De acordo com a Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos (CBDA), o primeiro campeonato oficial de natação no Brasil aconteceu em 1898 no Rio de Janeiro e consistiu na travessia entre a Fortaleza de Villegaignon e a praia de Santa Luzia, uma distância de 1500m de nado livre. As competições oficiais de natação em piscinas fechadas começaram a ser realizadas somente no século XX, entre os anos de 1930 e 1940, após a criação da Federação Internacional de Natação (FINA). A FINA foi fundada em 1908 e é uma entidade reconhecida pelo Comitê Olímpico Internacional (COI). Dentre as competências e responsabilidades da FINA, assinale a alternativa correta:

Questão 13

Escolha uma opção:

a.

Administrar competições estaduais de natação.

b.

Administrar competições regionais de natação.

c.

Administrar competições nacionais de natação.

d.

Administrar competições internacionais de natação.

e.

Administrar competições microrregionais de natação.

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Esportes Individuais

Sumário

Esportes Individuais: Atletismo

Introdução ao Atletismo: O Panorama Histórico do Atletismo de sua Origem a Contemporaneidade

Características Específicas do Atletismo

Provas do Atletismo: Caracterização e Regras Oficiais

Conclusão - Unidade 1

Conhecendo e Ensinando o Atletismo

Aspectos Pedagógicos e Metodológicos para o Ensino da Técnica e Tática do Atletismo em Ambientes Formais

Aspectos Pedagógicos e Metodológicos para o Ensino da Técnica e Tática do Atletismo em Ambientes Informais

Espaço Físico, Materiais Oficiais e Adaptações

Organização e Estruturação de Aulas para o Trabalho com a Iniciação do Atletismo no Âmbito do Esporte Educacional e Esporte de Rendimento

Conclusão - Unidade 2

Esportes Individuais: Natação

Introdução a Natação: O Panorama Histórico da Natação de sua Origem a Contemporaneidade

Cuidados em Ambiente Aquático e Processo de Ensino - Aprendizagem

Conhecendo os Quatro Nados e sua Técnica

Provas de Natação: Caracterização e Regras Oficiais

Conclusão - Unidade 3

Conhecendo e Ensinando a Natação

Ensino-Aprendizagem da Natação: do Nascimento a Idade Adulta

Aspectos Pedagógicos e Metodológicos Para o Ensino da Técnica e Tática da Natação em Ambientes Formais e Informais

Materiais de Apoio para o Ensino da Natação

Organização e Estruturação de Aulas para o Trabalho com a Natação no Âmbito do Esporte Educacional e Esporte De Rendimento

Conclusão - Unidade 4

Considerações Finais

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