Logo Passei Direto
Buscar
"Se você gosta de ver todo o mundo rindo e tem jeito para contar anedotas, conte duas ou três." No enunciado acima a palavra em destaque "se" NÃO PODE ser substituída por:
a) Visto que
b) Consoante
c) Uma vez que
d) Como
e) Porquanto
User badge image
Questões para Estudantes

há 2 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Vamos analisar as alternativas para entender qual delas não pode substituir a palavra "se" no enunciado. A palavra "se" no contexto apresentado é uma conjunção condicional, que introduz uma condição. Agora, vamos ver as opções: a) Visto que - Essa expressão indica uma relação de causa, não de condição. Portanto, não pode substituir "se". b) Consoante - Essa palavra é usada para indicar conformidade ou acordo, não uma condição. Também não pode substituir "se". c) Uma vez que - Essa expressão também indica uma relação de causa, similar a "visto que", e não pode substituir "se". d) Como - Dependendo do contexto, "como" pode ser usado para indicar uma condição, mas não é a substituição mais comum. e) Porquanto - Essa palavra é uma conjunção que indica causa, assim como "visto que" e "uma vez que", e não pode substituir "se". Dessa forma, as opções que não podem substituir "se" são a), c) e e). No entanto, a que mais claramente não se encaixa no sentido de condição é a) Visto que. Portanto, a resposta correta é: a) Visto que.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais perguntas desse material

OS LIVROS E SUAS VOZES
A idéia central do texto é
a) a influência dos adultos na hábito da leitura.
b) as recordações da infância.
c) o poder transformador dos livros.
d) a descoberta dos livros e da leitura na infância.
e) as viagens feitas na imaginação.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Os adultos tiveram um papel importante no dizer da autora.
a) Ensinavam como ler as histórias.
b) Viajavam com as crianças no mundo da fantasia.
c) Iniciaram as crianças no mundo da leitura e da literatura.
d) Mostravam a infância como a melhor fase da vida.
e) Mostravam a atração dos livros.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Marque o tipo de viagem que a autora faz como adulta.
a) Viaja através das leituras.
b) Viaja pela imaginação.
c) Viaja pela fantasia.
d) Viaja através da realidade.
e) Viaja pela memória recordando a infância.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "...naquele tempo, vi, ouvi, toquei, senti..." pode-se afirmar que há uma
a) limitação textual.
b) gradação textual.
c) incoerência.
d) falta de coesão.
e) dissonância fonética.

OS LIVROS E SUAS VOZES
No terceiro parágrafo, o uso abundante da vírgula é empregado para
a) enumerar orações coordenadas.
b) separar apostos.
c) separar expressões explicativas.
d) separar expressões intercaladas.
e) enumerar termos com a mesma função sintática.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "Seria a que recebi dos adultos...", o termo grifado é
a) um artigo.
b) uma preposição.
c) um pronome demonstrativo.
d) uma contração.
e) um pronome pessoal oblíquo.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "Quando eu ainda não sabia ler..." as expressões em destaque podem ser substituídas sem alterar o sentido, por:
a) Enquanto / soubesse
b) Para que / saberia
c) No entanto / sabias
d) Embora / soubesse
e) Como / saberia

OS LIVROS E SUAS VOZES
Faça a correspondência numérica dos termos em destaque.
(1) Olhos de águia
(2) Salto de gato
(3) Período de inverno
(4) Cor de chumbo
(5) Homem sem barba
( ) imberbe
( ) plúmbeo
( ) aquilino
( ) hibernal
( ) felino
a) 4, 1, 2, 5, 3
b) 5, 4, 1, 3, 2
c) 3, 2, 1, 4, 5
d) 2, 1, 4, 5, 3
e) 5, 3, 2, 1, 4

Mais conteúdos dessa disciplina