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Sociologia da Educação

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No contexto do _______________, a Educação era vista como um instrumento para formar uma nova mentalidade, voltada mais para as ciências ditas positivas, isto é, mais objetivas. Assinale a palavra que completa corretamente a afirmação acima.
a )Tecnicismo.
b )Positivismo.
c )Pragmatismo.
d )Determinismo.

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há 2 anos

Para completar a frase, precisamos identificar qual termo se relaciona com a ideia de educação como um instrumento para formar uma nova mentalidade voltada para as ciências positivas e objetivas. Analisando as alternativas: a) Tecnicismo - Refere-se a uma abordagem que enfatiza a técnica e a eficiência, mas não necessariamente à formação de uma nova mentalidade voltada para as ciências positivas. b) Positivismo - É uma corrente filosófica que valoriza o conhecimento científico e as ciências positivas, defendendo que a educação deve ser orientada por esses princípios. Portanto, se encaixa bem na frase. c) Pragmatismo - Embora valorize a prática e a aplicação do conhecimento, não é especificamente voltado para a formação de uma mentalidade científica como o positivismo. d) Determinismo - Refere-se à ideia de que todos os eventos, incluindo ações humanas, são determinados por causas anteriores, não se relacionando diretamente com a educação voltada para ciências positivas. Dessa forma, a alternativa que completa corretamente a afirmação é: b) Positivismo.

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Uma das formas de controle social mais eficazes na atualidade são
a )os meios de coerção violenta, a prisão com ou sem tortura física.
b )a atuação conjunta entre o estado, a escola e a religião.
c )os meios de comunicação de massa, especialmente a mídia eletrônica.
d )a pressão psicológica e subliminar exercida sobre os indivíduos.

As relações de poder estratificam e hierarquizam uma sociedade, determinando quem pode e quem não pode ter o direito de exercer a cidadania. Critérios como etnia/raça, religião, escolaridade, poder econômico, entre outros, são utilizados para promover essa distinção social que acaba por gerar a exclusão e as desigualdades sociais.
Para promover a inclusão social, a escola precisa se comprometer com uma educação
a ) emancipatória voltada para o exercício da cidadania.
b ) que utilize métodos já consagrados.
c ) baseada nas teorias clássicas, que já trouxeram resultados.
d ) que questione o papel do Estado.

É através do controle social que a sociedade, por meio de seus agentes socializadores, consegue pressionar seus membros no sentido de apresentarem o comportamento esperado de acordo com os papéis que cada indivíduo desempenha, sempre no sentido de reforçar as atitudes e os valores permitidos e aceitos socialmente. São alguns dos meios utilizados na maioria das vezes para exercer o controle sobre os membros da sociedade, reforçando as atitudes 'adequadas':
a )a persuasão e a coerção.
b )o elogio e a recompensa.
c )o castigo e a recompensa.
d )a pressão e a persuasão.

A socialização é uma forma de controle social. Essa afirmação é verdadeira porque a socialização
a ) permite que os indivíduos aprendam a força da cultura dos grupos de referência.
b ) contribui para que os indivíduos interiorizem a cultura dos grupos em que estão inseridos.
c ) permite que os indivíduos adquiram a cultura dos grupos a que pertencem, sem a aplicação de sanções.
d ) permite que os indivíduos adquiram os valores e as normas de qualquer grupo social.

Quando o indivíduo está de alguma forma questionando o que lhe é imposto, inclusive as normas e regras impostas por seu grupo que orientam a vida social, ele pode estar querendo apenas exercer seu direito de fazer sua própria história e não ceder ao conformismo quando não acredita naquilo que lhe foi apresentado como sendo "o certo". A postura de quem resolve não só questionar, mas também se posicionar claramente contra ou a favor de alguma coisa, chama-se
A ) resistência.
B ) revolta.
C ) conformismo.
D ) discordância.

Atualmente, não se questiona mais que a educação, ao ser influenciada pelo aspecto econômico da sociedade a que serve, também se diferencie de acordo com a estratificação social. Isso quer dizer que o indivíduo terá um tipo de educação de acordo com a posição social que ocupa na sociedade. Assim, para garantir que não haja essa diferenciação, é preciso que o Estado
a ) facilite o acesso dos indivíduos que tenham mais condições de terminar a escolaridade básica, isto é, que não venham a abandonar a escola.
b ) programe políticas públicas para garantir a universalidade no acesso à educação de qualidade, independentemente da posição social do indivíduo.
c ) implemente políticas que universalizem primeiro o acesso e, se for o caso, adie medidas que tenham como objetivo educação de qualidade.
d ) implemente políticas diferenciadas de acordo com as necessidades de cada classe social.

Desde que o homem se organizou para viver em sociedade existem formas de estratificação social. Os sistemas sociais mais conhecidos, quando se fala em estratificação, são a escravidão, as castas e os estados, que se constitui na divisão da população por meio da lei.
Nas sociedades ocidentais urbano-industriais, o sistema de estratificação mais característico é o sistema de
a ) classes.
b ) castas.
c ) estamentos.
d ) servidão.