A BNCC direcionada ao ensino médio, orienta que os alunos tenham a possibilidade de experimentação de novas brincadeiras, esportes, danças, lutas, ginásticas e práticas corporais de aventura. Entretanto, nessa etapa de ensino, eles precisam ser desafiados a refletir sobre essas práticas de modo social ou cultural. Considerando o exposto acima, avalie as afirmações a seguir: I. É função dos professores atuarem na colaboração de forma a conscientizar sobre as potencialidades e os limites do corpo, a importância de uma vida ativa e a manutenção da saúde. II. A discussão sobre a utilização dos espaços públicos e privados deve ser voltada para etapa do ensino fundamental. III. Através da possibilidade de experiências, os alunos, poderão desenvolver o autoconhecimento e o autocuidado com o corpo e a saúde, a socialização e o entretenimento. IV. Durante a etapa do ensino médio, de acordo com o que preconiza a BNCC, a educação física deve aproximar-se das demais áreas de conhecimento. O trabalho realizado através dos esportes, por exemplo, assume grande potencial na tomada de decisões éticas em defesa dos direitos humanos e dos valores democráticos.
a ) I, II, III e IV.
b ) I, III e IV.
c ) I, II e III.
d ) I, II e IV.
e ) II, III e IV.
a ) I, II, III e IV.
b ) I, III e IV.
c ) I, II e III.
d ) I, II e IV.
e ) II, III e IV.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Vamos analisar cada afirmativa: I. É função dos professores atuarem na colaboração de forma a conscientizar sobre as potencialidades e os limites do corpo, a importância de uma vida ativa e a manutenção da saúde. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois é uma das funções dos professores de Educação Física. II. A discussão sobre a utilização dos espaços públicos e privados deve ser voltada para etapa do ensino fundamental. Falso, a BNCC orienta que essa discussão deve ser abordada também no ensino médio, não se limitando apenas ao ensino fundamental. III. Através da possibilidade de experiências, os alunos poderão desenvolver o autoconhecimento e o autocuidado com o corpo e a saúde, a socialização e o entretenimento. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois reflete os objetivos da Educação Física na formação integral do aluno. IV. Durante a etapa do ensino médio, de acordo com o que preconiza a BNCC, a educação física deve aproximar-se das demais áreas de conhecimento. O trabalho realizado através dos esportes, por exemplo, assume grande potencial na tomada de decisões éticas em defesa dos direitos humanos e dos valores democráticos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta e está alinhada com os princípios da BNCC. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são I, III e IV. Portanto, a alternativa correta é: b) I, III e IV.
Ainda não achou a resposta?
- Integrado com os principais modelos de IA do mercado
- Respostas em segundos
- IA treinada para estudantes brasileiros.
Evolua sua forma de estudarCadastre-se ou realize login
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais perguntas desse material
Na modalidade atletismo, existe uma variedade de provas. Dentre elas, temos as provas combinadas como as mais tradicionais da história. Elas também são conhecidas como decatlo (para homens) e heptatlo (para mulheres).
Com base nisso, assinale a alternativa que corresponde aos objetivos das provas combinadas.
a ) O objetivo não é simplesmente vencer todas as provas, mas, sobretudo, somar o maior número de pontos em cada uma delas.
b ) Nessa modalidade, o objetivo é que o atleta conclua pelo menos metade das provas que competir.
c ) O objetivo é premiar os atletas nas modalidades em que apresentam um melhor desempenho nos resultados individuais.
d ) O objetivo é que o atleta escolha metade das provas oferecidas, obtendo, assim, o maior número de pontos nelas.
e ) O objetivo é que cada prova possuía uma pontuação, ou seja, existem provas que são mais valorizadas que outras.
Analise as proposições a seguir.
I. A marcha atlética teve origem na Espanha, entre os séculos XV e XVI, pois, nesse período, existia a característica de caminhantes percorrerem longas distâncias.
II. A marcha atlética é caracterizada por uma sucessão de passos, em que o atleta sempre mantém o contato com o solo com pelo menos um dos pés, alternadamente.
a ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
b ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
c ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
d ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.
e ) Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
Analise as proposições abaixo:
I. Para que o atletismo ganhe mais espaço na escola, é necessário que o professor não trabalhe, por exemplo, o correr simplesmente por correr, assim como saltar por saltar, arremessar e lançar como um ato simples e sem significados. Estes devem ser contextualizados, discutidos, refletidos e analisados sob a ótica da integralidade e interdisciplinaridade.
