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Inovação e Tecnologia

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Inovar e Inventar são verbos constituídos do mesmo princípio que é mudar paradigmas. Contudo, não é exatamente o mesmo significado trazido pelas palavras sendo que, quem inventa algo “é o primeiro a ter tal ideia” e quem inova é quem “torna novo, aprimora algum produto, ideia ou projeto”.
Tendo essa noção de diferenciação, analise as afirmativas e responda:
I. Uma invenção é a descoberta de um novo instrumento ou processo. Invenções não podem ser planejadas.
II. Quando se faz uma nova descoberta cientifica ou técnica, ou quando se concebe a ideia de um novo produto, suas chances de ser colocado no mercado com sucesso dependem, sobretudo, da destreza da administração da empresa. Isso é inovação.
III. Invenção é a uma recriação ou reconfiguração, introdução de diferenciais, pode ser uma mudança ou melhoria de produtos.
IV. Inovação é a geração de ideia a partir do zero, é algo 100% original, algo novo.
a. II, III e IV apenas.
b. I, II, III e IV.
c. I, III e IV, apenas.
d. I, II e III apenas.
e. I e II apenas.
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Atividade 4 Inovação e Competitividade Uninga
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Atividade 4 Inovação e Competitividade Uninga

UNINGÁ

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Vamos analisar cada afirmativa: I. Uma invenção é a descoberta de um novo instrumento ou processo. Invenções não podem ser planejadas. Essa afirmativa é parcialmente verdadeira, pois invenções podem ser planejadas, embora muitas vezes surjam de forma inesperada. Portanto, essa afirmativa é considerada falsa. II. Quando se faz uma nova descoberta científica ou técnica, ou quando se concebe a ideia de um novo produto, suas chances de ser colocado no mercado com sucesso dependem, sobretudo, da destreza da administração da empresa. Isso é inovação. Essa afirmativa é verdadeira, pois a inovação envolve não apenas a criação, mas também a implementação e a gestão eficaz da nova ideia ou produto. III. Invenção é uma recriação ou reconfiguração, introdução de diferenciais, pode ser uma mudança ou melhoria de produtos. Essa afirmativa é falsa, pois a definição de invenção geralmente se refere à criação de algo novo, não apenas a uma mudança ou melhoria. IV. Inovação é a geração de ideia a partir do zero, é algo 100% original, algo novo. Essa afirmativa é falsa, pois a inovação pode também envolver melhorias ou adaptações de ideias ou produtos existentes, não necessariamente algo completamente original. Com base nas análises, a única afirmativa verdadeira é a II. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: e) I e II apenas.

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A natureza da inovação na estratégia de marketing pode ser mais bem compreendida ao se examinar o processo de desenvolvimento de um novo produto. As lições, nesse caso, podem ser aplicadas de forma mais genérica para entender a inovação nos serviços e os elementos ligados a marca dentro da estratégia de marketing. Pensando no sucesso ou fracasso de novos produtos (inovação radical ou incremental) quais devem ser os pensamentos dos gestores e ações futuras?
É correto o que se afirma em:
I. Ao compreender os motivos do sucesso de novos produtos, os gerentes podem verificar se a sua empresa tem os requisitos necessários para fazer uma verdadeira inovação nos produtos.
II. É fundamental que os gerentes de novos produtos avaliem os motivos pelos quais eles costumam fracassar, a fim de evitar essas armadilhas.
III. Se a empresa não tiver os requisitos necessários ela deve pensar em novos produtos que possam ser produzidos com aquilo que a empresa tem competência para fazer, sem preocupar-se com os fracassos anteriores.
a. II, apenas.
b. III, apenas.
c. I, apenas.
d. I, II e III.
e. I e II apenas.

Analise as proposições e a relação proposta entre elas:
I. O sucesso de longo prazo de qualquer estratégia requer que sua vantagem competitiva seja sustentável.
II. Deve resistir à erosão provocada pelas ações de concorrentes ou por mudanças evolutivas no setor.
a. I e II são falsas e a II complementa a I.
b. I e II são verdadeiras e a II é complemento correto da primeira.
c. I e II são verdadeiras e a II não é complemento da I.
d. I é falsa e a II é verdadeira e ambas se complementam.
e. I é verdadeira e II é falsa.

