Grátis: Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta a respeito da deficiência visual e suas características. I. Deficientes visuais não... – Questões Respondidas

Educação Inclusiva

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Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta a respeito da deficiência visual e suas características.
I. Deficientes visuais não apresentam limitações de aprendizagem, em qualquer uma das disciplinas que compõem o currículo escolar, desde que tenham acesso a materiais adaptados às suas necessidades.
II. Entende-se por deficiência visual toda perda ou alteração orgânica que comprometa a visão.
III. A Política Nacional de Educação Inclusiva na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) é a legislação que rege a educação especial.
A ) É correto o que se afirma apenas em II e III.
B ) É correto o que se afirma apenas em I.
C ) É correto o que se afirma apenas em II.
D ) É correto o que se afirma apenas em I e III.
E ) É correto o que se afirma em I, II e III.

Discussões sobre Educação Inclusiva

há 8 meses

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POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL on

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Ed

há 7 meses

Vamos analisar cada afirmação: I. Deficientes visuais não apresentam limitações de aprendizagem, em qualquer uma das disciplinas que compõem o currículo escolar, desde que tenham acesso a materiais adaptados às suas necessidades. Essa afirmação é problemática, pois, embora o acesso a materiais adaptados possa ajudar, não se pode afirmar que não há limitações de aprendizagem, já que isso pode variar de acordo com o indivíduo e a gravidade da deficiência visual. Portanto, essa afirmação é falsa. II. Entende-se por deficiência visual toda perda ou alteração orgânica que comprometa a visão. Essa afirmação está correta, pois define adequadamente o que é deficiência visual. III. A Política Nacional de Educação Inclusiva na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) é a legislação que rege a educação especial. Essa afirmação é falsa, pois a PNEEPEI é uma diretriz, mas a legislação que rege a educação especial no Brasil é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e outras normativas. Com base nas análises: - A afirmação I é falsa. - A afirmação II é verdadeira. - A afirmação III é falsa. Portanto, a alternativa correta é: C) É correto o que se afirma apenas em II.

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POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
Analise as afirmacoes a seguir quanto às competências do profissional da educação no modelo educacional inclusivo. Em seguida, classifique-as com V para verdadeiro ou F para falso e assinale a alternativa correta.
( ) A nova abordagem educacional gerou novas demandas aos professores e profissionais dessa área, principalmente após as legislações que reorganizaram o sistema educacional brasileiro.
( ) O MEC deixou de fornecer bases de qualificação e capacitação aos profissionais da área para que lidem com a diversidade e a inclusão.
( ) Os docentes precisam estar preparados, definir estratégias pedagógicas, utilizar metodologias e ferramentas assistivas para proporcionar as condições de inclusão para todos os alunos.
( ) Os profissionais da educação de alunos com necessidades educacionais especiais precisam ter a capacidade de observar e identificar as diferenças e necessidades de cada indivíduo.
a ) F, V, V, F.
b ) F, F, V, F.
c ) V, F, F, V.
d ) V, F, V, V.
e ) F, V, F, V.

Analise as afirmações a seguir com base nas estratégias pedagógicas inclusivas.
A. O modo variedade de estratégias e possibilidades de escolha consiste em entender que cada aluno tem formas de aprendizagem, competências e interesses distintos.
B. A estratégia de ajudar os alunos a atribuir um significado pessoal à aprendizagem enfoca permitir que trabalhem de modo independente ou com menos supervisão.
C. A estratégia de monitorar permanentemente o processo de aprendizagem se direciona a considerar o nível de atenção e concentração dos alunos.
D. Utilizar a interdisciplinaridade é um modo de usar conteúdos de maneira conjunta, a fim de facilitar a aprendizagem dos alunos.
A ) É correto o que se afirma apenas em B e D.
B ) É correto o que se afirma apenas em B e C.
C ) É correto o que se afirma apenas em C e D.
D ) É correto o que se afirma apenas em A e D.
E ) É correto o que se afirma apenas em A e B.

ª) Referente aos processos pedagógicos com relação à educação especial, analise as afirmações e assinale a alternativa correta. I. Para a implementação da educação especial, a inclusão e a diversidade devem ser pilares básicos dos planos, dos currículos e das atividades pedagógicas. II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) é considerada uma lei retrógrada, uma vez que não inclui em sua pauta fatores da educação especial. III. A preparação e capacitação dos recursos humanos da instituição e dos docentes é fundamental para o desenvolvimento de um plano pedagógico inclusivo. a) É correto o que se afirma apenas em III. b) É correto o que se afirma apenas em II e III. c) É correto o que se afirma apenas em I e III. d) É correto o que se afirma apenas em I. e) É correto o que se afirma apenas em II.

