Grátis: Analise a parte verbal e a não verbal para responder à questão: Ao analisar a parte verbal e a não verbal do texto acima, é possível fazer inferênc... – Questões Respondidas

Comunicação e Expressão

Outros

Analise a parte verbal e a não verbal para responder à questão: Ao analisar a parte verbal e a não verbal do texto acima, é possível fazer inferências. Assinale a alternativa que traz a inferência mais provável para este contexto:
a. O morador está justificando a presença dele na casa, uma vez que este é o tipo de construção feita pelo João de Barro.
b. O pássaro invadiu a residência do João de Barro, pois acredita que a casa esteja à venda.
c. A ave ocupou a casa do João de Barro, pois estava desocupada e abandonada.
d. O invasor está somente observando, já que ele está ocupando a casa do João de Barro indevidamente.
e. O morador não está gostando da casa, uma vez que a entrada é muito estreita.

ExpressãoComunicativa

há 7 meses

ExpressãoComunicativa

há 7 meses

ATIVIDADE DE NIVELAMENTO PORTUGUES ANHANGUERA

ATIVIDADE DE NIVELAMENTO PORTUGUES ANHANGUERA

UNIDERP - ANHANGUERA

Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder a essa questão, precisamos analisar as inferências que podem ser feitas a partir da parte verbal e não verbal do texto mencionado. Vamos considerar cada alternativa: a) O morador está justificando a presença dele na casa, uma vez que este é o tipo de construção feita pelo João de Barro. - Essa opção sugere uma justificativa, mas não necessariamente é a inferência mais provável. b) O pássaro invadiu a residência do João de Barro, pois acredita que a casa esteja à venda. - Essa inferência parece um pouco forçada, já que pássaros não têm essa percepção sobre vendas. c) A ave ocupou a casa do João de Barro, pois estava desocupada e abandonada. - Essa é uma inferência plausível, já que aves costumam ocupar espaços que estão desocupados. d) O invasor está somente observando, já que ele está ocupando a casa do João de Barro indevidamente. - Essa opção sugere que o invasor está apenas observando, mas não necessariamente explica a razão pela qual ele está ali. e) O morador não está gostando da casa, uma vez que a entrada é muito estreita. - Essa inferência é bastante específica e não parece ser a mais provável sem mais contexto. Após analisar as alternativas, a que traz a inferência mais provável para o contexto apresentado é: c) A ave ocupou a casa do João de Barro, pois estava desocupada e abandonada.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

ATIVIDADE DE NIVELAMENTO PORTUGUES ANHANGUERA

ATIVIDADE DE NIVELAMENTO PORTUGUES ANHANGUERA

UNIDERP - ANHANGUERA

Mais perguntas desse material

Leia o poema abaixo de Manuel Bandeira (1970): Céu A criança olha Para o céu azul. Levanta a mãozinha, Quer tocar o céu. Não sente a criança Que o céu é ilusão: Crê que o não alcança Quando o tem na mão.
As orações subordinadas e as orações coordenadas apresentam uma diferença básica. A subordinada é dependente da outra oração que a acompanha, enquanto a coordenada é independente, podendo ser ou não introduzida por uma conjunção. As orações que compõem a primeira estrofe do poema são orações:
a. Adjetivas.
b. Temporal.
c. Adverbiais.
d. Subordinadas.
e. Coordenadas.

A concordância nominal, em gênero e número, ocorre entre substantivo e adjetivo, pronome adjetivo, artigo, numeral e particípio.
A partir disso, o caso de concordância considerado inaceitável aparece em:
a. É necessário certeza.
b. Recebeu o cravo e a rosa perfumado.
c. Nunca houve divergências entre mim e ti.
d. Tinha vãs esperanças e temores.
e. Ele tinha o corpo e o rosto arranhados.

Observe as frases abaixo: Naquele restaurante, só pensei em comer doces, que eram a especialidade do chef. Naquele restaurante, só pensei em comer doces que eram a especialidade do chef.
Assinale a alternativa correta quanto ao sentido das frases acima.
a. Tanto a primeira como a segunda afirmam que a intenção era comer somente os doces que eram especialidade do chef.
b. A segunda afirma que somente os doces eram especialidade do chef, além de outros pratos.
c. Tanto a primeira como a segunda afirmam que somente os doces eram especialidade do chef.
d. A primeira afirma que somente os doces eram especialidade do chef, e não outros pratos.
e. Não há diferença entre os sentidos das frases.

