Grátis: De acordo com os componentes do sistema emocional, assinale a opção correta: 1. Os pensamentos ou avaliações cognitivas não fazem parte do sistema ... – Questões Respondidas

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De acordo com os componentes do sistema emocional, assinale a opção correta:
1. Os pensamentos ou avaliações cognitivas não fazem parte do sistema emocional.
2. Os pensamentos devem ser destrutivos.
3. Os componentes são divididos em três: pensamentos ou avaliações cognitivas, atitudes ou tendências de ação e alterações psicológicas e traços de cognição.
4. As atitudes e tendências de ação tendem a ser associadas a emoções específicas.
5. As alterações fisiológicas ou atos de excitação integram o sistema emocional.

há 9 meses

há 9 meses

Gestão Estratégica com fogo na administração publica

ESTÁCIO EAD

Respostas

Ed

há 9 meses

A opção correta é: 4. As atitudes e tendências de ação tendem a ser associadas a emoções específicas. Essa afirmação reflete a relação entre emoções e comportamentos, onde as atitudes influenciam como reagimos emocionalmente em diferentes situações.

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Com relação ao uso interpessoal da inteligência emocional, assinale a assertiva correta:
1. São cinco as técnicas desenvolvidas sobre a maneira correta de se comunicar e uma delas é a crítica.
2. A sensibilidade é ineficaz para quem visa desenvolver a inteligência emocional.
3. Outra técnica utilizada em uma comunicação ineficaz é a auto-revelação.
4. O interpessoal está relacionado ao comportamento interno, o seu eu.
5. A inteligência interpessoal é mais importante que a intrapessoal.

Qual o seu local de trabalho?
a. Senado Federal
b. Câmara dos Deputados
c. TCU
d. Assembleia Legislativa
e. Câmara Municipal
f. Outras Instituições Públicas
g. Instituição Privada
h. nenhuma das alternativas anteriores

Assinale a alternativa que não corresponde a Escola do Desenho:
1. É um processo conceptivo.
2. Muito usada nos anos 70.
3. Esta escola contribui com um modelo muito usado: Análise SWOT.
4. Foca no processo de visão executiva, opondo-se à escola do planejamento por se basear na intuição.
5. As estratégias são claras, simples e únicas.

Sobre inteligência, assinale a opção correta:
1. A inteligência lógico-emocional é a capacidade de perceber e administrar a ideia de espaço, elaborar e utilizar mapas, plantas e outras formas de representação.
2. O resultado de um teste de inteligência realmente prevê a habilidade do indivíduo com relação às matérias escolares, além de prever sobre o sucesso na vida posterior.
3. A linguagem pode ser transmitida através de gestos e da escrita.
4. Música é a sucessão e combinação de sons organizados de modo a exercer uma impressão desagradável ao ouvido e sua impressão à inteligência é ser compreensível.
5. Potencial mnemônico é ter a capacidade de usar a linguagem para refletir sobre a linguagem, de engajar-se em análise-metalinguística.

Sobre comunicação, assinale a opção correta.
1. Os componentes do sistema emocional possuem referência com os componentes que dirigem as suas reações emocionais e não os atos de outrem.
2. As pessoas tendem a explicar da melhor forma possível e você sempre entenderá aquilo que lhe foi passado.
3. Os limites de um relacionamento são sempre mencionados, o que torna mais fácil um convívio interpessoal.
4. A análise do seu comportamento é uma forma de linguagem subliminar.
5. A maneira como as pessoas lhe enxergam pode influenciar na forma que irão lhe tratar.

Apesar das diferenças existentes de uma indústria para outra, Porter (1989) demonstrou que o estado de competição em uma indústria é sempre formado por cinco forças competitivas, exceto:
Escolha uma:
1. O potencial de entrada de novos concorrentes, que é determinado pela quantidade e intensidade das barreiras à entrada existentes do mercado, assim como pela reação dos concorrentes existentes.
2. O poder de barganha dos fornecedores, definido pelo tamanho do fornecedor, a importância do seu insumo e as vantagens que ele oferece para a empresa cliente.
3. O poder de barganha dos compradores do produto, que é menor quando os consumidores têm mais opções de compra e possibilidade de trocar de marcas, sem maiores custos.
4. As tentativas que as empresas de outras indústrias fazem no mercado para conquistar os clientes com seus produtos substitutos (todos aqueles de outras indústrias que atendem à mesma necessidade).
5. A rivalidade entre vendedores concorrentes na indústria, que é determinada pelo número de concorrentes, seu tamanho e as condições de competição existentes (demanda, integração das empresas e armas competitivas utilizadas).

Sobre análises e fatores, assinale a alternativa incorreta:
1. Já, no caso das ameaças, devem ser selecionadas aquelas que consistirem em menor preocupação para a gerência, ou seja, aquelas que menos afetam diretamente a empresa e a indústria em que ela atua.
2. A análise externa deve ser acompanhada da análise interna, na qual gestor irá avaliar as competências e as falhas da empresa, que servirão como referência e complemento na realização do diagnóstico.
3. É necessário que o gestor filtre as oportunidades e ameaças a sua empresa, priorizando as oportunidades do ambiente em que a empresa pode aproveitar as chances de sucesso.
4. As oportunidades são fatores do ambiente geral ou da indústria que, se bem aproveitados, podem fornecer vantagens competitivas para a empresa.
5. É fundamental que o gestor conheça o perfil das forças competitivas, que serão determinantes para a lucratividade do setor.

Assinale a alternativa correta. A motivação pode ser estimulada através de:
1. A motivação não decorre de estímulos e sim da cognição.
2. Estímulos internos, ou seja, através do sistema de cognição.
3. A motivação não tem relação alguma com estímulos e sim motivos que levam o indivíduo a sentir-se impulsionado a fazer algo.
4. Estímulos externos, ambiente, e internos, sistema de cognição.
5. Estímulos externos, que advêm do ambiente.

Pode-se afirmar que a principal diferença entre Gestão de Pessoas e Administração de Recursos Humanos é:
1. A Administração de Recursos Humanos busca resultados imediatos e a Gestão de Pessoas visa os resultados a longo prazo.
2. A Administração de Recursos Humanos tem os funcionários como recursos e a Gestão de Pessoas os tem como parceiros.
3. Gestão de Pessoas tem uma visão mecanicista dos negócios.
4. A Administração de recursos Humanos possui propostas inovadoras e a Gestão de Pessoas, propostas conservadoras.
5. A Administração de Recursos Humanos surgiu depois do século XX.