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Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a mediação do professor no desenvolvimento da criança:
A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor.
A A criança aprende melhor sem a interferência de outras pessoas.
B A criança aprende apenas por imitação.
C A criança aprende de forma independente.
D A criança aprende apenas quando está concentrada em uma atividade.
E A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor.

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Didática Prática

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UNINASSAU SÃO LUÍS

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Vamos analisar as alternativas apresentadas: A) A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor. - Esta alternativa reflete a ideia de que a aprendizagem é um processo social e que a mediação do professor é importante. B) A criança aprende melhor sem a interferência de outras pessoas. - Essa afirmação não é correta, pois a interação social é fundamental para o aprendizado. C) A criança aprende apenas por imitação. - Embora a imitação seja uma forma de aprendizado, não é a única maneira pela qual as crianças aprendem. D) A criança aprende de forma independente. - A aprendizagem independente é importante, mas a interação com outras pessoas e a mediação do professor também são essenciais. E) A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor. - Esta alternativa é idêntica à A e reafirma a importância da interação social e da mediação. A alternativa correta é: A) A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor.

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s conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que justifica a não neutralidade da ação pedagógica:
Não há neutralidade nas ações pedagógicas porque o educador faz uma opção político-filosófica ao ensinar e isso ocorre de forma voluntária ou involuntária.
A Não há neutralidade no trabalho docente porque o currículo é neutro.
B Não há neutralidade nas ações pedagógicas porque o educador faz uma opção político-filosófica ao ensinar e isso ocorre de forma voluntária ou involuntária.

De acordo com a citação e com os demais conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica qual era a intenção de Comênio ao criar a obra Didáctica Magna: tratado da arte universal de ensinar tudo a todos:
Comênio queria que o ensino fosse como uma arte e que todos aprendessem.
A Comênio pretendia ser o pai da didática por isso escreveu essa obra.
B O autor desejava transformar a sociedade que estava dominada pelo método científico naquela época.
C O autor queria que as escolas usassem seu livro para ensinar a ler e a escrever.
D Comênio queria que o ensino fosse como uma arte e que todos aprendessem.

De acordo com a citação e com os demais conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o conceito de práxis educativa:
Práxis educativa é o processo de entender o que fazer, como fazer e por que fazer as práticas de ensino.
A É relacionar as experiências vividas na escola entre o professor com as experiências vividas pelo aluno.
B Práxis educativa é o processo de entender o que fazer, como fazer e por que fazer as práticas de ensino.
C Práxis educativa são os fundamentos, condições e modos de realização do ensino.
D Consiste em refletir e agir sobre a realidade com a finalidade de transformá-la.

De acordo com a citação e com os demais conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual é o papel do aluno no processo ensino aprendizagem:
É o aluno quem deve pensar, pesquisar, elaborar, ler, escrever, argumentar, reconstruir o conhecimento de forma autônoma.
A Ao aluno cabe a responsabilidade de executar as tarefas que o professor determinou sem questionar ou argumentar.
B O aluno é o responsável pela organização do ensino.
C É o aluno quem deve pensar, pesquisar, elaborar, ler, escrever, argumentar, reconstruir o conhecimento de forma autônoma.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são as capacidades que devem ser desenvolvidas na criança:
Física, cognitiva, afetiva, estética, ética, interpessoal e inserção social.
A Cognitiva, física, afetiva, financeira e ética.
B Física, cognitiva, afetiva, estética, ética, interpessoal e inserção social.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o objetivo prioritário da avaliação na educação infantil:
Refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades.
A Fortalecer a autoestima da criança.
B Registro do desenvolvimento da sua linguagem.
C Refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Social e formação pessoal.
A Social e afetivo.
B Social e cognitivo.
C Social e linguagem.
D Social e formação pessoal.

Leia o fragmento de texto: "O ensino na educação infantil envolve diversas 'polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento'” (Brasil, 1998, p.18). Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a tríade que existe na educação infantil:
A Cuidar, educar e desenvolver.
B Cuidar, educar e aprender.

Leia o fragmento de texto: "Quando a criança é colocada diante de problemas que ainda não consegue resolver sem ajuda, tem seu desenvolvimento potencial estimulado. (FURTADO; WINTER. 2017, p. 180)". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre como a criança aprende:
A Aprendem quando estão motivadas.
B Aprendem quando estão sem sono.
C Aprendem quando são desafiadas.

Leia o fragmento de texto: "A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177)." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
A Biológicos, químicos e sociais.
B Naturais, ecológicos e intelectuais.
C Biológicos, emocionais e intelectuais.

Leia o fragmento de texto: "A formação para a cidadania é um processo que se inicia na infância, quando a criança é estimulada a exercitar a independência e a autonomia, sendo estimulada a se autogovernar, a tomar decisões, a realizar ações sozinha e a exercer direitos de escolha (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173)." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento da independência da criança:
A A independência começa a ser desenvolvida somente após os cinco anos de idade.
B A independência é um processo que ocorre lentamente e é de responsabilidade da criança.
C A independência não é um fator que influencia no desenvolvimento.
D A independência ocorre de forma progressiva e é uma condição para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade da criança.

Leia o fragmento de texto: "Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
A Afetividade.
B Socialização.