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Conhecimento pessoal, conforme essa categoria, a orientação educacional deve colaborar para: Escolha uma opção: a. todas as alternativas corretas. b. desenvolver uma visão crítica em relação às estruturas pessoais que determinam as condições viáveis para a decisão profissional, sem desconsiderar o contexto, essa decisão ocorre. c. verificar os componentes significativos do desenvolvimento pessoal, à luz dos fundamentos teóricos das inteligências múltiplas d. analisar os atributos específicos na escolha profissional – interesses, aptidões, expectativas e desejos
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Pedro Muniz

há 10 meses

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há 10 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) todas as alternativas corretas - Esta opção sugere que todas as outras alternativas são válidas e contribuem para o conhecimento pessoal na orientação educacional. b) desenvolver uma visão crítica em relação às estruturas pessoais que determinam as condições viáveis para a decisão profissional, sem desconsiderar o contexto, essa decisão ocorre - Esta alternativa é válida, pois enfatiza a importância de uma visão crítica no processo de decisão. c) verificar os componentes significativos do desenvolvimento pessoal, à luz dos fundamentos teóricos das inteligências múltiplas - Também é uma afirmação válida, pois relaciona o desenvolvimento pessoal com teorias educacionais. d) analisar os atributos específicos na escolha profissional – interesses, aptidões, expectativas e desejos - Esta alternativa é igualmente válida, pois aborda aspectos importantes na escolha profissional. Como todas as alternativas (b, c e d) são corretas e contribuem para o conhecimento pessoal na orientação educacional, a opção correta é: a) todas as alternativas corretas.

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“Da Educação Profissional”, que trata, entre outros assuntos, do papel das Escolas Profissionais (art. 42) na oferta de cursos especiais para os indivíduos que possuem experiências anteriores. A orientação profissional tem as características a seguir.
Marque a alternativa correta.
a. Flexibilidade - considera os graus de interesse, de necessidade e de disponibilidade individual e coletiva, integrando-os ao conhecimento das situações do meio e do mercado de trabalho.
b. Profissionalização – discute as questões relacionadas ao mundo da profissão, sua estrutura, sua organização, seus mecanismos de sustentação e superação, dificuldades e desafios, bem como o campo das profissões face às novas tecnologias e ao mercado de trabalho.
c. Integração - considera a abertura permanente da escolha profissional, entendendo que essa escolha deve sofrer atualização e aperfeiçoamento contínuos, não só para a obtenção de novas competências mas também para as adaptações que sejam necessárias frente ao mercado de trabalho.
d. Continuidade - considera as múltiplas inteligências do indivíduo no momento de sua escolha profissional e a diversificação da produção, o desenvolvimento de novas tecnologias e a globalização de mercados.

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