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Filosofia da Educação

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Quando nos deparamos com uma instituição chamada escola, a que se repensa em tudo e em todos. A educação de hoje é fruto de uma escola tradicional que com o passar dos anos veio se reinventando. Desta forma o aluno que encontraremos no Ensino Médio é o real, isso é importante destacar, porque vivemos em um mundo de expectativas.
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo:
I. É bem mais fácil tudo que aprendemos, quando sabemos a definição de cada palavra, para que no decorrer da aprendizagem saibamos exatamente nos posicionar, diante de diálogos que são transcorridos em nosso cotidiano.
II. No contexto escolar, a prática docente, precisa sistêmica e inovadora.
III. A prática docente é flexível, podemos e devemos mudar, adaptar sempre. Cada conteúdo proposto no currículo nos oferece a oportunidade de direcionar estratégias diversas, para que possamos abordá-los sempre dinamicamente e surpreender o aluno, pois, a curiosidade é o que impulsiona o aluno a querer aprender, o mesmo vale ao professor querer ensinar.
IV. A base de ensino não pode estar vinculada apenas ao livro didático, pois, geralmente ele trás uma visão contrária ao que acreditamos ser mais coerente, numa vertente de macro para micro.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
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Debate de Filosofia da Educação

há 7 meses

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Debate de Filosofia da Educação

há 7 meses

Metodologia do ensino da sociologia av
9 pág.

Metodologia do ensino da sociologia av

FAVENI

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. É bem mais fácil tudo que aprendemos, quando sabemos a definição de cada palavra, para que no decorrer da aprendizagem saibamos exatamente nos posicionar, diante de diálogos que são transcorridos em nosso cotidiano. Essa afirmativa é verdadeira, pois entender as definições ajuda na comunicação e na aprendizagem. II. No contexto escolar, a prática docente precisa ser sistêmica e inovadora. Essa afirmativa também é verdadeira, pois a prática docente deve se adaptar às novas demandas e contextos educacionais. III. A prática docente é flexível, podemos e devemos mudar, adaptar sempre. Cada conteúdo proposto no currículo nos oferece a oportunidade de direcionar estratégias diversas, para que possamos abordá-los sempre dinamicamente e surpreender o aluno, pois, a curiosidade é o que impulsiona o aluno a querer aprender, o mesmo vale ao professor querer ensinar. Essa afirmativa é verdadeira, pois a flexibilidade e a adaptação são essenciais na prática docente. IV. A base de ensino não pode estar vinculada apenas ao livro didático, pois, geralmente ele traz uma visão contrária ao que acreditamos ser mais coerente, numa vertente de macro para micro. Essa afirmativa é verdadeira, pois a dependência exclusiva do livro didático pode limitar a visão crítica e a diversidade de abordagens. Agora, analisando as alternativas: a. Apenas II, III e IV estão corretas. (Incorreta, pois I também está correta) b. Apenas II e III estão corretas. (Incorreta, pois I e IV também estão corretas) c. Todas as alternativas estão corretas. (Correta, pois todas as afirmativas são verdadeiras) d. Apenas I, III e IV estão corretas. (Incorreta, pois II também está correta) e. Apenas I, II e III estão corretas. (Incorreta, pois IV também está correta) Portanto, a alternativa correta é: c) Todas as alternativas estão corretas.

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Metodologia do ensino da sociologia Karl Marx (1818-1883) destaca-se no campo da sociologia e das ciências humanas no geral, sobretudo a partir de seus estudos sobre a dinâmica das relações sociais, econômicas e políticas existentes no capitalismo.
Assim, quanto a linha de pensamento de Karl Marx, analise as afirmativas abaixo:
1.
2. Adepto e defensor do Socialismo científico, Marx desenvolve suas teorias econômicas após exaustiva análise do sistema capitalista e do trabalho.
3. Marx estudou a dinâmica das relações sociais existentes no capitalismo. Isso pode ser percebido na obra “O Capital” (1867-1894).
4. Marx idealizou a sociedade ocidental com imensas possibilidades históricas acarretadas pelo artifício de racionalização capitalista.
5. Karl Marx viu a divisão social do trabalho na industrialização como iminência da era moderna.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.