Bohlander (2005, p. 03), aponta as pessoas como fontes competitivas, quando atenderem os seguintes critérios:
Pensando no capital humano como recurso organizacional que gera vantagem, como devemos gerenciá-lo?
I. Gerá-lo, e impulsionar a inovação organizacional através da sinergia e complementaridade dos recursos tecnológicos, financeiros e humanos - conhecimentos e talentos - de todos os participantes diretos e indiretos da empresa.
II. As empresas devem incorporar gestão estratégica do Capital Humano em seu repertório de práticas administrativas para que possam desenvolver seu potencial inovador e atuar competitivamente nos atuais e futuros cenários.
III. É necessário nutrir culturas de conhecimento, isto é, gerenciar as circunstâncias em que o conhecimento pode prosperar. Perceber a dimensão humana na criação do conhecimento, aprendizagem e cultura organizacional para sustentar os processos de inovação organizacional.
IV. A empresa deve criar novos produtos, desenvolver novos métodos, processos e serviços, para obter vantagem competitiva sustentável, porém não há comprovação de que isso acontece através da gestão do conhecimento e habilidades internas de aprendizagem alavancando o desempenho.
a. I, II, III e IV.
b. I e II apenas.
c. II, III e IV apenas.
d. I, II e III apenas.
e. I, III e IV apenas.

Como gestores e torna importante considerarmos nosso potencial interno e percepção de ganho oriundo do externo. Contudo devemos internamente compreender o que é capital de inovação e capital de processos, afim de nos orientarmos para como melhor agir. Sendo assim analise e responda:
É correto o que se afirma em:
I. O capital de inovação refere-se à capacidade de renovação e os resultados da inovação sob a forma de direitos comerciais amparados por lei, propriedade intelectual e outros ativos intangíveis utilizados para criar novos produtos e serviços e colocá-los no mercado.
II. O capital de processos contempla processos, técnicas e programas utilizados pelos empregados da organização com o objetivo de aumentar a eficiência da produção ou prestação de serviços.
III. O capital de inovação é o conhecimento prático empregado na criação contínua de valor e precisa ser constantemente renovado e realimentado, caso contrário as posições e vantagens adquiridas são rapidamente perdidas para novos e velhos competidores mais inovadores, criativos e eficientes.
a. I e II apenas.
b. III apenas.
c. II apenas.
d. I, II e III.
e. I apenas.

Embora a maior parte dos gerentes reconheça as competências da empresa como fonte importante de vantagem competitiva, muitas organizações encontram dificuldades em identificá-las e avaliá-las. Para os gerentes, competências específicas são, muitas vezes, ambíguas, e a percepção individual sobre elas pode variar muito.
Relacionando o conhecimento e vantagem competitiva, leias as afirmativas e responda:
I. A vantagem competitiva sustentável baseada em conhecimento ocorre quando a empresa consegue desenvolver sua capacidade de inovar, utilizando o conhecimento e suas competências tecnológicas para criar novos produtos, processos e serviços.
II. O ambiente competitivo não deve ser tratado como uma restrição na formulação de estratégias e nem tampouco entender o conhecimento isolado como vantagem competitiva para o desenho de novos posicionamentos das organizações em relação ao mercado.
III. Uma empresa possui vantagem competitiva quando é capaz de gerar maior valor econômico do que seus concorrentes, por meio de estratégias que permitam um posicionamento frente aos consumidores para ganhar mercado ou manter a liderança deste.
IV. O tamanho da vantagem competitiva de uma empresa é a diferença entre o valor econômico que ela consegue criar e o valor econômico que seus rivais conseguem criar.
a. I, II, III e IV.
b. I, III e IV, apenas.
c. II, III e IV apenas.
d. I e II apenas.
e. I, II e III apenas.

