste do Módulo 28 plina 8 - Teste do Módulo 28 O Carlos está ensinando seu filho Pedro a relação entre figuras impressas as palavras (nomeação). Carlos dispôs em uma mesa duas figuras, uma de um GALO e a outra de um PATO, em seguida pediu para Pedro entregar "Me dá PATO!" e Pedro lhe entregou a figura correspondente e em seguida foi elogiado. Depois de vários treinos, Carlos pegou a figura e lhe perguntou "O que é isso?" e Pedro respondeu "PATO". O exemplo acima refere-se a qual tipo de relação entre estímulos: a. Reflexividade. b. Simetria. C. Transitividade. d. Contingência. e. Contiguidade. Próxima página anterior Ativar o Windows Acesse Configurações para ativar o Wi 86 POR Pesquisar PTB2
Respostas
Ed 
há 2 anos
Vamos analisar a situação apresentada: Carlos está ensinando Pedro a relação entre figuras e palavras. Quando Carlos pede "Me dá PATO!" e Pedro entrega a figura correspondente, isso demonstra uma relação de simetria, pois Pedro está respondendo a um pedido verbal com a entrega da figura. Depois, quando Carlos pergunta "O que é isso?" e Pedro responde "PATO", isso demonstra uma relação de reflexividade, onde Pedro reconhece a figura e a nomeia corretamente. No entanto, a relação que melhor se encaixa no contexto da pergunta, onde Pedro responde corretamente ao que Carlos pediu, é a relação de simetria, pois envolve a troca entre o estímulo verbal e a resposta correspondente. Portanto, a alternativa correta é: b) Simetria.
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