No contexto da Educação Básica é crucial entendermos a relevância da individualidade no que se refere às diferenças, entretanto, socialmente compreendemos que cada qual atua de acordo com seu conhecimento, suas experiências de vida, assim se remete ao trabalho formativo na escola pública.
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo:
1. Todas as reflexões das Diretrizes Curriculares Nacionais têm a vertente de propor a construção de uma sociedade justa e igualitária.
2. Apenas é possível pensar em estratégias didáticas novas, se não abandonarmos o ensino tradicional, no qual o aluno é o centro do processo ensino-aprendizagem deslocando a centralidade do professor, que transmite o conhecimento, para o estudante.
3. Os conteúdos curriculares antes fragmentados necessitam ser articulados para serem contextualizados e conectar-se de forma interdisciplinar.
4. As propostas curriculares visam oferecer um conhecimento a partir do qual o indivíduo consiga se posicionar diante de tantas contradições sociais, culturais, políticas e econômicas do mundo contemporâneo.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

A dialética de Marx faz uma análise minuciosa do processo histórico de desenvolvimento do capitalismo e das relações entre as classes sociais. Suas obras influenciaram inúmeros pensadores e correntes filosóficas, dentre eles o pensamento filosófico de Hegel (1770-1831) juntamente com a colaboração de seu amigo Engels (1820-1895).
A partir disso, analise as asserções abaixo:
1. Marx busca, a partir da crítica do contexto social de sua época, aclarar a história das sociedades com base no processo de produção econômico-material.
2. Afirma que a realidade social é avaliada como uma soma concreta na abordagem metodológica do materialismo histórico.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Leia a definição a seguir: Consiste em um sistema produtivo, mas sempre com vínculo particular, sem divisão de lucro, objetivando acumular o capital. O rico cada vez mais rico e o pobre cada vez mais pobre. Esse sistema proporciona o incentivo às ciências e áreas afins para que compreenda a sociedade e alavanque novas tecnologias, mas em contrapartida escancara a divisão de classes.
Tal afirmação se refere a que sistema?
a. Socialista.
b. Capitalista.
c. Correntista.
d. Cooperativo.
e. Soviético.

Natural da cidade de Tréveris na região da Renânia na antiga Prússia, Karl Marx nasceu no dia 05 de maio de 1818 e é conhecido em todo mundo como Filósofo, Historiador, Jornalista e Economista, conforme defende algumas linhas de pensamento. Destaca-se pelos seus estudos sobre ideologia Socialista muito conhecida e discutida. Em virtude das dificuldades sociais de sua época, Marx emigrou para a Inglaterra, instalando-se na cidade de Londres, onde casou-se e constituiu sua família.
Deste modo, quanto as principais características da linha de pensamento Karl Marx, analise as afirmativas abaixo:
1.
2. Karl Marx, de maneira geral, nos faz compreender sobre o capitalismo e suas implicações para as massas. Afirma também que a realidade social é avaliada como uma soma concreta na abordagem metodológica do materialismo histórico.
3. O mesmo introduz um pensamento significativo sobre a lei da mais valia, este por sua vez tinha como princípio mudar a realidade por intermédio da luta de classes.
4. Em suas premissas, Marx precisava compreender o motivo que desencadeavam as ações sociais, encontrar as causas, refletir sobre os efeitos e pensar possíveis direcionamentos para solucionar ou amenizar tais ações, a base das reações de um grupo estava consolidado pelos valores, crenças e mudanças e que o indivíduo tinha liberdade e capacidade para agir em prol de mudanças.
5. A dialética de Marx faz uma análise minuciosa do processo histórico, influenciando o pensamento filosófico de Hegel (1770-1831) juntamente com a colaboração de seu amigo Engels (1820-1895). Marx busca, a partir da crítica do contexto social de sua época, aclarar a história das sociedades com base no processo de produção econômico material.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.

