Grátis: Marque a alternativa cujo provérbio está com a concordância inadequada. a) Quem ama o feio bonito lhe parece. b) Quem dá aos pobres empresta a Deus...

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Marque a alternativa cujo provérbio está com a concordância inadequada.
a) Quem ama o feio bonito lhe parece.
b) Quem dá aos pobres empresta a Deus.
c) Quem canta seus males espanta.
d) Em boca fechada não entra moscas.
e) Águas passadas não movem moinho.

Questões para Estudantes

há 2 anos

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há 2 anos

12 pág.

Prova para Agente de Investigação, Escrivão, Papiloscopista e Auxiliar de Perito

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há 2 anos

Vamos analisar as alternativas para identificar a que apresenta a concordância inadequada: a) "Quem ama o feio bonito lhe parece." - Esta frase está correta em termos de concordância. b) "Quem dá aos pobres empresta a Deus." - Esta frase também está correta. c) "Quem canta seus males espanta." - Correta em termos de concordância. d) "Em boca fechada não entra moscas." - Aqui, a expressão "moscas" deveria estar no singular, pois a frase se refere a uma boca, então o correto seria "não entra mosca". e) "Águas passadas não movem moinho." - Esta frase está correta. Portanto, a alternativa com a concordância inadequada é: d) Em boca fechada não entra moscas.

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OS LIVROS E SUAS VOZES
A idéia central do texto é
a) a influência dos adultos na hábito da leitura.
b) as recordações da infância.
c) o poder transformador dos livros.
d) a descoberta dos livros e da leitura na infância.
e) as viagens feitas na imaginação.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Os adultos tiveram um papel importante no dizer da autora.
a) Ensinavam como ler as histórias.
b) Viajavam com as crianças no mundo da fantasia.
c) Iniciaram as crianças no mundo da leitura e da literatura.
d) Mostravam a infância como a melhor fase da vida.
e) Mostravam a atração dos livros.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Marque o tipo de viagem que a autora faz como adulta.
a) Viaja através das leituras.
b) Viaja pela imaginação.
c) Viaja pela fantasia.
d) Viaja através da realidade.
e) Viaja pela memória recordando a infância.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "...naquele tempo, vi, ouvi, toquei, senti..." pode-se afirmar que há uma
a) limitação textual.
b) gradação textual.
c) incoerência.
d) falta de coesão.
e) dissonância fonética.

OS LIVROS E SUAS VOZES
No terceiro parágrafo, o uso abundante da vírgula é empregado para
a) enumerar orações coordenadas.
b) separar apostos.
c) separar expressões explicativas.
d) separar expressões intercaladas.
e) enumerar termos com a mesma função sintática.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "Seria a que recebi dos adultos...", o termo grifado é
a) um artigo.
b) uma preposição.
c) um pronome demonstrativo.
d) uma contração.
e) um pronome pessoal oblíquo.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "Quando eu ainda não sabia ler..." as expressões em destaque podem ser substituídas sem alterar o sentido, por:
a) Enquanto / soubesse
b) Para que / saberia
c) No entanto / sabias
d) Embora / soubesse
e) Como / saberia

OS LIVROS E SUAS VOZES
Faça a correspondência numérica dos termos em destaque.
(1) Olhos de águia
(2) Salto de gato
(3) Período de inverno
(4) Cor de chumbo
(5) Homem sem barba
( ) imberbe
( ) plúmbeo
( ) aquilino
( ) hibernal
( ) felino
a) 4, 1, 2, 5, 3
b) 5, 4, 1, 3, 2
c) 3, 2, 1, 4, 5
d) 2, 1, 4, 5, 3
e) 5, 3, 2, 1, 4

"Se você gosta de ver todo o mundo rindo e tem jeito para contar anedotas, conte duas ou três." No enunciado acima a palavra em destaque "se" NÃO PODE ser substituída por:
a) Visto que
b) Consoante
c) Uma vez que
d) Como
e) Porquanto

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OS LIVROS E SUAS VOZESA idéia central do texto éa) a influência dos adultos na hábito da leitura.b) as recordações da infância.c) o poder transformador dos livros.d) a descoberta dos livros e da leitura na infância.e) as viagens feitas na imaginação.

OS LIVROS E SUAS VOZESMarque o tipo de viagem que a autora faz como adulta.a) Viaja através das leituras.b) Viaja pela imaginação.c) Viaja pela fantasia.d) Viaja através da realidade.e) Viaja pela memória recordando a infância.

OS LIVROS E SUAS VOZESNa expressão "...naquele tempo, vi, ouvi, toquei, senti..." pode-se afirmar que há umaa) limitação textual.b) gradação textual.c) incoerência.d) falta de coesão.e) dissonância fonética.

OS LIVROS E SUAS VOZESNo terceiro parágrafo, o uso abundante da vírgula é empregado paraa) enumerar orações coordenadas.b) separar apostos.c) separar expressões explicativas.d) separar expressões intercaladas.e) enumerar termos com a mesma função sintática.

OS LIVROS E SUAS VOZESNa expressão "Seria a que recebi dos adultos...", o termo grifado éa) um artigo.b) uma preposição.c) um pronome demonstrativo.d) uma contração.e) um pronome pessoal oblíquo.

OS LIVROS E SUAS VOZESNa expressão "Quando eu ainda não sabia ler..." as expressões em destaque podem ser substituídas sem alterar o sentido, por:a) Enquanto / soubesseb) Para que / saberiac) No entanto / sabiasd) Embora / soubessee) Como / saberia

"Se você gosta de ver todo o mundo rindo e tem jeito para contar anedotas, conte duas ou três." No enunciado acima a palavra em destaque "se" NÃO PODE ser substituída por:a) Visto queb) Consoantec) Uma vez qued) Comoe) Porquanto

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A idéia central do texto é
a) a influência dos adultos na hábito da leitura.
b) as recordações da infância.
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d) a descoberta dos livros e da leitura na infância.
e) as viagens feitas na imaginação.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Marque o tipo de viagem que a autora faz como adulta.
a) Viaja através das leituras.
b) Viaja pela imaginação.
c) Viaja pela fantasia.
d) Viaja através da realidade.
e) Viaja pela memória recordando a infância.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "...naquele tempo, vi, ouvi, toquei, senti..." pode-se afirmar que há uma
a) limitação textual.
b) gradação textual.
c) incoerência.
d) falta de coesão.
e) dissonância fonética.

OS LIVROS E SUAS VOZES
No terceiro parágrafo, o uso abundante da vírgula é empregado para
a) enumerar orações coordenadas.
b) separar apostos.
c) separar expressões explicativas.
d) separar expressões intercaladas.
e) enumerar termos com a mesma função sintática.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "Seria a que recebi dos adultos...", o termo grifado é
a) um artigo.
b) uma preposição.
c) um pronome demonstrativo.
d) uma contração.
e) um pronome pessoal oblíquo.

OS LIVROS E SUAS VOZES
Na expressão "Quando eu ainda não sabia ler..." as expressões em destaque podem ser substituídas sem alterar o sentido, por:
a) Enquanto / soubesse
b) Para que / saberia
c) No entanto / sabias
d) Embora / soubesse
e) Como / saberia

"Se você gosta de ver todo o mundo rindo e tem jeito para contar anedotas, conte duas ou três." No enunciado acima a palavra em destaque "se" NÃO PODE ser substituída por:
a) Visto que
b) Consoante
c) Uma vez que
d) Como
e) Porquanto