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Curso de Educação Física_- Licenciatura: Claretiano – Centro Universitário de Batatais 
RELATÓRIO DO VÍDEO QUE APRESENTA A PRÁTICA DOCENTE NÃO PRESENCIAL DO PROFESSOR DO 
CLARETIANO - COLÉGIO SÃO JOSÉ DE BATATAIS 
Nome do estagiário: Sueli Pereira Gomes Ra:8082024 Tutor: Kelly Dos Reis Canavez 
Nível de Ensino: ( ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental I ( ) Ensino Fundamental II ( ) Ensino 
Médio 
Séries: ........................ 
Atenção: é importante que você não faça apenas a descrição, mas também faça comentários e análise 
sobre o que você observou e sua afinidade com a prática proposta. Ao fazer a descrição sobre a sua análise 
participante, atente-se para evidenciar o que faria se fosse o/a professor/a de sala, como desenvolveria a 
sua docência nesse contexto/realidade encontrada. Atente-se para não fazer emissão de juízo de valor sobre 
as atividades do/da professor/a e também das produções dos alunos (julgamentos das ações e reações). 
Procure conhecer e compreender a realidade encontrada e não julgá-la à luz de seus referenciais de 
experiência. 
A partir da visualização do vídeo disponibilizado para análise, pude observar que a professora tenta 
adequar todo seu conhecimento pedagógico, para desempenhar de maneira adequada o ensino por via remota. 
É certo que a professora teve que se adaptar ao “novo normal” praticamente do dia para a noite, o novo 
cenário mundial forçou a todos serem criativos e proativos para desempenhar suas atividades. 
Apesar da nova situação, atualmente temos muitas plataformas digitais dedicadas a propiciar o contato das 
pessoas que estejam em lugares diferentes, a partir do uso desses aplicativos foi possível a equipe pedagógica 
reunir-se e aos professores darem seguimento aos seus planejamentos de aulas. 
A professora fez uso de slides construídos no Power Point, destacando os pontos que seriam 
abordados nas aulas. Esses slides são disponibilizados em um grupo criado via whatsaap, correspondente a 
cada turma. Junto com os slides a professora anexava vídeos com as explicações pertinentes ao conteúdo, um 
material textual para eventuais consultas e as atividades a serem respondidas pelos alunos e devolvidas em 
um prazo hábil e justo. 
Outro ponto que foi de grande mudança na rotina dos professores e alunos, foi a necessidade de maior 
interação entre pais e professores, já que estes eram os únicos presentes no momento do aprendizado. Dessa 
forma foi estabelecida uma conexão semanal entre pais e professores para acompanhamento do 
desenvolvimento dos alunos. 
Foi possível observar grande esforço por parte da professora no enfrentamento desta nova realidade, 
buscando sempre estimular os alunos e sanar as dificuldades na compreensão do conteúdo, assiduidade às 
aulas e eventuais problemas de conexão. 
As chamadas passaram a ser feitas duas vezes durante as aulas, em caráter surpresa evitando assim os 
alunos que se aproveitam da situação para manterem-se inertes. Perguntas aleatórias também eram realizadas 
a alunos que se mostravam online na lista, um esforço a mais para manter os alunos focados na aula, sabendo 
que dispersar-se em aulas em casa é muito mais fácil. 
É inspirador ver o esforço da professora, que do dia para noite teve que adaptar-se, reinventar-se para 
executar um plano de aulas em uma situação onde problemas de saúde pública, economia e sociais das mais 
variadas alçadas se multiplicaram. 
Considerações Finais 
Refletindo sobre esse processo de estágio, pude notar que sempre há a possibilidade de se reinventar. 
O processo de educação, a aplicação das aulas e atividades devem continuar. 
Os alunos precisam ter o acesso ao conteúdo d e modo que teriam no ensino presencial. Para isso, 
professores fizeram d e tudo para criar um ambiente virtual que pudesse proporcionar a mesma vivência em 
sala de aula, embora não exatamente a mesma. 
Foi possível aprender muitas coisas sobre a vida na prática docente. Sabendo que não foi fácil para 
os professores mudarem seus hábitos normais de aulas presenciais para online, onde muitos tiveram 
dificuldades para se aprimorar e reinventar aulas remotas . Mas sabemos que a profissão de professores não 
é fácil cada dia é de forma diferente, mas eles estão ali se reinventando a cada dia para formar grandes 
profissionais futuros, seja em aulas online ou presenciais . 
	CLARETIANO - COLÉGIO SÃO JOSÉ DE BATATAIS