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No processo didático-pedagógico, o professor utiliza de metodologia inovadora que possibilita o aprender a aprender através de atividades interativas que são propostas aos estudantes. No contexto das práticas do professor, encontra-se o aprender a aprender como um método de ensino com tais abordagens: I - As atividades são realizadas em grupo. II - O método é composto de cinco etapas. III - As aulas expositivas fazem parte desse método. IV - O foco é no estudante. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
A As alternativas I e IV estão corretas.
B As alternativas I, II e IV estão corretas.
C As alternativas I e III estão corretas.
D As alternativas I, II e III estão corretas.
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Prova Métodos de avaliação
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Vamos analisar cada afirmativa: I - As atividades são realizadas em grupo. Verdadeiro, o aprender a aprender geralmente envolve atividades colaborativas e em grupo, promovendo a interação entre os estudantes. II - O método é composto de cinco etapas. Não é possível afirmar que essa afirmativa é verdadeira sem mais contexto, pois o número de etapas pode variar dependendo da abordagem específica utilizada. Portanto, não podemos considerar essa afirmativa como correta sem informações adicionais. III - As aulas expositivas fazem parte desse método. Falso, o aprender a aprender tende a priorizar metodologias ativas e interativas, enquanto as aulas expositivas são mais tradicionais e podem não se alinhar com essa abordagem. IV - O foco é no estudante. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o aprender a aprender realmente coloca o estudante no centro do processo de ensino. Com base nessa análise, as alternativas corretas são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: A) As alternativas I e IV estão corretas.

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O sistema escolar utiliza dos resultados quantitativos para a aprovação escolar, sendo assim, os pais querem a aprovação dos estudantes. Os professores utilizam a prova para elencar quem está aprovado ou reprovado, utilizando-a também como critério de comportamento. No contexto da avaliação por resultados quantitativos, a aprendizagem é todo o processo pedagógico da avaliação deixado para o segundo plano, o estudante, nesse cenário, pensa na prova apenas em um quesito.
Sobre o que o estudante, nesse cenário, pensa sobre a prova, assinale a alternativa CORRETA:
A ) Melhoria no seu aprendizado.
B ) Fator nota de aprovação.
C ) Reflexão sobre o aprendizado.
D ) Fator de revisão de conteúdo.

Um dos princípios da interação entre alunos e professores, na sistematização coletiva de conhecimento, é a transmissão à produção do conhecimento: pesquisa-ensino. Neste formato de trabalho, para elaborar suas estratégias, os professores refletem e criam possiblidades de métodos para produção do conhecimento. Assinale a alternativa que explicita a prática do professor nessa concepção de ensino:
A Reorganizam seu planejamento conforme o ano anterior.
B Reaplicam as aulas dos anos anteriores.
C Repetem o que os outros professores estão fazendo em sala de aula.
D Socializam o conhecimento através da escrita e registro de suas práticas, isso se intitula atividade de pesquisa.

Dentro do cenário educacional, encontramos dentro das práticas educativas a abordagem aprender a aprender, nessa concepção as práticas do professor são didáticas embasadas em metodologias inovadoras. As práticas do professor na abordagem aprender a aprender são:
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
I - O professor é o mediador do conhecimento para o aluno.
II - O foco é a práxis social, em que a relação dialética da compreensão-transformação, é a abordagem central.
III - Atividades coletivas de sistematização do conhecimento, grupos diversos, exposições, plenários, projetos, entre outros.
IV - As aulas expositivas fazem parte desse método.
A - As alternativas II e III estão corretas.
B - As alternativas I, II, III estão corretas.
C - As alternativas I e II estão corretas.
D - As alternativas I, II, e IV estão corretas.

No início do ano letivo é realizada uma avaliação que tem o objetivo saber se o estudante conhece determinado conteúdo, consequentemente, é onde o professor pode verificar o conhecimento prévio de cada estudante.
Sobre o que chamamos de momento - avaliação que verifica o conhecimento novo que será explicitado no contexto escolar -, assinale a alternativa CORRETA:
A - Sondagem.
B - Verificação.
C - Seleção.
D - Amostragem.

A avaliação no ambiente virtual de aprendizagem pode ser centrada nas ações e resultados do estudante, ou seja, do sujeito que está sendo avaliado. Na educação a distância, a avaliação é um processo de construção individual, resultante da interação do sujeito com o contexto em que vive, ou seja, com o meio que está inserido.
Sobre esse tipo de avaliação, segundo Behar (2009), assinale a alternativa CORRETA:
A - Plano de ensino.
B - Plano individual.
C - Plano avaliativo.
D - Plano de aula.

Na abordagem em que as atividades coletivas de sistematização do conhecimento são realizadas em grupos, em que o foco está na prática social, essa intitula-se sistematização coletiva do conhecimento.
Conforme explicitado por Martins (2008), na sistematização do conhecimento a seleção e organização dos conteúdos podem ser:
I - Atrelados a prática social dos estudantes.
II - Enciclopédicos.
III - O conhecimento concebido é como produto.
IV - Enciclopédico, intelectualista, acumulativo e quantitativo.
V - Embasado como um processo de produção e sistematização coletiva, tendo como ponto de partida a prática social dos envolvidos no processo ensino-aprendizagem.
A - Somente a alternativa I está correta.
B - As alternativas I e V estão corretas.
C - As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
D - Somente a alternativa II está correta.

A avaliação no Ambiente Virtual de Aprendizagem pode ser realizada para que os estudantes possam verificar o grau de aprendizagem, auxiliando-os a regular o seu trajeto do estudo de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
A - Portfólio digital.
B - Testes de múltiplas escolhas.
C - Prova.
D - Chats.

O professor utiliza na sua prática docente uma metodologia pedagógica que está atrelada ao método de avaliação utilizado no seu fazer pedagógico. A avaliação pode exercer a função quantitativa ou qualitativa, que está ligada aos seus instrumentos e também dos métodos utilizados na avaliação.
Sobre as funções da avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
A) Instrumentativa, formativa ou somativa.
B) Instrumentativa, diagnóstica, formativa.
C) Avaliativa, formativa ou somativa.
D) Diagnóstica, formativa ou somativa.

Dentro do processo ensino-aprendizagem há diferentes situações, há também uma maneira subjetiva do estudante constatar se aprendeu ou não determinado conteúdo. Há um instrumento que é elaborado com questões que explicitam situações livres em que os estudantes expressam, livremente, o seu pensamento através das palavras. Apesar dessa liberdade de expressão, a avaliação não perde a objetividade.
Sobre essa ferramenta, assinale a alternativa CORRETA:
A - Prova discursiva.
B - Autoavaliação.
C - Prova objetiva.
D - Portfólio.

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