O avanço tecnológico influenciou as organizações a obterem um diferencial competitivo, adequando-se aos novos requisitos do mercado. Através da gestão do capital intelectual, as empresas conseguem sobreviver nesse mercado turbulento. Percebe-se que nos últimos anos, o ser humano vem sendo valorizado, deixando para trás a ideia de meros recursos. Pois, as pessoas tornaram-se responsáveis por atingirem as metas e os objetivos empresariais, a fim de alcançar o sucesso.
Tendo este ambiente, destaque o que os gestores devem saber sobre os diferenciais do capital intelectual no processo de gestão da inovação?
I. O Capital Humano trata fundamentalmente da dimensão humana como fator impulsionador dos processos de inovação organizacional tendo como principal mola mestra as pessoas; ativos intangíveis estes relacionados ao mercado, fornecedores, parceiros, processos internos, infraestrutura tecnológica e educação.
II. O Capital Humano de uma organização, um ativo intangível pertencente ao próprio indivíduo, contempla todos seus conhecimentos, ideias, aptidões, tecnologias e competências.
III. O capital humano possui expertise, e outros bens intelectuais, constituindo, as mais diversas capacidades, manifestas ou potenciais, das diferentes pessoas que integram uma organização, incluindo também, a criatividade e a inovação organizacional.
IV. Trata-se das habilidades, experiência e cultura individuais de funcionários e gestores, e participantes diretos e indiretos da rede de valor da empresa ampliada, composta exclusivamente por publico interno.
a. II III e IV apenas.
b. I, II, III e IV.
c. I e II, apenas.
d. I, III e IV apenas.
e. I, II e III apenas.

Para as organizações manterem-se competitivas em um mercado que está em constante mudança, é preciso ofertar soluções inovadoras, atendendo às necessidades dos consumidores. Na última década o design thinking vem sendo utilizado para promover a inovação nas organizações.
Quais são as características básicas deste processo de inovação?
I. Design thinking envolve o processo de geração de ideias em um grupo multidisciplinar como foco na resolução de problemas, assim, a utilização do design vai além da aparência dos produtos, sendo aplicado na concepção de soluções, que englobam os aspectos estratégicos do negócio.
II. O processo consiste em uma abordagem colaborativa um, método que permeia as atividades de inovação com foco no ser humano, que gera inovação através de interação e práticas criativas. È um processo de geração de ideias a partir de agentes exclusivamente internos.
III. Os fatores que diferenciam o design thinking dos demais modelos de inovação consistem no estudo detalhado do contexto do problema (com possibilidade de ressignificação), e a co-criação que ocorre entre a empresa, os clientes, fornecedores e demais pessoas envolvidas no processo de desenvolvimento e/ou uso do produto/serviço.
a. I, II e III.
b. I e III apenas.
c. III, apenas.
d. II, apenas.
e. I, apenas.

Para Drucker (1996 apud STOECKICHT, 2005, p. 45), a inovação sistemática requer o monitoramento de sete fontes para oportunidades inovadoras. Sobre essas fontes é correto dizer que:
É correto o que se afirma em:
I. O crescimento da Gestão do Conhecimento, as empresas passaram a se preocupar com o que sabem, o que precisam saber, e com o que a concorrência sabe.
II. o inesperado; a incongruência; a inovação baseada na necessidade do processo e mudanças inesperadas estão fora da instituição.
III. mudanças demográficas; mudanças em percepção, disposição e significado; e conhecimento novo, tanto científico quanto não-científico estão presentes dentro da instituição.
a. I apenas.
b. I, II e III.
c. I e II apenas.
d. II apenas.
e. III, apenas.

Para obter vantagem competitiva, as organizações precisam possuir algo que seus concorrentes almejem, mas não alcancem. Atualmente, o principal instrumento de competitividade é o homem, mas não a sua capacidade de realizar trabalhos físicos e sim a sua capacidade mental.
Os ativos de conhecimento se concentram em alguns elementos, quais sejam:
I. Nas competências das pessoas da empresa.
II. Na estrutura interna (patentes, modelos e sistemas internos).
III. Na estrutura externa (marcas, reputação, relacionamento com clientes e fornecedores).
a. I, II e III.
b. II e III apenas.
c. I apenas.
d. III apenas.
e. II apenas.

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