Entre os inúmeros compromissos educacionais do Estado democrático brasileiro está a educação de jovens e adultos, no sentido de preencher uma grande lacuna de defasagem educacional. Desde a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a política educacional voltada aos jovens e adultos - EJA - foi incrementada. De acordo com o 'espírito' da Lei, relacionada a EJA no país, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A educação de jovens e adultos é dirigida aos que não tiveram acesso ou continuidade dos estudos na idade apropriada. ( ) São cobradas mensalidades em valores simbólicos aos alunos de EJA. ( ) O poder público deve viabilizar acesso e permanência do trabalhador na escola. ( ) Existe idade máxima para ingresso na EJA, que é de 39 anos. Assinale a alternativa CORRETA:
a) F - F - F - V.
b) V - F - F - F.
c) V - V - V - F.
d) V - F - V - F.
a) F - F - F - V.
b) V - F - F - F.
c) V - V - V - F.
d) V - F - V - F.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA): ( ) A educação de jovens e adultos é dirigida aos que não tiveram acesso ou continuidade dos estudos na idade apropriada. É verdadeira (V). A EJA é, de fato, voltada para aqueles que não conseguiram completar seus estudos na idade regular. ( ) São cobradas mensalidades em valores simbólicos aos alunos de EJA. É falsa (F). A EJA é uma modalidade de educação pública e, portanto, não deve haver cobrança de mensalidades, mesmo que simbólicas. ( ) O poder público deve viabilizar acesso e permanência do trabalhador na escola. É verdadeira (V). O poder público tem a responsabilidade de garantir que os trabalhadores tenham acesso à educação e possam permanecer nela, facilitando a conciliação entre trabalho e estudo. ( ) Existe idade máxima para ingresso na EJA, que é de 39 anos. É falsa (F). Não há uma idade máxima para ingresso na EJA; qualquer pessoa que não tenha completado a educação básica pode se matricular, independentemente da idade. Com isso, a sequência correta é: V - F - V - F. Portanto, a alternativa correta é: d) V - F - V - F.
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A presença e a atuação profissional do assistente social no cotidiano nacional é resultado da afirmação do Estado Democrático de Direitos. Com relação à educação, a sintonia entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB - e a Política Nacional de Assistência Social - PNAI -é muito importante para a maximização do papel do assistente social na educação. Nessa perspectiva, procurando reconhecer a sua familiaridade com os compromissos do assistente social em relação à educação, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Informar aos familiares problemas relacionados ao rendimento escolar do aluno.
II- Notificar o Conselho Tutelar sobre problemas relacionados à frequência escolar.
III- Organizar projetos escolares com a finalidade de melhorar o rendimento e a frequência escolares dos alunos.
IV- Promover o assistencialismo como forma de resguardar a desigualdade de acesso à educação.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
Diante do contexto social brasileiro, o qual evidencia tantos problemas na gestão das políticas sociais, o Estado aparenta não atender de maneira eficaz a essas demandas mais específicas da classe operária. Com os movimentos de reconceituação política administrativa, inicia-se a ideia de Direito. Sendo assim, em 1930, a questão social passa a ser reconhecida como um problema social. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A política social passa por um importante processo de conquista após 1930, para os trabalhadores, os quais conquistaram benefícios, como férias, descanso semanal e outros.
( ) A ditadura, no seu processo de repressão, acabou dando forças a outros movimentos, que mais tarde passaram a se organizar para lutar por seus direitos enquanto cidadãos.
( ) Nos anos 60, a população inicia um processo de questionamento com relação aos regimes socialismo, capitalismo e imperialismo na América Latina, suscitando a desvalorização da consciência política no processo de cidadania.
( ) A redemocratização é pontuada nos anos 80 e se estabelece de forma conturbada na Constituição de 88, com falhas nos direitos sociais da pessoa.
a) V - F - F - F.
b) V - F - V - V.
c) F - V - V - F.
d) V - V - F - F.
