Logo Passei Direto
Buscar
O uso de diferentes materiais no espaço escolar colabora para a apropriação significativa do conhecimento por parte dos alunos. Sobre a elaboração e o uso de diferentes materiais no ensino de História e Geografia, é correto afirmar que:
A ) as mídias constituem um excelente e exclusivo recurso de ilustração dos conhecimentos.
B ) materiais diferentes devem ser empregados no ensino porque são mais instigantes para o aluno e demandam menor esforço intelectual por parte do professor.
C ) o professor deve estar preparado para interpretar as informações trazidas pelas diferentes mídias e utilizá-las em prol do ensino de História e Geografia, para a construção de uma aprendizagem significativa.
D ) o uso de recursos didáticos pode ser perigoso para o professor, por isso é mais seguro que os docentes continuem usando os livros didáticos como forma prioritária de acesso às informações.
E ) dispensam o uso de outros recursos pedagógicos e investimentos nos acervos bibliotecários das escolas.
User badge image
Questões sobre LIBRAS

há 8 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 8 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) As mídias constituem um excelente e exclusivo recurso de ilustração dos conhecimentos. - Esta afirmação é exagerada, pois as mídias são um recurso importante, mas não exclusivo. B) Materiais diferentes devem ser empregados no ensino porque são mais instigantes para o aluno e demandam menor esforço intelectual por parte do professor. - Essa afirmação não é correta, pois o uso de materiais diferentes deve ser para enriquecer o aprendizado, não para reduzir o esforço do professor. C) O professor deve estar preparado para interpretar as informações trazidas pelas diferentes mídias e utilizá-las em prol do ensino de História e Geografia, para a construção de uma aprendizagem significativa. - Esta afirmação é correta, pois enfatiza a importância da preparação do professor para usar diferentes materiais de forma eficaz. D) O uso de recursos didáticos pode ser perigoso para o professor, por isso é mais seguro que os docentes continuem usando os livros didáticos como forma prioritária de acesso às informações. - Essa afirmação é negativa e não reflete a importância da diversidade de recursos. E) Dispensam o uso de outros recursos pedagógicos e investimentos nos acervos bibliotecários das escolas. - Essa afirmação é incorreta, pois a diversidade de recursos não deve dispensar outros materiais. Portanto, a alternativa correta é: C) O professor deve estar preparado para interpretar as informações trazidas pelas diferentes mídias e utilizá-las em prol do ensino de História e Geografia, para a construção de uma aprendizagem significativa.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

A porção do lugar que podemos ver é chamado(a) de:


a) região.
b) territorialidade.
c) cotidiano.
d) território.
e) paisagem.

Podemos definir lugar de memória como: A ) espaços compartilhados que representam a memória afro-brasileira. B ) espaços privados que representam as memórias nacionais. C ) espaços compartilhados que representam as memórias e identidades de um ou mais grupos. D ) espaços criados pela iniciativa privada como uma ação de responsabilidade social. E ) espaços criados pelo Governo Federal como parte do pacto para preservação da memória nacional.

Tendo em mãos os resultados do desempenho escolar de seus alunos, o professor de geografia preocupado com decisões qualitativas na aprendizagem dos alunos deve:
a ) garantir outras oportunidades aos estudantes que não tiveram desempenho satisfatório, por meio de aulas de reforço escolar.
b ) interpretar seus significados e incorporá-los na dinâmica educacional, redefinindo o sentido de sua prática.
c ) registrar em seus diários de classe as notas que cada aluno obteve nas avaliações.
d ) atentar-se para as dificuldades e os desvios da aprendizagem dos alunos e encaminhá-los para uma equipe especializada em dificuldades de aprendizagem.
e ) comunicar aos responsáveis dos alunos que não atingiram resultados satisfatórios, pois há possibilidade de reprovação ao término do ano letivo.

Mais conteúdos dessa disciplina