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Em alguns momentos, durante traduções, você vai perceber que pessoas que possuem a língua inglesa como nativa vão utilizar palavras diferentes (sinônimos) para formar frases e isso ocorre devido a diferenças culturais.
Se um americano lhe disser: “Sou formado em marketing”, como ele vai forma resta frase em inglês?
a. I like marketing
b. I´m studying Marketing
c. I´m graduated in Marketing.
d. I work for marketing
e. I´m formed in Marketing.

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Para traduzir a frase "Sou formado em marketing" para o inglês, precisamos considerar a forma correta de expressar que alguém completou um curso ou graduação. Analisando as opções: a) I like marketing - Esta frase significa "Eu gosto de marketing", o que não corresponde à ideia de estar formado. b) I´m studying Marketing - Esta frase significa "Estou estudando marketing", o que indica que a pessoa ainda está em processo de formação. c) I´m graduated in Marketing - Esta opção é a mais próxima, mas a forma correta em inglês seria "I graduated in Marketing" ou "I have a degree in Marketing". d) I work for marketing - Esta frase significa "Eu trabalho para marketing", o que não expressa a ideia de estar formado. e) I´m formed in Marketing - Esta opção não é gramaticalmente correta em inglês. A opção que mais se aproxima da ideia de estar formado, embora não esteja perfeita, é a c) I´m graduated in Marketing. No entanto, a forma mais correta seria "I graduated in Marketing".

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Existem diversas metodologias de ensino da língua inglesa e em sua maioria a imersão (o contato prolongado com o idioma) costuma produzir resultados fantásticos. Nesta unidade de apresentação, o professor procura estimular os alunos a assistirem vídeos, filmes e seriados em inglês e com legenda (também em inglês ou português).
Qual o objetivo desta indicação?
a. Contribuir para notas menores nas avaliações.
b. Incentivar os alunos a conhecer os filmes que o professor gosta.
c. Apenas aumentar o número de inscritos em serviços de streaming de vídeo.
d. Incentivar a formação de vocabulário, expressões, pronúncia, etc.
e. Levar os alunos a desviar sua atenção para o conteúdo programático.

Outra forma de aprimorar sua leitura de textos em inglês está no estudo dos cognatos. Cognatos são palavras que são escritas de forma praticamente idêntica a sua representação em português (por exemplo) e que possuem o mesmo significado.
Dentre os casos a seguir, qual deles representa um cognato?
a. Lament – lamentar.
b. Beautiful – bonito.
c. Smart – esparto.
d. Wheel – roda.
e. Rain – chuva.

Conhecer todas as principais regras gramaticais é importante pois além de traduzir textos também faz parte da vida de um profissional poliglota criar textos, redigir e-mail´s, memorandos, enfim, é preciso de boa bagagem. A regra gramatical da voz ativa e passiva (active and passive) trabalha basicamente mudando a estrutura da frase dependendo de quem está em evidência.
Analise a frase: “Peter´s broke his glass vase.”, esta frase está na voz ativa, qual seria sua versão em voz passiva?
a. Peter broke the vase glass
b. The vase was broken by glass
c. The glass vase was broken by peter
d. Peter never broke a single vase
e. The glass peter was only broken

O mundo dos negócios “fala inglês”. São inúmeros os países que falam inglês como segunda língua mesmo que não oficialmente. Muitos brasileiros buscam aprender o idioma para conseguirem melhores oportunidades de trabalho, mas o inglês não é a língua mais falada no mundo.
Qual seria, portanto, a língua mais falada?
a. Mandarim
b. Espanhol
c. Português
d. Esperanto
e. Latim

A leitura dos títulos, subtítulos, cabeçalhos e das primeiras frases de cada parágrafo é uma das estratégias de leitura de qual técnica? a. Playing. b. Selectivity. c. Verbs analysis. d. Scanning. e. Skimming.

Uma das técnicas de leitura trabalhadas nesta disciplina tem o nome de Skimming por um motivo. A tradução do termo skimming trata de retirar a nata do leite.
Neste sentido, porque a técnica tem o nome de skimming?
a. Por tratar o texto como o leite e nele misturar conceitos
b. Por seu foco é retirar o que tem de mais importante, a nata do texto
c. Por revelar o sentido do texto pelas palavras menos importantes
d. Por retirar do texto as partes menos importantes e analisá-las
e. 1. Por retirar a gordura do texto, os termos mais complexos

As técnicas de leitura como o skimming e o scanning tendem a transformar a forma com que você aluno vai trabalhar seus textos em inglês, daqui em diante. Existem diversas formas de se traduzir um texto e em alguns momentos pode-se utilizar expressões prontas de forma a enfatizar algo.
Qual expressão pode dar lugar ao trecho “daqui em diante” quando escrita em inglês?
a. From now on
b. Blue sky
c. Until the end
d. Let´s get started
e. Please continue

A Inglaterra é o berço da língua inglesa mas dezenas de países tem inglês como uma de suas línguas. Os Estados Unidos foram colonizados pelos ingleses mas o idioma falado pelos colonizadores mudou muito do inglês britânico.
Se você estiver viajando e perguntar horas a um americano e a um inglês, respectivamente, como ambos vão responder, supondo que sejam 14:40?
a. Americano: It's two forty.; Britânico: Almost half hour to three
b. Americano: It's twenty to three. Britânico: It's two forty
c. Americano: It's almost three. Britânico: It's two forty
d. Americano: It's two forty. Britânico: It's twenty to three
e. Americano: Its two plus half hour and 10 min. Britânico: It's two forty

Após a leitura da primeira unidade da disciplina de Inglês Técnico, fica claro a necessidade de se aprender o idioma.
Mas qual a justificativa de se empenhar nas novas técnicas de leitura e interpretação?
a. Se justifica por proporcionar mais horas de lazer ao aluno.
b. Se justifica pelo foco no aumento da renda dos alunos.
c. Se justifica pela defasagem do ensino de inglês tradicional.
d. Se justifica por facilitar o entendimento de textos mais complexos e científicos.
e. Se justifica para a criação de textos que enganem o leitor.

São vários os recursos que se deve utilizar em ordem de se produzir uma tradução fiel de um texto em inglês, mas quem não possui um conhecimento prévio de tais técnicas ou que deseja se arriscar em traduções sem embasamento, deve evitar:
a. traduzir tendo em mente a origem do texto
b. Traduzir palavra por palavra
c. Traduzir de acordo com o assunto do texto
d. Traduzir cada frase e analisar
e. Traduzir analisando os cognatos