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Química

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Em um composto, sendo A o cátion, B o ânion e A3B2 a fórmula, provavelmente os átomos A e B, no estado normal, tinham, respectivamente, os seguintes números de elétrons periféricos:
a) 3 e 2
b) 2 e 3
c) 2 e 5
d) 3 e 6
e) 5 e 6
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Questões para Estudantes

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

Para resolver essa questão, precisamos entender a relação entre os cátions e ânions em um composto iônico. A fórmula A3B2 indica que três cátions (A) estão se combinando com dois ânions (B) para formar um composto neutro. 1. O cátion (A) geralmente é um metal que perde elétrons, enquanto o ânion (B) é um não-metal que ganha elétrons. 2. Para que o composto seja neutro, a carga total dos cátions deve igualar a carga total dos ânions. Vamos analisar as opções: - a) 3 e 2: Isso sugere que A tem 3 elétrons periféricos e B tem 2. Isso não faz sentido, pois A precisaria perder elétrons para se tornar um cátion. - b) 2 e 3: Aqui, A teria 2 elétrons e B 3. Isso também não se encaixa, pois A não poderia ser um cátion estável. - c) 2 e 5: A teria 2 elétrons e B 5. Isso é possível, já que B poderia ganhar 3 elétrons para se tornar um ânion. - d) 3 e 6: A teria 3 elétrons e B 6. Isso também é possível, já que B poderia ganhar 2 elétrons. - e) 5 e 6: A teria 5 elétrons e B 6. Isso não se encaixa, pois A não poderia ser um cátion estável. Dentre as opções, a que faz mais sentido é a d) 3 e 6, pois A poderia perder 3 elétrons e B poderia ganhar 2 elétrons para formar o composto A3B2. Portanto, a resposta correta é: d) 3 e 6.

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Em condições ambientes, a densidade do mercúrio é de aproximadamente 13 g/cm3. A massa desse metal, da qual um garimpeiro de Poconé (MT) necessita para encher completamente um frasco de meio litro de capacidade, é de:
a. 6.500 g. b. 5.800 g. c. 4.200 g. d. 3.200 g. e. 2.600 g.

No preparo de uma limonada, em duas etapas, foram feitas as seguintes observações: 1ª etapa, mistura I: Ao se espremer o limão sobre a água, uma semente escapou e caiu no copo. 1ª observação: A semente imediatamente afundou na mistura. 2ª etapa, mistura II: Na mistura obtida, dissolveram-se três colheres de açúcar. 2ª observação: A semente subiu para a superfície do líquido.
Das observações 1 e 2, pode-se concluir que a densidade da semente é:
a. menor que a densidade do suco de limão mais água.
b. menor que a densidade do suco de limão mais água e açúcar.
c. igual à densidade do suco de limão.
d. maior que a densidade do suco de limão mais água e açúcar.
e. igual à densidade da água mais açúcar.

A alternativa que contém um fenômeno físico é:
a. A queima de um papel.
b. A transformação do leite em coalhada.
c. Um bloco de cobre que é transformado em tubos.
d. A palha de aço que enferruja.
e. O escurecimento de um objeto de cobre.

Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que NÃO representa um fenômeno físico:
a. Evaporação da água dos oceanos.
b. Explosão de uma panela de pressão.
c. O açúcar é dissolvido na água.
d. Emissão de luz por um vagalume.
e. A fusão de um pedaço de chumbo.

Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que NÃO representa um fenômeno químico:
a. Produção de energia solar.
b. Dissolução de um comprimido efervescente em água.
c. Quando um palito de fósforo é aceso.
d. Destruição da camada de ozônio.
e. Crescimento da massa de pão.

A elevação da temperatura de um sistema produz, geralmente, alterações que podem ser interpretadas como sendo devidas a processos físicos ou químicos. Medicamentos, em especial na forma de soluções, devem ser mantidos em recipientes fechados e protegidos do calor para que se evite:
Cada um desses processos – I, II, III – corresponde a um tipo de transformação classificada, respectivamente, como:
I. a evaporação de um ou mais de seus componentes;
II. a decomposição e consequente diminuição da quantidade de composto que constitui o princípio ativo;
III. a formação de compostos indesejáveis ou potencialmente prejudiciais à saúde.
a) física, física e química
b) física, química e química
c) química, física e física
d) química, física e química
e) química, química e física

Os fenômenos a seguir se referem a efeitos de ações humanas sobre o meio ambiente ou a medidas corretivas para minimizar esses efeitos. Entre eles, identifique os que representam transformações físicas:
Estão CORRETAS apenas:
1. A etapa de fusão dos metais no processo de reciclagem.
2. A queima do biodiesel nos automóveis.
3. A filtração da fuligem presente nos gases de emissão das indústrias.
4. A desinfecção da água por adição de solução de água sanitária.
5. A mudança das condições nutricionais do solo por ação da chuva ácida.

Em quais das passagens grifadas abaixo está ocorrendo transformação química?
Estão corretas apenas:
1. “O reflexo da luz nas águas onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu amado”.
2. “A chama da vela confundia-se com o brilho nos seus olhos”.
3. “Desolado, observava o gelo derretendo em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu coração”.
4. “Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha tesoura enferrujando no fundo da gaveta”.
a) 1 e 2.
b) 2 e 3.
c) 3 e 4.
d) 2 e 4.
e) 1 e 3.

Considere as afirmativas:
Das afirmativas acima, são VERDADEIRAS somente:
I. Matéria e energia são interconversíveis.
II. Três frascos de vidro transparente, fechados e exatamente iguais, contêm cada um a mesma massa de diferentes líquidos. Um contém água (d=1 g/ml); o outro, clorofórmio (d=1,4 g/ml); e o terceiro, álcool etílico (d=0,8 g/ml). O frasco que contém menor volume de líquido é o do álcool etílico.
III. São propriedades gerais da matéria: massa, extensão, compressibilidade, elasticidade e acidez.
IV. São propriedades específicas da matéria: cor, brilho, dureza e densidade.
V. O meio gasoso apresenta suas moléculas muito unidas, tornando-o incompressível.
a. I e IV.
b. I, II e IV.
c. II, III e IV.
d. III e IV.
e. II, III e V.

Assinale a alternativa incorreta.
a) a massa é uma propriedade específica da matéria.
b) a divisibilidade é uma propriedade geral da matéria.
c) nos gases, forma e volume são variáveis.
d) nos sólidos, forma e volume são constantes.
e) extensão é a propriedade que a matéria apresenta de ocupar lugar no espaço.

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