Sobre os procedimentos e pressupostos que envolvem a área da Pesquisa, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro ou “F” para falso:
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
( ) Para que toda pesquisa tenha seu devido respeito na sociedade, os resultados precisam ser sempre restritos aos especialistas.
( ) Informação é diferente de conhecimento. Primeiro são bombardeadas pelas mídias sociais, que precisa ser filtrada, analisada e interpretada, sendo uma arma nas mãos de pessoas sem senso crítico, que além de não compreender o que está sendo informado, repassam os fragmentos da ignorância.
( ) O conhecimento é uma lapidação das informações, como o diamante que precisa ser lapidado, ou seja, limpo para ficar na essência de sua preciosidade, assim é o conhecimento.
( ) Em determinadas áreas de pesquisa é fundamental compreender que existe apenas uma resposta para tudo e que há apenas um tipo de explicação para cada tipo de derivações problemáticas.
a. F, V, F, V.
b. F, V, V, F.
c. F, F, V, V.
d. V, V, F, F.
e. V, F, V, F.

O que proporciona evolução é o aprimoramento teórico por meio de pesquisas, que são dados obtidos, por diversas formas, com o intuito de estudar inúmeras questões, cujas respostas são cruciais para adaptação da humanidade aos novos tempos. Para cada tipo de pergunta, há diferentes tipos de respostas, assim como as formas de pesquisa. Tudo depende do que necessariamente o pesquisador tem como objetivo.
Diante disso, analise as afirmativas abaixo:
1. Quanto às inquietações sociológicas, as pesquisas tendem a analisar os comportamentos humanos, sejam eles positivos ou negativos, para entender o pensamento humano e, sequencialmente, buscar respostas para direcionar o aprimoramento das falhas ou dos benefícios obtidos.
2. Todas ou quase todas as criações de produtos, marcas, serviços partem das pesquisas, como por exemplo a busca de perfil dos consumidores.
3. A pesquisa preenche uma lacuna que muitas vezes poderia nos remeter a erros. O conhecimento, alicerçado por teóricos, filósofos, sociólogos, ou seja, estudiosos, preenche o quebra-cabeça, mesmo que seja provisório, com suas contribuições ajudam a melhorar o mundo.
4. O estudo da sociologia nos remete a algumas palavras chaves: economia, capitalismo e dinheiro. Este ramo das Ciências Sociais tem como objetivo único estudar as empresas e sua relação com os trabalhadores.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.

Em determinadas áreas de pesquisa é fundamental compreender que não existe apenas uma resposta para tudo e que há diversos tipos de explicações para cada tipo de derivações problemáticas. Para alguns casos o direcionamento das práticas de pesquisa são de cunho muito peculiar, diferenciando conforme características regionais, profissionais, culturais, sociais, econômicas, religiosas entre outras, isso porque inserido em cada item mencionado, cada instituição ou grupo tem suas individualidades.
Assim, em relação ao termo metodologia, analise as afirmativas abaixo:
1. Pode ser entendida como a “criatividade do pesquisador”, ou seja, a sua marca pessoal e específica na forma de articular teoria, métodos, achados experimentais, observacionais ou de qualquer outro tipo específico de resposta às indagações específicas.
2. Pode ser entendida como a apresentação adequada e justificada dos métodos, técnicas e dos instrumentos operativos que devem ser utilizados para as buscas relativas às indagações da investigação.
3. Pode ser entendida como a discussão epistemológica sobre o “caminho do pensamento” que o tema ou o objeto de investigação requer.
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.

Sobre o processo de adquirir conhecimento, analise as asserções abaixo:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I - O entendimento de todo o contexto histórico é crucial para o aprender a conhecer, POIS,
II - Ampliamos o interesse por nossos assuntos, como são construídos, ampliando o senso crítico, fomentando a leitura e a pesquisa.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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