II. Na escolha dos conteúdos curriculares da escola, deve-se pensar em uma abordagem da complexidade de valores que precisam ser trabalhados no ambiente educacional. Assim, o atletismo se apresenta como um importante aliado pelas particularidades do seu surgimento aos dias atuais.
a ) As asserções I e II são proposições falsas.
b ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c ) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d ) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e ) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
O Sr. Edvaldo tem 30 anos e é sedentário e, por recomendação médica, decidiu iniciar um programa de exercícios físicos. Assim, procurou praticar a marcha atlética. O profissional de educação física lhe explicou algumas características da modalidade.
Considerando as principais características da modalidade apresentada, assinale a alternativa correta.
a ) A marcha atlética é a prova na qual o atleta deve percorrer uma distância de duas voltas na pista oficial de atletismo que mede 400 metros.
b ) Na marcha atlética, os atletas procuram superar uma barra horizontal colocada a uma determinada altura.
c ) A marcha atlética é um evento do atletismo em que os competidores usam uma vara longa e flexível para alcançar maior altura e passar por cima de uma barra ou de um sarrafo.
d ) A marcha atlética é caracterizada pela execução em curtas distâncias disputadas em eventos ao ar livre; dura entre 10 e 20 segundos e é, também, uma das mais populares modalidades do esporte.
e ) A marcha atlética é caracterizada por uma por uma sucessão de passos, em que o atleta sempre mantém contato com o solo, com pelo menos um dos pés, alternadamente.
Mais conteúdos dessa disciplina
Mapa Mental - Educação Física- Medidas e Avaliação_completo - Resumo
- Precisamos falar sobre racismo ambiental 24 fev 2023 Txai Suruí FSP
- Compilado_Questoes_Discursivas_SCC (1)
- Roteiro Adaptado_3bim_Educação Física_8ABCD - Resumo
- PROVA - AVP2026_3_ Revisão da tentativa _ Graduação EAD
- 3 CAP Campos de Atuacao PE
- O Movimento Maker é uma metodologia reflexivo-cooperativa de aprendizagem baseada nos conceitos de cooperação e adaptação, que busca o desenvolvimento de capacidades de resolução de problemas aos alun
- No processo de aprendizagem, é possível afirmar que as aulas ministradas conforme o processo de Metodologia Ativa estão centradas em dois planos o primário e o secundário. No primeiro, busca-se o estí
- A Team Based Learning é uma metodologia muito oportuna para atividades de esportes e jogos, porque favorece o aprendizado ativo e engendra um ambiente educacional de promoção da cooperação, e não do i
- A Metodologia Ativa, no processo de aprendizagem, pode ser caracterizada como uma forma de ensino que aposta em métodos expositivos, interrogativos e intuitivos na transmissão do conhecimento.
- Esportes Individuais
- Cinco palestras (Navegação, Segurança, Comunicação, Emergência e Procedimentos) devem ser sequenciadas em um treinamento. Qual palestra deve ser a pri
- revisao Os conteúdos de aprendizagem serão apresentados dentro dos blocos, segundo sua categoria conceitual (fatos, princípios e conceitos), proced...
- A relação entre transtornos alimentares e a prática esportiva tem sido cada vez mais discutida no meio acadêmico e clínico. Embora o esporte e a ativi
- Um professor de Educação Física assume um time escolar de ensino médio que teve muitas desavenças e lutas internas no ano anterior. As primeiras prior
- QUAIS SÃO OS DOIS EXERCÍCIOS PRINCIPAIS PARA COSTAS ?
- ENADE – METODOLOGIA DO ENSINO DE ATIVIDADES AQUÁTICAS 5 Sobre a prática esportiva juvenil, GALLAHUE cita exemplos de esportes nos quais a especializaç
- QUESTIONÁRIO 08 – METODOLOGIA DO ENSINO DE ATIVIDADES AQUÁTICAS 1 São poucas as pesquisas científicas que têm abordado o surf; mais raros ainda são os
- antiga, mas que são relativamente novas no cenário fitness atual: o surf indoor e o stand-up paddle indoor
- 7) Qual é objetivo da Educação Física, levando em consideração sua função social na escola A) Proporcionar aos alunos a oportunidade de fazer exerc...
- A educação física foi influenciada pelas tendências militaristas, higienistas e tecnicistas. Assinale a alternativa que representa o tipo de ativid...
- Tanto no Conceito de Cultura corporal, quanto no de Cultura Corporal de Mov imento, o movimento deve ser construido e considerado segundo o context...
- ontempla a qualidade do movimento, que se refere à mudança na quantidade de força que o corpo exerce durante o exercício, passivo, Ativo, leve, pesado
- Atualmente , a Educação Física está vinculada a que papéis sociais
- Como o professor de Educação Física contribui para a descoberta e o desenvolvimento de talentos esportivos durante as aulas regulares?
- A equação de Bernoulli diz que Água (ρH20 = 1000 kg/m3) é alimentada à um tanque (aberto) a uma velocidade de 3,34 m/s e escoa para fora desse tanq...