A Lei de Diretrizes Bases da Educação (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) organiza o sistema de ensino brasileiro. Os Artigos 29, 30, 32 e 35 dispõem sobre a oferta do ensino na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Sobre as formas de oferta na educação básica, assinale a alternativa CORRETA:
a) A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina são objetivos Educação Infantil.
b) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade são objetivos do Ensino Fundamental.
c) A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, e em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, é de responsabilidade da família.
d) O Ensino Médio será ofertado preferencialmente a distância, sendo o ensino presencial utilizado como complementação da aprendizagem para atividades práticas.
A LDB prevê três sistemas de ensino: Federal, Estadual e Municipal. Estes sistemas são formados por instituições de ensino classificadas em duas categorias administrativas.
Quais são elas?
a) Privadas e comunitárias.
b) Públicas e privadas.
c) Públicas e comunitárias.
d) Públicas e filantrópicas.
A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor.
Com relação a esses níveis, analise as sentenças a seguir:
I- A Educação Básica está organizada em: Educação Infantil, que se refere ao atendimento de crianças em creches e pré-escolas, Ensino Fundamental, com prazo de nove anos, segundo o Art. 32 da mencionada Lei, além do Ensino Médio, que tem, dentre muitas de suas finalidades, a preparação para a prática da cidadania.
II- A Educação Básica, que exclui a Educação Infantil, está organizada em: Ensino Fundamental, com prazo mínimo de nove anos e Ensino Médio, que tem, dentre muitas de suas finalidades, a preparação para a prática da cidadania.
III- A Educação Básica está organizada através do Ensino Fundamental, com prazo de oito anos.
IV- A Educação Superior está organizada exclusivamente em cursos de graduação.
V- A Educação Superior está organizada em: cursos de graduação, cursos sequenciais para egressos do Ensino Médio, cursos de pós-graduação, divididos em mestrado e doutorado, cursos de especialização, cursos de aperfeiçoamento e cursos de extensão.
a) As sentenças III e IV estão corretas.
b) As sentenças III e V estão corretas.
c) As sentenças II e V estão corretas.
d) As sentenças I e V estão corretas.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 205, a Educação passa a ser direito de todo cidadão e dever do Estado e da família, promovida e incentivada em conjunto com a sociedade, objetivando maior desenvolvimento de todos para o exercício da cidadania, dando ênfase na qualificação para o trabalho. Referente à Constituição e à educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Foi na CF/67 que a educação foi reconhecida como dever do Estado, assim como o custeio das atividades em sua integralidade.
( ) É na CF/88 que os índios são postos, em forma de lei, como cidadãos com direitos iguais, recebendo alfabetização, educação e cultura.
( ) Constando no artigo 205 da CF/88, o dever da família à educação cria, de forma legal, o caráter de obrigação à matrícula dos filhos em uma escola.
( ) Consta na CF/88 a direito à liberdade para ensinar, aprender, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber e igualdade de condição para acesso e permanência na escola.
a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças II e IV estão corretas.
No contexto da sociedade, em que enfrentamos diversas questões de desigualdade social, temos na política pública uma das formas de enfrentar as desigualdades. Estas políticas possuem objetivos que vão desde a perspectiva de autonomia como também no processo de superação das vulnerabilidades pontuais no contexto da sociedade em que está em inserida. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Partindo da atuação do profissional de Serviço Social na perspectiva das políticas públicas, que se dissolve perante a vulnerabilidade apresentada pelo sujeito, faz-se necessário buscar mecanismos de várias outras políticas para atender bem à população.
II- Considerando o auge das políticas sociais, podemos destacar a política de educação que se compreende um importante papel no processo de construção de uma sociedade mais justa e democrática.
III- A política social pode ser compreendida e aplicada do ponto de vista do Estado como processo de construção e reconstrução das questões vivenciadas pelo sujeito no território em que vive.
IV- Compreendemos que, por trás das políticas sociais, apresenta-se a questão social, que compreende a composição dos poucos que são privilegiados na sociedade, e que controlam a ordem vigente. No entanto, os que estão à margem da sociedade é que sustentam este sistema.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Com a Constituição Federal de 1988, a educação foi reconhecida como dever do Estado e vem sofrendo grandes mudanças, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB. Segundo o Art. 17 da LDB, os sistemas de ensino dos estados e Distrito Federal compreendem algumas funções conforme a lei. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As instituições de ensino são mantidas pelo poder público estatal e pelo Distrito Federal.
