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Analise as afirmativas a seguir com as orientações didáticas da metodologia da sala de aula invertida: I - É necessário um trabalho de curadoria por parte do professor para a seleção dos formatos e conteúdos de estudo. II - Trata-se de uma metodologia de ensino baseada exclusivamente no uso de vídeos, animações e videoaulas. III - O encontro presencial deve promover espaço para debate, esclarecimento de dúvidas e compartilhamento das aprendizagens. IV - Como os alunos devem estudar em casa, é bastante confundida com o que se chama de tema ou tarefa domiciliar. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e IV estão corretas.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas III e IV estão corretas.
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Praticando Para o Saber

há 2 anos

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I - É necessário um trabalho de curadoria por parte do professor para a seleção dos formatos e conteúdos de estudo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois na metodologia da sala de aula invertida, o professor deve selecionar cuidadosamente os materiais que os alunos utilizarão. II - Trata-se de uma metodologia de ensino baseada exclusivamente no uso de vídeos, animações e videoaulas. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois a sala de aula invertida não se limita apenas a vídeos; pode incluir diversos formatos de conteúdo, como textos, podcasts, entre outros. III - O encontro presencial deve promover espaço para debate, esclarecimento de dúvidas e compartilhamento das aprendizagens. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois um dos objetivos da sala de aula invertida é utilizar o tempo presencial para interações significativas. IV - Como os alunos devem estudar em casa, é bastante confundida com o que se chama de tema ou tarefa domiciliar. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois muitas vezes a metodologia é confundida com tarefas de casa tradicionais. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas as afirmativas verdadeiras: - A) As afirmativas II e IV estão corretas. (FALSO, II é falsa) - B) As afirmativas I e II estão corretas. (FALSO, II é falsa) - C) As afirmativas I e III estão corretas. (VERDADEIRO) - D) As afirmativas III e IV estão corretas. (VERDADEIRO) As alternativas C e D estão corretas, mas como a questão pede a alternativa correta, a que contém todas as afirmativas verdadeiras é a C) As afirmativas I e III estão corretas.

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Leia o trecho da reportagem Escola para a vida: como deve ser o ensino no século 21? da revista Planeta.
Com base nos trechos da reportagem e nos estudos sobre os estilos de aprendizagem, associe os itens das colunas a seguir:
(1) Alunos gregários
(2) Alunos tácticos
(3) Alunos autodidatas
(4) Alunos visuais
( ) Uso de recursos gráficos e símbolos.
( ) Gosto por atividades experimentais e aulas práticas.
( ) Interesse por atividades de jogos e debates.
( ) Preferência pelo estudo individualizado e personalizado.

A metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos exige um planejamento e uma ação docente diferenciada por parte do professor.
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Define-se uma questão principal para apresentar o tema/problema de forma significativa.
( ) Cabe ao professor direcionar as ações dos alunos no decorrer do desenvolvimento dos projetos.
( ) Deve ser utilizado um conjunto de exercícios com questões objetivas para fixação dos conteúdos.
( ) Visa o desenvolvimento de projetos cujos temas sejam de interesse e curiosidade dos alunos.

Com base na citação e nos estudos sobre os princípios da aprendizagem multimídia, associe os itens das colunas a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:
(1) Princípio da modalidade
(2) Princípio multimídia
(3) Princípio da proximidade espacial
(4) Princípio da coerência
( ) Uso e seleção de imagens, palavras ou sons pela relevância, mantendo a objetividade da apresentação.
( ) Uso de animações com narração ao invés de animação e texto escrito.
( ) Uso de palavras e imagens que tenham correspondência e que são aproximadas para favorecer as conexões mentais.
( ) Utilizar palavras e imagens com sentido ao invés de só palavras.

O processo de design thinking inicia através:
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A Da ideação.
B Da interpretação.
C Da evolução.
D Da observação e levantamento das necessidades das pessoas.

Considerando o estudo sobre as concepções acerca dos métodos de ensino, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Os métodos podem indicar um ou mais meios para se chegar às finalidades educativas de uma aula.
( ) Independe o tipo de aula e seus objetivos para que se faça a escolha por um ou outro método de ensino.
( ) Todo método tem seu respaldo em aspectos teóricos que podem caracterizar um determinado modelo conceitual.
( ) Os métodos ativos são embasados nos princípios da abordagem da teoria de aprendizagem behaviorista.

O uso de tecnologias digitais no contexto escolar propicia diferentes possibilidades para trabalhos educacionais mais significativos para os seus participantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação como recursos de ensino.
( ) Aplicar uma avaliação processual com novos instrumentos avaliativos.
( ) Realizar aulas didáticas de cunho expositivo.
( ) Desenvolver atividades voltadas para a produção individual.

A respeito das terminologias que surgiram com a EAD, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A proposta contemporânea da EAD apoia a comunicação unidirecional entre professores e alunos.
( ) O Desenho Instrucional está relacionado com o planejamento pedagógico de cursos a distância.
( ) A curadoria digital visa orientar a padronização dos conteúdos por meio da construção de roteiros.
( ) A educação aberta pode ocorrer nas modalidades presencial ou a distância, sem exigência de um grau de escolaridade.
A) F - F - V - V
B) F - V - F - V
C) V - F - V - F
D) V - V - F - F

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