Grátis: Leia o anúncio a seguir e assinale a opção que substitui corretamente a afirmação "so should your airline". The New Yorker, 14 maio 2012. Adaptado.... – Questões Respondidas

Inglês

Colégio Objetivo

Leia o anúncio a seguir e assinale a opção que substitui corretamente a afirmação "so should your airline".
The New Yorker, 14 maio 2012. Adaptado.
a) Your airline should offer its clients a wider range of businesses.
b) Business should cross borders and also should your airline.
c) Your airline should invest more in business worldwide.
d) Business crosses borders and your airline should, too.
e) Your airline should keep on doing business abroad so as to improve its results.

Estudando com Questões

há 9 meses

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Respostas

Ed

há 9 meses

Para substituir corretamente a afirmação "so should your airline", precisamos entender o contexto da frase. A expressão "so should" sugere que a ação mencionada anteriormente (neste caso, relacionada a negócios que cruzam fronteiras) deve ser aplicada também à companhia aérea. Analisando as opções: a) Your airline should offer its clients a wider range of businesses. - Esta opção não reflete a ideia de cruzar fronteiras. b) Business should cross borders and also should your airline. - Esta opção é redundante e não usa a estrutura "so should". c) Your airline should invest more in business worldwide. - Embora sugira uma ação, não reflete a ideia de cruzar fronteiras. d) Business crosses borders and your airline should, too. - Esta opção usa a estrutura correta e reflete a ideia de que a companhia aérea deve fazer o mesmo que os negócios. e) Your airline should keep on doing business abroad so as to improve its results. - Embora faça sentido, não usa a estrutura "so should". A opção que melhor substitui a afirmação "so should your airline" é: d) Business crosses borders and your airline should, too.

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Leia atentamente o texto e responda à questão.
Em relação aos recursos linguísticos utilizados no texto, assinale a afirmativa correta.
A) A fala de Daniel está em discurso indireto.
B) O pronome de tratamento Ms. indica que Ms. Johnson é homem.
C) "though" (linha 04) é o passado do verbo to think.
D) "school" (linha 03) é adjetivo.
E) "when" (linha 01) é pronome interrogativo.

Sobre o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
Assinale a sequência correta.
( ) O eu lírico, na primeira estrofe, propõe-se viver sem problemas.
( ) A quinta estrofe revela que o eu lírico busca a felicidade.
( ) Na quarta estrofe, o eu lírico expressa a possibilidade de sucesso.
( ) Valores como verdade, beleza e sabedoria são exaltados pelo eu lírico.
A) V, V, F, V
B) F, F, V, V
C) V, F, V, F
D) F, V, F, F
E) F, V, V, V

A respeito dos sentidos do texto, assinale a afirmativa correta.
A) O eu lírico enaltece a figura de Deus como seu guia.
B) A imagem de professor construída no texto denota distanciamento em relação ao aluno.
C) "know the right from wrong" (terceira estrofe) expressa a ideia de garantia de direitos.
D) Em "For if I help" (quarta estrofe) e "For character" (quinta estrofe), os vocábulos destacados têm o mesmo significado.
E) A palavra "face" (primeira estrofe) significa rosto.

Assinale a alternativa em que as duas palavras possuem a mesma função morfológica.
A) their (primeira estrofe) e Then (quarta estrofe)
B) teach e improve (primeira estrofe)
C) students (primeira estrofe) e eternal (terceira estrofe)
D) its (primeira estrofe) e of (quinta estrofe)
E) and e this (primeira estrofe)

Leia o artigo a seguir, intitulado “Uma questão de tempo”, de Miguel Sanches Neto, extraído da Revista Nova Escola Online, em 30/09/08. Em seguida, responda à questão.
Assinale a alternativa correta.
(A) De acordo com as explicações do autor, as palavras preguiça e tranquilo não serão mais grafadas com o trema.
(B) As expressões “monstro ortográfico” e “abominável monstro ortográfico” mantêm uma relação hiperonímica entre si.
(C) A palavra “evocação” (terceiro parágrafo) pode ser substituída no texto por “recordação”, mas haverá alteração de sentido.
(D) A frase “Fui-me obrigando a escrever minimamente do jeito correto”, o emprego do pronome oblíquo átono está correto de acordo com a norma culta da língua portuguesa.
(E) Em “– Atrapalha a gente na hora de escrever”, conforme a norma culta do português, a palavra “gente” pode ser substituída por “nós”.

Leia duas opiniões sobre cotas nas universidades públicas brasileiras.
A segunda opinião
(A) aponta uma falha conceitual na discussão sobre as cotas.
(B) nega a existência do preconceito de raça.
(C) amplia o argumento defendido na primeira opinião.
(D) apresenta uma resposta ao argumento da primeira opinião.
(E) expõe um argumento histórico contundente.

Ao final do diálogo, evidencia-se que o
O que o filho questiona?
(A) filho questiona a posição ocupada pelo pai.
(B) pai de Calvin tem clareza sobre o assunto.
(C) problema destacado é o efeito estufa.
(D) filho discorda da opinião do pai.
(E) desconhecimento pertence ao mundo infantil.

Considerando o uso formal da língua, a opção que contém alguma INCORREÇÃO é:
Leia atentamente os quatro poemas a seguir para responder à questão.
A) “Os seus oito anos”: Oh! Que saudades que tem / Da aurora de sua vida / Da sua infância querida / Que os anos não lhe trazem mais!
B) “Ai que saudade...”: Ai que saudades que têm / Da aurora das suas vidas. / Não gostavam da comida / Mas tinham que comer mais...
C) “E com nós a modernidade”: Nossos versos são profundamente românticos. / Choram cavaquinhos luares se derramam e vamos / Por aí a longa sombra de rumores ciganos. / Ai que saudades que temos de nossos negros verdes anos!
D) “Ai que saudade...”: Ai que saudade tu tens / Da aurora de tua vida, / Não gostavas da comida / Mas tinhas que comer mais...
E) “Os oito anos”: Oh! Que saudades que temos / Da aurora das nossas vidas / Das horas / De nossa infância / Que os anos não nos trazem mais.

Em relação à oração que a precede, a oração destacada tem sentido de
"O décimo terceiro tiro me assassina — porque eu sou o outro."
a) consequência.
b) conclusão.
c) alternância.
d) causa.
e) finalidade.

Os termos "a esse" e "nos" constituem, respectivamente,
"Até que treze tiros nos acordam, e com horror digo tarde demais – vinte e oito anos depois que Mineirinho nasceu – que ao homem acuado, que a esse não nos matem."
a) objeto indireto e objeto direto.
b) objeto indireto e objeto indireto.
c) objeto direto preposicionado e objeto direto.
d) objeto direto preposicionado e objeto indireto.
e) objeto direto e objeto indireto.