Logo Passei Direto
Buscar
O uso de diferentes materiais no espaço escolar colabora para a apropriação significativa do conhecimento por parte dos alunos. Sobre a elaboração e o uso de diferentes materiais no ensino de História e Geografia, é correto afirmar que:
A ) as mídias constituem um excelente e exclusivo recurso de ilustração dos conhecimentos.
B ) materiais diferentes devem ser empregados no ensino porque são mais instigantes para o aluno e demandam menor esforço intelectual por parte do professor.
C ) o professor deve estar preparado para interpretar as informações trazidas pelas diferentes mídias e utilizá-las em prol do ensino de História e Geografia, para a construção de uma aprendizagem significativa.
D ) o uso de recursos didáticos pode ser perigoso para o professor, por isso é mais seguro que os docentes continuem usando os livros didáticos como forma prioritária de acesso às informações.
E ) dispensam o uso de outros recursos pedagógicos e investimentos nos acervos bibliotecários das escolas.
User badge image
Questões sobre LIBRAS

há 10 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 10 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) As mídias constituem um excelente e exclusivo recurso de ilustração dos conhecimentos. - Esta afirmação é exagerada, pois as mídias são um recurso importante, mas não exclusivo. B) Materiais diferentes devem ser empregados no ensino porque são mais instigantes para o aluno e demandam menor esforço intelectual por parte do professor. - Essa afirmação não é correta, pois o uso de materiais diferentes deve ser para enriquecer o aprendizado, não para reduzir o esforço do professor. C) O professor deve estar preparado para interpretar as informações trazidas pelas diferentes mídias e utilizá-las em prol do ensino de História e Geografia, para a construção de uma aprendizagem significativa. - Esta afirmação é correta, pois enfatiza a importância da preparação do professor para usar diferentes materiais de forma eficaz. D) O uso de recursos didáticos pode ser perigoso para o professor, por isso é mais seguro que os docentes continuem usando os livros didáticos como forma prioritária de acesso às informações. - Essa afirmação é negativa e não reflete a importância da diversidade de recursos. E) Dispensam o uso de outros recursos pedagógicos e investimentos nos acervos bibliotecários das escolas. - Essa afirmação é incorreta, pois a diversidade de recursos não deve dispensar outros materiais. Portanto, a alternativa correta é: C) O professor deve estar preparado para interpretar as informações trazidas pelas diferentes mídias e utilizá-las em prol do ensino de História e Geografia, para a construção de uma aprendizagem significativa.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

A porção do lugar que podemos ver é chamado(a) de:


a) região.
b) territorialidade.
c) cotidiano.
d) território.
e) paisagem.

Podemos definir lugar de memória como: A ) espaços compartilhados que representam a memória afro-brasileira. B ) espaços privados que representam as memórias nacionais. C ) espaços compartilhados que representam as memórias e identidades de um ou mais grupos. D ) espaços criados pela iniciativa privada como uma ação de responsabilidade social. E ) espaços criados pelo Governo Federal como parte do pacto para preservação da memória nacional.

Tendo em mãos os resultados do desempenho escolar de seus alunos, o professor de geografia preocupado com decisões qualitativas na aprendizagem dos alunos deve:
a ) garantir outras oportunidades aos estudantes que não tiveram desempenho satisfatório, por meio de aulas de reforço escolar.
b ) interpretar seus significados e incorporá-los na dinâmica educacional, redefinindo o sentido de sua prática.
c ) registrar em seus diários de classe as notas que cada aluno obteve nas avaliações.
d ) atentar-se para as dificuldades e os desvios da aprendizagem dos alunos e encaminhá-los para uma equipe especializada em dificuldades de aprendizagem.
e ) comunicar aos responsáveis dos alunos que não atingiram resultados satisfatórios, pois há possibilidade de reprovação ao término do ano letivo.

Mais conteúdos dessa disciplina