Observe os textos abaixo. Cada um refere-se a um gênero textual distinto. O que lhe permite identificar estes gêneros? Analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I - Formato (layout), as palavras características dos textos e sua organização, estrutura gramatical.
II - As figuras, o vocabulário específico, os recursos tipográficos (negrito, itálico, etc.), esfera social no qual está inserido.
A)
Apenas a sentença II está correta.
B)
As duas sentenças estão incorretas.
C)
As duas sentenças estão corretas.
D)
Apenas a sentença I está correta
I - Formato (layout), as palavras características dos textos e sua organização, estrutura gramatical.
II - As figuras, o vocabulário específico, os recursos tipográficos (negrito, itálico, etc.), esfera social no qual está inserido.
A)
Apenas a sentença II está correta.
B)
As duas sentenças estão incorretas.
C)
As duas sentenças estão corretas.
D)
Apenas a sentença I está correta
Respostas
Ed 
há 2 anos
Vamos analisar cada sentença: I - Formato (layout), as palavras características dos textos e sua organização, estrutura gramatical. Esta sentença está correta, pois o formato, as palavras características e a organização são elementos que ajudam a identificar diferentes gêneros textuais. II - As figuras, o vocabulário específico, os recursos tipográficos (negrito, itálico, etc.), esfera social no qual está inserido. Esta sentença também está correta, pois os recursos tipográficos e o vocabulário específico, assim como o contexto social, são importantes para a identificação dos gêneros textuais. Ambas as sentenças estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: C) As duas sentenças estão corretas.
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Diversas palavras em Inglês possuem polissemia, ou seja, múltiplos significados, e apenas por meio de uma seleção criteriosa do contexto no qual o vocábulo está inserido podemos definir o efeito de sentido ao texto.
Qual a opção que apresenta um dos significados da palavra can como substantivo?
A) Poder.
B) Cantar.
C) Enlatar.
D) Lata.
Para compreensão das ideias principais, ou seja, além de obter a ideia geral, buscar a compreensão dos argumentos e ideias principais, porém sem se deter em detalhes, utilizamos a estratégia de:
A) Nenhuma das alternativas.
B) Skimming.
C) Dynamic reading.
D) Scanning.
Observe os textos abaixo. Qual o objetivo de cada um destes textos (aplicação prática, aprendizagem ou entretenimento)?
A) Texto 1: Aplicação prática; Texto 2: Aprendizagem; Texto 3: Entretenimento.
B) Texto 1: Entretenimento; Texto 2: Aplicação prática; Texto 3: Entretenimento.
C) Texto 1: Aplicação prática; Texto 2: Aplicação prática; Texto 3: Entretenimento.
D) Texto 1: Aprendizagem; Texto 2: Aplicação prática; Texto 3: Entretenimento.
Utilize a estratégia scanning (localizar apenas informações específicas no texto) na leitura do texto a seguir e escolha a opção abaixo que responde as seguintes perguntas: De que jogo o texto trata? Qual foi o resultado desse jogo?
A) Brazil X EUA: 0-0
B) Portugal X Korea: 3-0
C) Brazil X Korea: 3-0
D) Brazil X Portugal: 0-0
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