Classifique V para as afirmativas verdadeiras ou F para as falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A estrutura governamental brasileira é a República, que foi definida por meio de plebiscito realizado no ano de 1993.
( ) O conceito de democracia é fundamentado na ideia de que aqueles que são eleitos por meio do voto representam a vontade e os desejos de todos.
( ) O poder no Estado brasileiro consiste na democracia, pois o governo emana do povo.
( ) Políticas públicas representam planos e ações a serem tomados durante o período de mandato dos governantes.
a ) F, V, V, F.
b ) V, F, F, V.
c ) F, V, F, V.
d ) F, F, V, F.
e ) V, F, V, V.

A respeito dos transtornos do desenvolvimento, analise as proposições e assinale a alternativa correta, classificando-as com V para verdadeiro ou F para falso.
( ) O transtorno de Asperger apresenta características que o diferem do autismo, tais como atraso de desenvolvimento e restrições com relação à interação social.
( ) A interação social é parte fundamental do processo educacional do aluno com transtornos globais do desenvolvimento. Por isso, o papel principal de garantir o manejo desses indivíduos no ambiente educativo cabe à família, e não à escola.
( ) Os indivíduos com transtorno de Asperger tendem a desrespeitar limites e normas sociais. Por isso, não se delimita à dificuldade na aprendizagem, e sim nas relações sociais e em questões comportamentais.
( ) O transtorno desintegrativo da infância é identificado pela regressão dos processos de desenvolvimento cognitivo.
a ) V, F, F, V.
b ) F, V, F, V.
c ) F, V, V, F.
d ) F, F, V, F.
e ) V, F, V, V.

A respeito do constante avanço da educação especial, assinale V para verdadeiro ou F para falso. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A Declaração de Jomtien traz uma nova perspectiva sobre a inclusão de alunos com deficiência.
( ) A Declaração de Jomtien aborda especificamente a educação de pessoas com deficiências.
( ) A educação inclusiva é uma responsabilidade do Estado e deve incluir todas as crianças.
( ) As declarações de Jomtien e Salamanca deram base para as políticas públicas brasileiras sobre educação especial.
a ) F, V, F, V.
b ) V, F, F, V.
c ) F, V, V, F.
d ) F, F, V, F.
e ) V, F, V, V.

Assinale a alternativa correta de acordo com as afirmações a seguir.
I. Com ações determinadas pela PNEEPEI, os indicadores relacionados à educação especial no Brasil apresentaram avanços significativos com relação à inclusão de alunos com deficiência no sistema regular de ensino.
II. Desde a implantação da política de inclusão dos alunos com deficiência no ensino regular, houve uma migração de matrículas das instituições especiais para as escolas de ensino regular.
III. Uma parcela significativa das famílias dos alunos com deficiência, mesmo que orientadas por equipes multidisciplinares, não tem as condições técnicas necessárias para tomar a decisão mais adequada sobre que tipo de escola matricular a criança.
a ) É correto o que se afirma apenas em III.
b ) É correto o que se afirma apenas em I e III.
c ) É correto o que se afirma apenas em I e II.
d ) É correto o que se afirma em I, II e III.
e ) É correto o que se afirma apenas em II.

No que diz respeito à deficiência visual, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Entende-se por deficiência visual toda perda ou alteração orgânica que comprometa a visão. II. A garantia do acesso a materiais adaptados às necessidades dos indivíduos com deficiência visual permite que alunos não apresentem limitações ou dificuldades de aprendizagem nessa ocasião. III. Dados estatísticos que expressam o índice de matrículas apontam que os alunos com deficiência se encontram incluídos no processo de aprendizagem.
a ) As afirmativas corretas são apenas I e III.
b ) A afirmativa correta é apenas III.
c ) As afirmativas corretas são apenas II e III.
d ) As afirmativas corretas são apenas I e II.
e ) A afirmativa correta é apenas II.

Assinale V para verdadeiro ou F para falso e indique a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O objetivo da escola inclusiva consiste em garantir que os alunos atinjam os indicadores de aprendizagem.
( ) Para garantir a inclusão, é necessário que se construa uma cultura que acolha, respeite e entenda.
( ) Ao mesmo tempo que precisa se adaptar às políticas públicas e às demandas impostas pela sociedade, a escola deve ter autonomia na inserção de crianças que possuem deficiência.
a ) F, V, V.
b ) V, F, F.
c ) V, V, F.
d ) F, F, V.
e ) V, F, V.