Vamos analisar cada afirmativa em relação à tendência progressista crítico-social: I – Está interessada na racionalização do ensino, no uso de meios e técnicas mais eficazes, prevalecendo o uso de manuais de caráter instrumental. Essa afirmativa parece mais alinhada a uma abordagem técnica e instrumental do ensino, que não é o foco principal da tendência crítico-social, que busca uma educação mais reflexiva e transformadora. Portanto, essa afirmativa não corresponde à tendência. II – Também está preocupada com a função transformadora da educação em relação à sociedade, sem com isso negligenciar o processo de construção do conhecimento fundamentado nos conteúdos acumulados pela humanidade. Essa afirmativa está correta e é uma característica da tendência crítico-social, que valoriza a transformação social e a construção do conhecimento. III – Pode-se perceber, na fundamentação desta tendência, a preocupação com a transformação social. Contudo, parte-se da compreensão da realidade a partir da análise do mundo do trabalho, das vivências sociais, buscando entendê-lo não como algo natural, mas construído culturalmente; torna-se importante no processo de transformação social a mediação cultural. Essa afirmativa também está correta e reflete bem a abordagem crítico-social. Com base na análise, a afirmativa I não corresponde à tendência progressista crítico-social. Portanto, a alternativa que apresenta informações que não correspondem a essa tendência é: c. I.