Grátis: O elemento lúdico sempre esteve presente na história da humanidade, podendo ser observado em pinturas rupestres, danças e crenças. Diante disso, po... – Questões Respondidas

Estudos Artísticos

Outros

O elemento lúdico sempre esteve presente na história da humanidade, podendo ser observado em pinturas rupestres, danças e crenças. Diante disso, pode-se afirmar que o lúdico é uma prática humana... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Que não favorece o desenvolvimento físico, emocional e intelectual do indivíduo.
B Histórica/cultural em um processo contínuo de transformação e que está presente desde os primórdios da humanidade.
C Inerente ao indivíduo, estática e permanente, nascendo com ele e permanecendo até a fase adulta.
D Que favorece apenas crianças e adolescentes, proporcionando distração e diversão.

Exercícios Para o Conhecimento

há 11 meses

Exercícios Para o Conhecimento

há 11 meses

Proposta Triangular no Ensino de Arte

Proposta Triangular no Ensino de Arte

UNIASSELVI

Respostas

Ed

há 11 meses

Para completar a frase sobre o elemento lúdico na história da humanidade, vamos analisar cada alternativa: A) Que não favorece o desenvolvimento físico, emocional e intelectual do indivíduo. - Esta opção é incorreta, pois o lúdico, de fato, favorece o desenvolvimento em várias áreas. B) Histórica/cultural em um processo contínuo de transformação e que está presente desde os primórdios da humanidade. - Esta opção é correta, pois o lúdico é uma prática que evolui ao longo do tempo e está presente em diversas culturas. C) Inerente ao indivíduo, estática e permanente, nascendo com ele e permanecendo até a fase adulta. - Esta opção é incorreta, pois o lúdico não é estático e pode mudar ao longo da vida. D) Que favorece apenas crianças e adolescentes, proporcionando distração e diversão. - Esta opção é incorreta, pois o lúdico é importante para todas as idades, não se limitando apenas a crianças e adolescentes. Portanto, a alternativa que completa corretamente a frase é: B) Histórica/cultural em um processo contínuo de transformação e que está presente desde os primórdios da humanidade.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Experimente
o Premium! 🤩

Libere respostas sem pagar

Ajude estudantes e ganhe respostas liberadas!

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Proposta Triangular no Ensino de Arte

Proposta Triangular no Ensino de Arte

UNIASSELVI

Mais perguntas desse material

A proposta triangular nasceu do processo que firmou o ensino da arte nos pilares do conhecimento e da apreciação, baseando suas práticas em três ações principais. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I – Produção.
II – Reflexão.
III – Leitura.
( ) Fundamenta-se na história da arte.
( ) Fundamenta-se na análise e na apreciação da arte.
( ) Fundamenta-se na criação da arte.
A III – II – I.
B III – I – II.
C II – I – III.
D II – III – I.

A proposta triangular do ensino de artes é constituída de três eixos fundamentais que atualmente dominam a práxis educacional no país. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I – Refletir arte.
II – Leitura de imagem.
III - Produção em arte.
( ) Relaciona-se à análise e apreciação, visando desenvolver habilidades que permitam aferir a qualidade da obra de arte.
( ) Relaciona-se à história da arte, visando desenvolver habilidades de compreensão da obra em determinado contexto.
( ) Relaciona-se ao fazer artístico, objetivando desenvolver habilidades de criação de imagens expressivas.
( ) Relaciona-se ao desenvolvimento de habilidades ligadas ao senso estético.
( ) Relaciona-se ao desenvolvimento de habilidades para uso das técnicas e dos recursos na elaboração de imagens.
A II – III – I – II – III.
B II – III – II – I – I.
C I – II – III – II – II.
D II – I – III – II – III.

No ano de 1948, baseada nas lições do filósofo Herbert Read, surgiu uma nova concepção para o ensino de arte no Brasil, que considera a educação como o fundamento da arte. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o nome da instituição onde tal conceito foi implantado e desenvolvido:
A Escola Nacional de Belas Artes.
B Escola Nacional de Arte.
C Academia Real de Belas Artes.
D Escolinha de Arte do Brasil.

