Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar quais correspondem às implicações importantes que o ensino de línguas traz para os alunos (C) e qual não traz essas implicações (E). a) A revisitação das relações entre língua, território e cultura. Essa implicação é importante, pois promove a conscientização sobre a diversidade linguística e cultural, favorecendo a educação linguística intercultural. Portanto, essa alternativa é (C). b) Os multiletramentos são implicações que consideram essenciais as práticas sociais do mundo digital para o aprendizado de línguas estrangeiras. Isso é relevante, pois amplia as formas de interação e aprendizado. Portanto, essa alternativa é (C). c) Econômica e global. Essa implicação mostra a importância da aprendizagem de uma língua para questões econômicas, mas pode não ser considerada uma implicação formativa no sentido crítico e consciente da educação linguística. Portanto, essa alternativa pode ser vista como (E). d) A implicação das abordagens de ensino que busca acolher e legitimar as diferentes formas de expressão nas línguas ensinadas é fundamental para a construção de um repertório linguístico. Portanto, essa alternativa é (C). Com base na análise, a alternativa que não traz as implicações formativas esperadas é: c) Econômica e global (E). As demais alternativas (a, b e d) são implicações importantes (C).