Logo Passei Direto
Buscar
A respeito da educação ateniense, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I - A educação ateniense tinha como objetivo a formação da cidadania e um de seus fundamentos era o estudo da retórica. PORQUE II - Era importante a capacidade dos cidadãos de se expressar oralmente e conduzir os debates que ocorriam na Ágora, onde a opinião pública se manifestava. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
User badge image
Questões para Estudantes

há 2 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Vamos analisar as asserções: I - A educação ateniense tinha como objetivo a formação da cidadania e um de seus fundamentos era o estudo da retórica. Verdadeira. A educação em Atenas realmente visava formar cidadãos ativos e a retórica era uma parte fundamental desse processo, pois era essencial para a participação na vida pública. II - Era importante a capacidade dos cidadãos de se expressar oralmente e conduzir os debates que ocorriam na Ágora, onde a opinião pública se manifestava. Verdadeira. A habilidade de se expressar e debater era crucial na Ágora, onde os cidadãos se reuniam para discutir questões políticas e sociais. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções. A II justifica a I, pois a capacidade de se expressar oralmente e debater era, de fato, um dos fundamentos da educação ateniense voltada para a formação da cidadania. Portanto, a opção correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I."

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Platão contou que: "havia prisioneiros acorrentados de frente para a parede e somente podiam ver as sombras. Quando um deles se libertou, encontrou uma realidade diferente das sombras que via na caverna e viu a luz do sol. Impressionado, volta para contar sobre o mundo real que existia fora da caverna, mas eles se recusam a acreditar e matam o homem que voltou para libertá-los do mundo das sombras". Essa alegoria é filosoficamente fruto da indignação do próprio Platão diante das perspectivas do conhecimento em sua sociedade. A Alegoria da caverna, no entanto, não ficou restrita à formação do homem grego da antiguidade, ela ainda é usada para: Explicar como é complexo o processo da busca do conhecimento, e como a educação pode ser libertadora ou restritiva dependendo de sua abordagem, Que os alunos conheçam filosofia e percebam como a Grécia é o berço de todas as culturas, Explicar que o sentido de Paideia, apesar de alterado, permanece vivo e é o objetivo ainda hoje de nosso ensino e de nossas escolas, Ser adotado como uma metáfora da própria sociedade que pune aqueles que buscam o conhecimento fora do que é aceito e determinado, Explica os fenômenos históricos do mundo antigo e permite que possamos comparar com nossa era para não repetir os erros do passado. Resposta incorreta. Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Explicar como é complexo o processo da busca do conhecimento, e como a educação pode ser libertadora ou restritiva dependendo de sua abordagem.
Que os alunos conheçam filosofia e percebam como a Grécia é o berço de todas as culturas.
Explicar que o sentido de Paideia, apesar de alterado, permanece vivo e é o objetivo ainda hoje de nosso ensino e de nossas escolas.
Ser adotado como uma metáfora da própria sociedade que pune aqueles que buscam o conhecimento fora do que é aceito e determinado.
Explica os fenômenos históricos do mundo antigo e permite que possamos comparar com nossa era para não repetir os erros do passado.

Mais conteúdos dessa disciplina