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Vimos que o termo avaliação tem um conceito bastante amplo no contexto educativo. Assinale a alternativa que corresponde ao que a literatura aponta de modo geral.
O termo avaliação da aprendizagem está associado a nota, conceito, rendimento escolar, exclusivamente.
Há vários tipos de avaliação, mas a mais importante é a somativa.
Avaliação da aprendizagem é caracterizada como uma ação integrante da prática pedagógica e que por meio dela são obtidos os elementos necessários para a reflexão e tomada de decisão sobre o processo de ensino e de aprendizagem.
Estratégias utilizadas pelos professores para definição de prioridades de ensino.
Avaliação da aprendizagem é entendida como o ato de avaliar e por meio dele, há o enquadramento dos alunos na turma de acordo com as suas capacidades.
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A alternativa que corresponde ao que a literatura aponta de modo geral é: "Avaliação da aprendizagem é caracterizada como uma ação integrante da prática pedagógica e que por meio dela são obtidos os elementos necessários para a reflexão e tomada de decisão sobre o processo de ensino e de aprendizagem." Essa definição destaca a avaliação como parte essencial do processo educativo, indo além de apenas atribuir notas.

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O material de estudos expressa que a avaliação formativa é entendida como uma possibilidade de avaliação que ajuda o estudante a aprender e a se desenvolver.
Assinale a alternativa INCORRETA.
Regula a aprendizagem dos alunos e ajuda a motivá-los a esforçarem-se no momento adequado, assegurando que cada estudante tenha dominado as tarefas antes do início de atividades subsequentes.
É um componente quase obrigatório de toda avaliação contínua.
É entendida como uma ação constante durante todo o processo de aprendizagem.
Transforma as dificuldades apresentadas pelos estudantes em momentos de aprendizagem, de forma automática sem que o professor faça ajustes em sua prática.
Torna-se um instrumento que busca identificar o domínio do aluno sobre determinada tarefa e intervir naquela que não houve o aprendizado.

A avaliação precisa ser pensada já no momento do planejamento da atividade em função do levantamento das necessidades de aprendizagem dos estudantes.
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
Verdadeiro
Falso

De acordo com os Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância a avaliação deve comportar um processo contínuo.
Assinale Verdadeiro ou Falso.
Verdadeiro
Falso

Associe cada sentença ao tipo de avaliação, conforme estudado no material do curso.
A postura do professor é fundamental para essa avaliação, pois a mediação se dá na interação entre aquele que ensina e aquele que aprende.
Avaliação Mediadora
Avaliação Autêntica
Avaliação Somativa
Avaliação Formativa e Processual
Avaliação Diagnóstica

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