Aquela senhora tem um piano Que é agradável mas não é o correr dos rios Nem o murmúrio que as árvores fazem... Por que é preciso ter um piano? O melhor é ter ouvidos E amar a natureza.
A conjunção “mas”, entre seus usos, destaca-se pela função de ligar orações coordenadas adversativas. Isso se exemplifica na primeira estrofe do poema, quando este conectivo, associado ao significado que o piano assume nos versos, estabelece uma oposição entre:
a. arte e amor.
b. bem cultural e bem natural.
c. cores e sons.
d. necessidade e superficialidade.
e. realidade e desejo.

Na tira anterior, a palavra 'nem' foi usada quatro vezes. Em cada ocorrência, além da negação, há a ideia que enfatiza que a totalidade foi quebrada.
Em qual alternativa se encontra um exemplo similar?
a. Não falou nem uma palavra em inglês.
b. Nem um nem outro fala francês.
c. Eu não falo japonês nem alemão.
d. Nenhuma das alternativas.
e. Nem todos aqui falam português.

A oração subordinada adverbial conformativa expressa uma ideia de concordância com a oração principal.
Assinale a alternativa que expressa a ideia de conformidade:
a. À medida que o tempo passa, as pessoas amadurecem.
b. Conforme prometeu, pagará todas as dívidas até amanhã.
c. Irei à escola mais cedo, se não chover.
d. Trabalhou tanto que adoeceu.
e. Houve protestos depois que a gerente se demitiu.

Leia o trecho a seguir: “Ouvi que tinha partido. Não acreditei, mas nunca se sabe, a vida é tão imprevisível. Só enfim acreditei quando não te vi sentado na varanda fumando seu velho cachimbo. À medida que o tempo passa, minha saudade aumenta.”
Assinale a alternativa que identifica a função sintática da última sentença que justifica o uso da vírgula.
a. Oração subordinada adverbial proporcional.
b. Oração subordinada adjetiva explicativa.
c. Oração subordinada substantiva apositiva.
d. Oração subordinada adjetiva restritiva.
e. Oração subordinada adverbial causal.

Leia as frases a seguir: I. As amáveis Ana e Raquel vieram me visitar. II. A loja oferece localização e atendimentos perfeitos. III. Ela saiu só. IV. Admiro as culturas espanholas e italianas.
A concordância nominal não é estabelecida corretamente em:
a. II
b. Nenhuma das alternativas.
c. III
d. IV
e. I

Escola deve ser espaço de proteção, e não de violência, diz pesquisadora. A violência entrou de vez no currículo escolar. Só que, em vez de uma batalha no campo das ideias, alunos, professores, diretores e funcionários precisam conviver com agressões, ameaças e abusos. Para Miriam Abramovay, coordenadora da área de Juventude e Políticas Públicas da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais e coordenadora de pesquisas da Unesco (Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura), os conflitos são resultado de relações sociais ruins e da falta de diálogo.
Na construção das ideias de um texto, elementos coesivos, como conjunções, são importantes instrumentos para garantir que um texto tenha ideias bem conectadas e claras para o leitor. No fragmento em questão,
a. a expressão só que, na primeira linha do excerto, introduz uma ideia de adição.
b. a locução conjuntiva mas também indica um sentido conclusivo entre as ideias que articula.
c. a oração que é ser jovem é utilizada para completar o sentido do verbo ENTENDER.
d. a conjunção utilizada no título do texto apresenta uma ideia de oposição.
e. o pronome relativo que, no último período do texto, introduz uma oração coordenada.