( ) As instituições de educação superior são mantidas pelo Estado e instituições privadas.
( ) As instituições de Ensino Fundamental e Médio foram criadas e são mantidas pela iniciativa privadas.
( ) As instituições de Educação Infantil foram criadas e são mantidas pelo município.
a) V - F - V - F.
b) F - V - V - F.
c) V - V - F - F.
d) F - F - V - V.
O direito ao acesso à educação emerge na sociedade enquanto possibilidade que abrange aspectos relacionados à formação, à capacitação, a melhores possibilidades de inserção ao mercado de trabalho e, consequentemente, à vida digna. Nesta perspectiva, analise as afirmativas a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- A Constituição de 88 considera a necessidade de a educação ter por base objetivos que garantam: o pleno desenvolvimento da pessoa, o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.
II- A igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e a gratuidade de ensino público em estabelecimentos oficiais, fazem parte dos princípios constitucionais que servem de base para o ensino.
III- A gestão democrática do ensino público, abordada na lei, desconsidera a necessidade da participação efetiva da população, através das associações ou organizações, junto à tomada de decisões.
a) As afirmativas II e III estão corretas.
b) Somente a afirmativa I está correta.
c) As afirmativas I e II estão corretas.
d) As afirmativas I e III estão corretas.
O Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA - estabelece os direitos fundamentais de crianças e adolescentes e ainda os reconhece como sujeitos de direitos, em condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. Dentre estes direitos fundamentais, encontra-se o direito à educação. Com relação a este direito, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O Ensino Fundamental é direito obrigatório e gratuito, sendo dever do Estado a sua oferta.
II- É assegurado aos pais a possibilidade de participação no processo pedagógico.
III- Caberá às famílias o dever de matricular as crianças e os adolescentes nas escolas, bem como zelar pela frequência à escola.
IV- Durante o processo pedagógico, os critérios avaliativos não serão passíveis de contestação.
a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
Segundo o Artigo 208, o dever do Estado com a Educação será efetivado mediante alguma garantia. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
a) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferivelmente na rede regular de ensino.
b) Progressiva universalização do ensino básico.
c) Educação em creche e pré-escola, para as crianças de até quatro anos e seis meses.
d) O acesso ao estudo obrigatório pelo poder público.
O ECA tem a missão de proteger integralmente a criança e o adolescente através da lei, permitindo o desenvolvimento físico, mental, espiritual, moral e social, assegurando sua liberdade e dignidade. Os responsáveis referentes aos cuidados e à proteção da criança e adolescente são a família, a comunidade, a sociedade e o poder público. Com relação ao art. 54, que determina o dever do Estado referente à educação da criança e adolescente nas escolas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Respeitar os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.
( ) As escolas terão que estar adaptadas para receber as pessoas portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino.
( ) Programas que forneçam material didático-escolar, alimentação, assistência à saúde e transporte.
( ) Ensino Fundamental obrigatório e gratuito.
a) V - V - V - F.
b) F - V - V - F.
c) V - F - F - V.
d) F - V - V - V.
A Constituição de 88 garante direitos aos alunos com relação à educação, mas é importante salientar que os profissionais da área da educação também são valorizados a partir dessa lei, garantindo benefício ao professor, que busca, através de seu conhecimento, informar e educar esse aluno. Com relação às prerrogativas legais, nas quais esses direitos são garantidos ao professor, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Plano de Carreira para Magistério Público - com objetivo de valorizar o professor em suas especializações, a ordem dos cargos e salários é planejada através da graduação, especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado.
( ) Piso Salarial Profissional - o professor tem o direito das mesmas condições salariais que seu colega, garantindo uma condição de igualdade dos que atuam nesta área.
( ) Relação aluno/escola - que compõe um sistema de ensino, com regimentos escolares internos, que garanta a segurança do professor em sala de aula, diante de um comportamento irregular ou de alunos indisciplinados.
