Grátis: Há objetos que não podem ser modificados, apenas excluídos. Portanto, para modificar um valor imutável pertencente a uma variável, necessita-se: a.... – Questões Respondidas

Lógica de Programação

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Há objetos que não podem ser modificados, apenas excluídos.
Portanto, para modificar um valor imutável pertencente a uma variável, necessita-se:
a. Gerar uma nova constante com o valor devido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável.
b. Gerar uma nova variável apenas com o valor devido e, utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável.
c. Gerar um novo algoritmo com o valor indevido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável.
d. Gerar uma nova constante com o valor indevido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável.
e. Gerar um novo objeto com o valor devido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável.

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Ed

há 9 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos entender o conceito de valores imutáveis em programação. Quando falamos de objetos imutáveis, isso significa que, uma vez criados, não podem ser alterados. Para "modificar" um valor imutável, na verdade, precisamos criar um novo valor e atribuí-lo à variável. Vamos analisar as alternativas: a) Gerar uma nova constante com o valor devido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável. - Isso não é correto, pois a constante não pode ser alterada. b) Gerar uma nova variável apenas com o valor devido e, utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável. - Isso é uma possibilidade, mas não é a melhor descrição do que se faz com um valor imutável. c) Gerar um novo algoritmo com o valor indevido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável. - Isso não faz sentido no contexto. d) Gerar uma nova constante com o valor indevido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável. - Novamente, isso não é correto, pois a constante não pode ser alterada. e) Gerar um novo objeto com o valor devido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável. - Esta é a alternativa correta, pois descreve exatamente o que se faz ao lidar com valores imutáveis: criar um novo objeto e atribuí-lo à variável. Portanto, a resposta correta é: e) Gerar um novo objeto com o valor devido e utilizar uma operação de atribuição para que ele seja mostrado pela variável.

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Uma operação pode ser avaliada de forma ainda mais detalhada, a partir da divisão em três passos. Que passos são esses?
a. 1º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 3º passo: exclui-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1).
b. 1º passo: gera-se no módulo o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1).
c. 1º passo: a variável indicada (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado direito da atribuição existir no escopo (contexto) atual, não se deve criar uma variável (a variável a); 3º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado esquerdo da atribuição (o número 1).
d. 1º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1).
e. 1º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado direito da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1).

Lógica tem dois significados principais: discute o uso de raciocínio em alguma atividade e é o estudo normativo, filosófico do raciocínio válido.
Neste contexto, há, basicamente, dois métodos de aplicação de lógica. Que métodos são esses?
a. Método dedutivo e o método indutivo.
b. Método dedutivo e o método consciente.
c. Método racional e o método irracional.
d. Método direto e o método indireto.
e. Método lógico e o método retrógrado.

Neste método, as premissas são avaliadas e ordenadas em uma sequência de causa e efeito, de modo que a conclusão obtida seja resultante da sequência completa, emergindo como fato novo extraído ou, ainda, deduzido a partir das premissas constituintes. Que método é este?
a. Método indutivo.
b. Método dedutivo.
c. Método racional.
d. Método indireto.
e. Método lógico.

Complete a lacuna da afirmação a seguir: Para a construção das premissas, são utilizados____________, que estabelecem as relações entre os elementos que compõem a premissa. a. Operadores lógicos. b. Mecanismos racionais. c. Mecanismos lógicos. d. Operários lógicos. e. Instrumentos dedutivos e indutivos.

Relacione a coluna da direita com a da esquerda: 1. Bool. ( ) são apresentadas com parênteses (opcionais), e os elementos são separados por “,”. 2. Int. ( ) só assume dois valores, True (verdadeiro) e False (falso). O Python associa o número 1 ao valor True e 0 ao valor False. 3. Float. ( ) objetos utilizados para a manipulação de tipos. 4. Complex. ( ) pode ser utilizado para representar algo que, no momento, é desconhecido, mas que futuramente será conhecido. 5. None. ( ) representa números complexos. A letra “j”, maiúscula ou minúscula, é utilizada para representar o número imaginário. 6. Str. ( ) esses objetos possuem precisão arbitrária, ou seja, podem exibir números com quantidade arbitrária de dígitos, sendo possível calcular números cujo resultado é um valor bem considerável. 7. Tuple. ( ) representa números reais racionais, que permitem a representação na codificação ponto flutuante, com 64 dígitos binários de precisão. Nessa classe, usa-se o caractere “.” para separar a parte inteira da decimal, e não “,”. 8. Type. ( ) dado utilizado para representar texto; sequências de caracteres (strings) são declaradas a partir do uso de aspas simples ou duplas, de modo equivalente.
a. 2, 4, 6, 8, 1, 3, 5, 7.
b. 3, 2, 1, 7, 6, 5, 4, 8.
c. 8, 2, 1, 7, 3, 5, 4, 6.
d. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 4.
e. 7, 1, 8, 5, 4, 2, 3, 6.

Complete a lacuna da afirmação a seguir: O sinal de igual na programação não corresponde à igualdade; ele é um ____________ e mostra que o que está à direita do sinal de igual foi calculado. Esse resultado é atribuído à variável que está à esquerda do sinal.
a. Instrução de atribuição.
b. Operador de atribuição.
c. Algoritmos.
d. Constantes.
e. Variáveis.

É uma sequência de instruções, escritas de forma clara, ordenada e finita e elaborada para realizar uma determinada tarefa ou resolver um problema. Tal afirmação diz respeito a(o):
a. Operadores lógicos.
b. Algoritmo.
c. Programação racional.
d. Ordenação Lógica.
e. Raciocínio lógico.

Conforme lecionam Russell e Norvig (2013), para ambos os métodos de aplicação lógica (dedutivo e indutivo), aplica-se a sequência geral de análise descritiva do problema.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
a. Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva; Conclusão; Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema.
b. Enunciar o problema; Conclusão; Descrever todas as partes constituintes do problema; Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva.
c. Enunciar o problema; Ordenação lógica das premissas; Descrever todas as partes constituintes do problema; Avaliação Conclusiva; Conclusão.
d. Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema; Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva; Conclusão.
e. Conclusão; Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema; Enunciar o problema; Avaliação Conclusiva; Ordenação lógica das premissas.

Originado pela Unicode Consortium, visa a oportunizar que os computadores representem e manipulem textos de forma consistente nos mais variados sistemas de escrita existentes. Abrange mais de 100.000 caracteres, podendo utilizar um, dois ou mais bytes para representar caracteres. Tal afirmação se refere ao: a. UNICODE (16, 32 ou mais bits) b. ASCII (7 bits por caractere) c. UNICODE (5 ou menos bits) d. ASCII (10 bits por caractere) e. EBCDIC (8 bits por caractere)