Com o advento dos movimentos sociais, pequenas mudanças foram ocorrendo e observamos no decorrer do processo histórico que, esse novo olhar foi significativo para que passássemos da exclusão total para outras formas de participação que, na época, não representavam o respeito ao direito de ser cidadão. “Nessa ótica, podemos interpretar a exclusão como um processo dinâmico para (correção nossa) calar grupos sociais, total ou parcialmente. Portanto, trata-se de aplicar políticas que determinam “quem está dentro e quem está fora” (FERNANDES, 2005 citado por CAVALCANTI, s/d). De acordo com o material de apoio sobre a exclusão assinale a alternativa CORRETA.
a. A exclusão é responsabilidade dos pais, eles insistem em matricular os filhos deficiente junto com os outros alunos normais atrapalhando o processo escolar, os professores não medem esforços para ajudar, por isso é importante as escolas especiais para ensinar algum ofício a esses alunos.
b. A exclusão atinge somente áreas específicas da sociedade, ela se infiltra em toda a sociedade e quando permanece por muito tempo cria raízes que tornam quase irreversível e muitas vezes imperceptível.
c. A exclusão atinge somente áreas específicas da sociedade, ela não se infiltra em toda a sociedade, as pessoas são muito justas e naturalmente aceitam o diferente.
d. A exclusão não existe na sociedade, pessoas que se sentem inferior difundiram esse discurso em toda a sociedade passando imperceptível, os alunos deficientes sempre foram assistidos em suas necessidades, todos os recursos disponibilizados e esforços foram em prol de uma Educação melhor a esses alunos deficientes.
e. A exclusão não atinge somente áreas específicas da sociedade, ela se infiltra em toda a sociedade e quando permanece por muito tempo cria raízes que tornam quase irreversível e muitas vezes imperceptível.