( ) Ingresso por Concurso Público de Provas e Títulos - é obrigatória a realização do Concurso Público para ingressar na carreira, pois, assim, avalia-se a competência e o conhecimento do profissional.
a) V - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) F - V - F - F.
d) V - F - F - V.
A nova Constituição de 1988 reconhece a educação como um dever a ser exercido pelo Estado e pela família. Os artigos 6° e 205 da Carta Magna apresentam a educação no campo dos direitos fundamentais do homem, no qual se preza a universalização.
Nesta perspectiva, a educação é percebida como:
a) Um direito ao acesso à instrução primária gratuita.
b) Um direito voltado a atender a uma parcela da população.
c) Um direito a ser exercido por todos, sem qualquer forma de distinção.
d) Um dever a ser exercido por todos.
A educação, no seu início, era artigo de luxo. Por um longo período na história do Brasil, somente as classes burguesas tinham acesso, enquanto as classes empobrecidas possuíam somente o direito de aprender a ler e escrever, para poder operar as máquinas fabris. Com o passar dos anos, o acesso à educação foi se ampliando a todas as classes sociais, e hoje todas elas têm direito à escolarização de forma universal.
Considerando as características da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, conhecida como Lei de Diretrizes Bases da Educação, assinale a alternativa CORRETA:
a) Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, a partir da quinta série, o ensino de pelo menos obrigatório de pelo menos três línguas estrangeiras modernas, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar, dentro das possibilidades da instituição.
b) Os estabelecimentos de ensino devem notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de cinquenta por cento do percentual permitido em lei.
c) O ensino superior tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
d) O Ensino Fundamental é facultativo, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
Após a Constituição de 1988, as políticas sociais passam a ter um caráter democrático bem mais amplo. Isso é resultado da ampla mobilização da sociedade brasileira no momento em que a Constituição estava sendo elaborada. Os reflexos disso são notáveis na educação e se expressam na Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB. Sobre essa perspectiva democrática da LDB e que expressa as responsabilidades do Estado de Direito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Assegurar a oferta de ensino fundamental e médio a todos que quiserem.
( ) A oferta do ensino fundamental e médio é realizada conforme as possibilidades, mas não é responsabilidade do Estado, e sim das famílias.
( ) Preocupar-se com os alunos de baixo rendimento e proporcionar meios de atendimento a sua recuperação é responsabilidade da família.
( ) Estimular a aproximação entre escola e comunidade, no sentido de integrar a família no ambiente escolar.
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
C F - F - V - F.
D F - V - V - F.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, e em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, é de responsabilidade da família.
b) A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina são objetivos Educação Infantil.
c) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade são objetivos do Ensino Fundamental.
d) O Ensino Médio será ofertado preferencialmente a distância, sendo o ensino presencial utilizado como complementação da aprendizagem para atividades práticas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- A educação básica abrange a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e Ensino Médio.
II- Ao tratar do Ensino Fundamental, a LDB deixa a critério da instituição de ensino a definição de objetivos e do tempo de duração para seu desenvolvimento.
III- O Ensino Médio é a última etapa da educação básica.
a) Somente a afirmativa I está correta.
b) As afirmativas I e II estão corretas.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) As afirmativas I e III estão corretas.
Uma das principais causas da evasão escolar é o trabalho infantil. Existe uma visão cultural construída historicamente que desconsidera a atividade laboral como prejudicial ao desenvolvimento das crianças. A evasão escolar e o trabalho infantil são fenômenos que o assistente social pode se deparar no seu cotidiano de trabalho.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA:
a) Uma das estratégias de enfrentamento do trabalho infantil decorrente da condição de vulnerabilidade social e econômica é através do acesso aos programas sociais de transferência de renda.
b) O trabalho infantil é assegurado através da legislação trabalhista.
c) Identificando a situação de trabalho infantil, o profissional de Serviço Social deverá referenciar a família para acompanhamento no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS.
d) O trabalho noturno e insalubre é permitido aos adolescentes entre dezesseis e dezoito anos de idade.
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