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PROVA - Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa I - UniBF

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1. Por que a variação linguística deve ser um objeto de estudo na aula de Língua Portuguesa?
 
2. O que significa o eixo uso-reflexão-uso?
 
 
3. Como a avaliação é entendida em uma perspectiva formativa?
4. Assinale a alternativa que contenha todas as características da Gramática Normativa:
 
5. Nas tarefas de leitura, o ensino de gramática:
 
 
 
 
6. O que significa ter o texto como ponto de partida e chegada na aula de LP?
 
 
7. Sobre o ensino de gramática na aula de LP, podemos afirmar que:
 
 
 
 (Alternativa correta)
Para mostrar aos alunos que eles podem usar qualquer variedade em qualquer situação.
Para mostrar aos alunos que a língua é dinâmica e que todas as variedades da Língua Portuguesa são válidas.
Para ensinar aos alunos a evitarem o uso de variedades estigmatizadas.
Para ensinar aos alunos qual a variedade correta do Português Brasileiro: a língua padrão.
 (Alternativa correta)Significa que a produção de discursos é tanto o ponto de partida como a finalidade do ensino de LP.
Significa que a linguagem só pode ser usada após a reflexão linguística.
Significa que não precisamos refletir sobre a linguagem para produzir textos.
Fragmentos de textos encontrados em livros didáticos.
 (Alternativa correta)
Como forma de testar o conhecimento gramatical dos alunos.
Como função exclusiva do professor.
Como atividade processual, contínua, que possibilita diagnosticar as dificuldades enfrentadas pelos alunos.
Como momento de confrontar o texto do aluno a um texto ideal.
 (Alternativa correta)Prescrição de regras; valorização da norma lusitana; concepção de língua estática.
Prescrição; valorização das variedades linguísticas; emprego de nomenclaturas para classificar a língua.
Comprometimento com as camadas populares da sociedade; valorização das variedades linguísticas trazidas pelos alunos à escola; descrição feita com ba
dados de fala urbana.
Descrição da língua a partir dos usos; emprego de uma nomenclatura fixa; valorização do português brasileiro.
 (Alternativa correta)
Todas as questões de estudo do texto devem ser relacionados às estruturas gramaticais.
Todos os textos devem ser entregues com lacunas para os alunos preencherem com itens gramaticais específicos.
Os alunos devem fazer a primeira leitura do texto focados em encontrar estruturas gramaticais específicas.
Faz parte do estudo do texto, ensinando os alunos a refletir sobre a linguagem a partir de textos autênticos.
 (Alternativa correta)
Significa que os alunos devem fazer uma análise sintática detalhada dos textos.
Significa que devemos trabalhar os conteúdos gramaticais para que os alunos consigam realizar a leitura de um texto.
Significa que partimos da leitura de textos para produção de novos textos.
Significa que devemos trabalhar com textos adaptados para os conteúdos gramaticais a serem trabalhados.
06/12/2024, 11:39 ESTUDA+ - Sistema de Gestão de Aprendizagem
https://lms.unimestre.com/lms/sala/5454597/w0CD6qfKmnSf88Gk 1/2
8. Um dos objetivos da aula de Língua Portuguesa é:
 
 
 
 
9. Em que momento, dentro da unidade didática, é importante oferecer aulas de reflexão linguística?
 
 
 
10. Os Parâmetros Curriculares Nacionais fazem parte do conjunto de obras desenvolvidas a partir de estudos da Linguística Aplicada e que defendem uma
proposta de ensino que vai contra a visão de aula de português historicamente consolidada. Essa nova proposta:
 (Alternativa correta)O ensino de gramática está articulado ao ensino da leitura e da escrita.
Devemos evitar trabalhar gramática nas aulas de LP.
A memorização da nomenclatura gramatical deve ser a base da avaliação dos alunos.
A gramática tem um papel central na aula de LP.
 (Alternativa correta)
Formar alunos capazes de produzir textos de modo seguro e autoral, não apenas em situações cotidianas da esfera privada, como em esferas públicas de
atuação.
Treinar os alunos para escreverem boas redações escolares.
Ensinar as nomenclaturas da gramática normativa aos alunos.
Trabalhar apenas com temáticas e gêneros textuais familiares aos alunos.
 (Alternativa correta)
No final da unidade, após a entrega da versão final dos textos.
No início da unidade, antes de os alunos escreverem a primeira versão de seus textos.
Após a leitura dos textos motivadores, antes de escreverem seus próprios textos.
Antes do momento de reescrita do texto, para que os alunos tenham a chance de revisar também os aspectos linguísticos.
 (Alternativa correta)Defende que o papel central da aula de língua deve ser o texto e os discursos que se organizam a partir da escrita.
Orienta que o papel central da aula de língua deve ser a gramática.
Afirma que o papel central da aula de língua deve ser a reflexão linguística.
Está de acordo que as diferentes variedades linguísticas devem ser tratadas na aula de português, principalmente a norma de prestígio.
06/12/2024, 11:39 ESTUDA+ - Sistema de Gestão de Aprendizagem
https://lms.unimestre.com/lms/sala/5454597/w0CD6qfKmnSf88Gk 2/2

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