Para identificar a alternativa que apresenta uma falha na construção da conclusão de um texto dissertativo-argumentativo, vamos analisar cada uma das opções: a) A conclusão resume os principais argumentos discutidos ao longo do texto. - Esta é uma prática comum e eficaz em uma conclusão, pois ajuda a reforçar os pontos principais. b) O autor apresenta uma reflexão final que provoca o leitor a pensar sobre o tema. - Isso também é positivo, pois estimula a reflexão e o engajamento do leitor. c) A conclusão introduz um novo argumento que não foi abordado anteriormente. - Esta é a falha, pois a conclusão deve sintetizar e não apresentar novos argumentos, o que pode confundir o leitor e prejudicar a eficácia do texto. d) O texto termina com uma chamada à ação, incentivando o leitor a refletir sobre o assunto. - Isso pode ser uma boa estratégia, dependendo do contexto, e não é uma falha. Portanto, a alternativa que apresenta uma falha na construção da conclusão é: c) A conclusão introduz um novo argumento que não foi abordado anteriormente.