O texto acima é do gênero notícia, a forma de escrita é formal e impessoal, por se tratar de um texto informativo. O trecho contém dois adjetivos que são regidos por preposição.
Assinale a alternativa cuja regência nominal está correta:
a. Jogador de / Responsável pelo
b. Responsável pelo/ Suspeitos do
c. Avalia se / Pela adolescente
d. Identificado pela / Seis deles
e. A delegada responsável / Suspeito foi

Na frase “um sujeito que achara ela bonita.” há um desvio em relação à predicação verbal, com o uso indevido, segundo a variedade padrão, do pronome reto “ela”, em vez do pronome oblíquo “a”. Tendo em vista o suporte do texto – Internet – e o público-alvo do artigo, esse desvio ocorreu porque o enunciador
Escolha uma:
a. desconstrói a imagem de intelectuais que têm os jornalistas e escritores da Internet.
b. prioriza a mensagem, o canal e o receptor, deixando a forma em segundo plano.
c. desvaloriza a variedade padrão da língua portuguesa, como muitos blogueiros.
d. repudia qualquer imposição linguística que restrinja seu propósito comunicativo.
e. assume a variedade informal como a mais correta, evitando o preconceito linguístico.

As formas verbais destacadas contribuem para a produção de sentido do texto porque expressam:
Escolha uma:
a. atos já concluídos no instante em que descrevem as ações em questão.
b. eventos acontecidos anteriormente aos episódios relatados na narrativa.
c. ações habituais e contínuas realizadas pelo narrador e por seus vizinhos.
d. fatos que se realizam simultaneamente ao momento da fala do narrador.

No terceiro verso “mas não pode medir seus encantos”, o termo destacado refere-se a
Escolha uma:
a. ciência.
b. condão.
c. órgãos.
d. cavalos.
e. sabiá.

Analise o trecho acima e o uso dos verbos em destaque.
Assinale a alternativa correta:
a. As sentenças II e III estão corretas.
b. Apenas a sentença I está correta.
c. As sentenças I e III estão corretas.
d. As sentenças I e II estão corretas.
e. As sentenças I, II e III estão corretas.

Sobre a regência do verbo preferir nos dois exemplos, pode-se inferir que
Escolha uma:
a. o primeiro exemplo contempla a regência segundo a norma-padrão.
b. o segundo exemplo é uma construção típica da língua escrita formal.
c. os dois exemplos apresentam problemas de coerência e de coesão.
d. os dois exemplos estão de acordo com o uso coloquial da língua.

Segundo as regências no enunciado do primeiro quadrinho da tirinha, os complementos verbais na transitividade dos verbos “lembrar” e “prometer”, respectivamente, são:
Escolha uma:
a. objeto direto e objeto indireto.
b. objeto indireto e objeto direto.
c. intransitivos (sem complementos).
d. objeto indireto e objeto indireto.
e. objeto direto e objeto direto.

A utilização das palavras mau (terceiro quadro) e mal (último quadro) contém, respectivamente, as seguintes justificativas: Escolha uma: a. Foi empregado por ser o oposto de bem. Foi empregado por ser o contrário de bom. b. Ambas as palavras foram empregas com sentido figurado. c. É um adjetivo, que significa ruim, de má qualidade; é o oposto de bom. Foi empregado com conceito moral, ligado à ideia de maldade; é o oposto de bem. d. Nenhuma das alternativas. e. Ambas as palavras foram empregadas de forma incorreta.

Para preencher as lacunas assinale a alternativa que possui a ordem hiponímia – hiperonímia – hiperonímia.
Escolha uma:
a. gato – andorinhas – animal.
b. cachorro – aves – gato.
c. cachorro – pássaros – felino.
d. cachorro – andorinhas – felino.
e. gato – aves – felino.

Assinale a alternativa que explica porque foi utilizada a expressão a fim de e não afim: Escolha uma: a. A expressão afim indica intensidade, por isso não foi utilizada. b. A expressão a fim de, no contexto, tem o sentido de finalidade. c. A expressão a fim de, no contexto, significa gostar de, querer se relacionar com alguém. d. A expressão a fim de indica modo. e. Deveria ter sido utilizada a expressão afim.

Uma das regras da nova ortografia estabelece que não se emprega hífen nos compostos em que o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por “r” ou “s”, devendo essas consoantes se duplicarem.
Assinale a alternativa que contém a palavra que se encaixa na regra descrita:
a. Infraestrutura
b. Antessala
c. Ultraelevado
d. Semiaberto
e. Micro-ondas