Para responder à sua pergunta sobre os pressupostos do sistema de Florence Nightingale, é importante considerar o que ela defendia em relação à formação de enfermeiros. Analisando as alternativas: A) ensino ocasional, seleção de candidatos sob aspectos cognitivo-afetivos, morais e religiosos. - O ensino não era ocasional, mas sim estruturado. B) ensino metódico, seleção de candidatos sob aspectos intelectuais, morais e aptidões. - Esta opção menciona um ensino metódico, que é mais alinhado com a abordagem de Nightingale, além de considerar aspectos intelectuais e morais. C) ensino ocasional, seleção de candidatos sob aspectos morais, éticos e religiosos. - Novamente, o ensino não era ocasional. D) direção da escola por enfermeira, seleção de candidatos sob aspectos morais, éticos e religiosos. - Embora a direção da escola por enfermeiras seja um ponto importante, a seleção de candidatos não é tão abrangente quanto a opção B. E) direção da escola por enfermeira, seleção de candidatos sob aspectos intelectuais e religiosos. - Esta opção não menciona aspectos morais, que eram relevantes para Nightingale. A alternativa que melhor representa os pressupostos do sistema Nightingale é: B) ensino metódico, seleção de candidatos sob aspectos intelectuais, morais e aptidões.