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É através do controle social que a sociedade, por meio de seus agentes socializadores, consegue pressionar seus membros no sentido de apresentarem o comportamento esperado de acordo com os papéis que cada indivíduo desempenha, sempre no sentido de reforçar as atitudes e os valores permitidos e aceitos socialmente. São alguns dos meios utilizados na maioria das vezes para exercer o controle sobre os membros da sociedade, reforçando as atitudes 'adequadas':
a )a persuasão e a coerção.
b )o elogio e a recompensa.
c )o castigo e a recompensa.
d )a pressão e a persuasão.
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Discussões sobre Sociologia da Educação

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para responder a essa questão, precisamos entender os mecanismos de controle social que a sociedade utiliza para garantir que seus membros sigam comportamentos esperados. O controle social pode ser exercido de várias maneiras, incluindo a pressão social, a persuasão, recompensas e punições. Vamos analisar as alternativas: a) a persuasão e a coerção - Esta opção combina métodos de controle, mas a coerção é mais rígida e pode não ser a melhor representação do controle social em um sentido mais amplo. b) o elogio e a recompensa - Embora elogios e recompensas sejam formas de reforço positivo, não abrangem todos os aspectos do controle social, especialmente os negativos. c) o castigo e a recompensa - Esta opção inclui tanto a punição quanto a recompensa, o que é uma forma comum de controle social, mas não menciona a persuasão. d) a pressão e a persuasão - Esta alternativa reflete bem os métodos de controle social, pois a pressão pode ser tanto social quanto psicológica, e a persuasão é uma forma de influenciar comportamentos. Considerando a análise, a alternativa que melhor representa os meios utilizados para exercer controle social é: d) a pressão e a persuasão.

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As relações de poder estratificam e hierarquizam uma sociedade, determinando quem pode e quem não pode ter o direito de exercer a cidadania. Critérios como etnia/raça, religião, escolaridade, poder econômico, entre outros, são utilizados para promover essa distinção social que acaba por gerar a exclusão e as desigualdades sociais.
Para promover a inclusão social, a escola precisa se comprometer com uma educação
a ) emancipatória voltada para o exercício da cidadania.
b ) que utilize métodos já consagrados.
c ) baseada nas teorias clássicas, que já trouxeram resultados.
d ) que questione o papel do Estado.

A socialização é uma forma de controle social. Essa afirmação é verdadeira porque a socialização
a ) permite que os indivíduos aprendam a força da cultura dos grupos de referência.
b ) contribui para que os indivíduos interiorizem a cultura dos grupos em que estão inseridos.
c ) permite que os indivíduos adquiram a cultura dos grupos a que pertencem, sem a aplicação de sanções.
d ) permite que os indivíduos adquiram os valores e as normas de qualquer grupo social.

Atualmente, não se questiona mais que a educação, ao ser influenciada pelo aspecto econômico da sociedade a que serve, também se diferencie de acordo com a estratificação social. Isso quer dizer que o indivíduo terá um tipo de educação de acordo com a posição social que ocupa na sociedade. Assim, para garantir que não haja essa diferenciação, é preciso que o Estado
a ) facilite o acesso dos indivíduos que tenham mais condições de terminar a escolaridade básica, isto é, que não venham a abandonar a escola.
b ) programe políticas públicas para garantir a universalidade no acesso à educação de qualidade, independentemente da posição social do indivíduo.
c ) implemente políticas que universalizem primeiro o acesso e, se for o caso, adie medidas que tenham como objetivo educação de qualidade.
d ) implemente políticas diferenciadas de acordo com as necessidades de cada classe social.

Desde que o homem se organizou para viver em sociedade existem formas de estratificação social. Os sistemas sociais mais conhecidos, quando se fala em estratificação, são a escravidão, as castas e os estados, que se constitui na divisão da população por meio da lei.
Nas sociedades ocidentais urbano-industriais, o sistema de estratificação mais característico é o sistema de
a ) classes.
b ) castas.
c ) estamentos.
d ) servidão.

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