Para responder a essa questão, precisamos analisar as opções apresentadas e entender qual delas se relaciona mais diretamente com a utilização prática de uma ferramenta objetiva que oferece subsídios teóricos para a atuação na prática educacional. A análise das alternativas é a seguinte: A) Educação clássica filosófica - Refere-se a uma abordagem tradicional, mas não necessariamente a uma ferramenta prática. B) Educação Especial Progressista - Foca em práticas inclusivas, mas não é uma ferramenta objetiva. C) Filosofia Educacional Normativa - Trata de normas e diretrizes, mas não é uma ferramenta prática. D) Filosofia Progressiva Pedagógica - Envolve métodos progressivos, mas pode não ser considerada uma ferramenta objetiva. E) Apoios e suportes educacionais - Esta opção sugere uma abordagem prática e objetiva, oferecendo subsídios para a atuação na prática educacional. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição de uma ferramenta prática e objetiva que oferece subsídios teóricos é: E) Apoios e suportes educacionais.