Ter o texto como ponto de partida e chegada na aula de Língua Portuguesa significa que a produção de discursos é tanto o início quanto a finalidade do ensino. Isso implica que o ensino deve se basear em textos reais, promovendo a reflexão sobre a linguagem e a prática de produção textual. Portanto, a opção correta é que a produção de discursos é tanto o ponto de partida como a finalidade do ensino de LP.