Sobre a proposta triangular para o ensino da arte, leia o fragmento de texto de autoria de Ana Mae Barbosa, retirado do livro A imagem no ensino da arte.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta acerca das ações básicas contidas na proposta triangular para o ensino da arte:
A) Apreciação, idealização e intuição.
B) Reflexão, expressão e criação.
C) Produção, razão e emoção.
D) Produção, leitura de imagem e reflexão.

A arte possui relação com a percepção, emoção, intuição e sensibilidade, ou seja, ouvir música, ler poesia e apreciar um quadro, são formas de sentir arte. Diante disso, sentir arte é o processo pelo qual a criança...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A) Apenas compreende o contexto onde está inserida.
B) Apenas relaxa.
C) Somente expressa seus sentimentos.
D) Conhece acerca de si mesma e do mundo.

A comunicação e a expressão estão presentes nos momentos em que a criança utiliza as diferentes linguagens artísticas para construir seu conhecimento cultural e histórico.
Sabendo disso, assinale a alternativa correta acerca do papel da arte na construção do conhecimento infantil:
A) Trabalhar a alfabetização e o letramento durante as fases do desenho infantil.
B) Possibilitar a aprendizagem cultural e histórica por meio da construção humana sensível.
C) Desenvolver habilidades artísticas por meio de exercícios de modelos e cópias.
D) Desenvolver a coordenação motora por meio dos exercícios de pintura.

Apesar da importância do lúdico no desenvolvimento do ser humano, as crianças estão sendo menos incentivadas a brincar, pois, atualmente, há uma transformação no modo de viver em sociedade. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito aos motivos que causaram a diminuição das atividades lúdicas entre as crianças:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) O crescimento das cidades, o aumento das distâncias e a dificuldade de deslocamento.
( ) A ausência de espaços públicos voltados para o lazer, diversão e esporte.
( ) Falta de segurança nas cidades.
( ) Dificuldades dos pais em conciliar atividades profissionais com as atividades de lazer, diversão e esporte para as crianças.
A F – V – V – V.
B V – V – V – F.
C V – V – V – V.
D V – F - F – V.

O termo ludicidade possui origem na palavra latina ludus, que significa, literalmente, jogo. O jogo, por sua vez, está intimamente ligado ao ato de brincar e ao movimento espontâneo. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I – Jogo.
II – Brinquedo.
III – Brincadeira.
( ) É uma atividade caracterizada pelo faz de conta, na qual a realidade se mistura com o imaginário.
( ) É um instrumento lúdico manipulável, podendo ser um objeto concreto ou abstrato.
( ) É uma ação que convenciona e estabelece regras específicas, observadas pelo indivíduo ou pelo grupo.
A III – I – II.
B I – III – II.
C III – II – I.
D II – III – I.

A missão artística francesa foi trazida para o Brasil em 1816, por Dom João VI, fundador da Academia Imperial de Belas-Artes, que passou a ser chamada de Escola Nacional de Belas-Artes, após a Proclamação da República.
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem: ( ) A Escola Barroca estava em ascensão no Brasil, porém a missão artística francesa impôs sua substituição pela Escola Neoclássica. ( ) A concepção de arte burguesa dominou a arte popular. ( ) A arte atingiu patamar de elite, desvalorizando outras manifestações artísticas estranhas ao padrão da época. ( ) Os artistas brasileiros eram vistos como meros artesãos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – V – V – F.
B F – F – V – V.
C F – V – V – V.
D V – V – V – V.

Nota-se que cada vez mais cedo, até mesmo nos primeiros anos de vida, as crianças acabam tendo acesso a jogos eletrônicos e sites da internet. Esse contato promove o desenvolvimento do raciocínio lógico das crianças, uma vez que, segundo Lev Vygotsky, na infância é importante que a criança tenha a oportunidade...
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) De transformar o meio em que vive de acordo com as suas necessidades.
B) De ser livre em suas escolhas, sem a necessidade de intervenção de um indivíduo mais capacitado que cuide dela.
C) De experimentar diversas possibilidades de aprendizagem, multiplicando o prisma de suas relações.
D) De conduzir sua aprendizagem por meio de tecnologias disponíveis nos dias atuais.