Leia o trecho de texto: “O desenvolvimento motor é definido por Xavier [...] como o ‘processo de mudança no comportamento, relacionamento com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança’ e ocorre de maneira distinta de criança para criança.”
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 3 sobre as fases desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta:
A As fases desenvolvimento motor são: movimentos básicos, específicos, estáticos e especializados.
B As fases desenvolvimento motor são: movimentos iniciais, avançados, dispensáveis e fundamentais.
C As fases desenvolvimento motor são: movimentos moderados, antagônicos, intensos e reflexos.
D As fases desenvolvimento motor são: movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados.
E As fases desenvolvimento motor são: movimentos internos, básicos, intensos e especializados.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 3 sobre as fases desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta:
A As fases desenvolvimento motor são: movimentos básicos, específicos, estáticos e especializados.
B As fases desenvolvimento motor são: movimentos iniciais, avançados, dispensáveis e fundamentais.
C As fases desenvolvimento motor são: movimentos moderados, antagônicos, intensos e reflexos.
D As fases desenvolvimento motor são: movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados.
E As fases desenvolvimento motor são: movimentos internos, básicos, intensos e especializados.
Respostas
Ed 
ano passado
Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação às fases do desenvolvimento motor, que geralmente são reconhecidas na literatura da educação física. A) As fases desenvolvimento motor são: movimentos básicos, específicos, estáticos e especializados. - Essa opção não reflete as fases tradicionais do desenvolvimento motor. B) As fases desenvolvimento motor são: movimentos iniciais, avançados, dispensáveis e fundamentais. - Essa opção também não é uma classificação comum. C) As fases desenvolvimento motor são: movimentos moderados, antagônicos, intensos e reflexos. - Essa opção não se alinha com as fases reconhecidas. D) As fases desenvolvimento motor são: movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados. - Esta opção é a que mais se aproxima das fases clássicas do desenvolvimento motor, que incluem reflexos, movimentos iniciais (rudimentares), movimentos fundamentais e, por fim, movimentos especializados. E) As fases desenvolvimento motor são: movimentos internos, básicos, intensos e especializados. - Essa opção não é uma classificação comum. Portanto, a alternativa correta é: D) As fases desenvolvimento motor são: movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados.
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Leia a citação: "A saúde é um dos benefícios que vem com a prática de atividade física, tanto em crianças como em adolescentes, melhorando a aptidão cardiorrespiratória, a força muscular, a composição corporal e a flexibilidade".
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física sobre o conceito de neurodesenvolvimento, assinale a alternativa correta:
A Conjunto de competências por meio das quais a criança interage com o meio que a rodeia.
B Os fatores biológicos intrínsecos não fazem parte dos conceitos de neurodesenvolvimento.
C Conjunto de competência pelo qual o indivíduo se limita a realizar apenas movimentos rudimentares.
D Foi comprovado que o neurodesenvolvimento não traz benefícios no contexto físico do indivíduo.
E É uma área de fácil entendimento e não exige grandes raciocínios clínicos.
Leia o fragmento de texto: "Foi nos anos de 1970 que a psicologia do esporte se consolidou [...] trabalhando com atletas de diversas modalidades, e não só no momento de competições, estando junto a eles também, durante seus treinamentos [...]".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 1 sobre a atuação dos profissionais da psicologia do esporte e do exercício, é correto afirmar que:
A A área de atuação é específica para os profissionais com graduação em educação física.
B O profissional deve atuar apenas na área esportiva de alto rendimento.
C A atuação pode ser no esporte de rendimento, esporte educacional esporte recreativo e esporte de reabilitação.
D A abordagem profissional deve ser apenas nas áreas de Educação Física, voltada ao público de inclusão.
E A atuação profissional é atribuída a técnicos esportivos nas categorias de base.
Leia o fragmento de texto: “[…] Para Almeida et al. [...], as competências sociais e da autoestima surgem como principais objetivos na intervenção em crianças com alterações no comportamento [...].”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 2 sobre as competências sociais e a autoestima, assinale a alternativa que cita o fator que favorece o desenvolvimento delas:
A Ludicidade, dinâmica de grupo e relações terapêuticas.
B Profilaxia e tratamento alopático.
C Religiosidade e patriotismo.
D Educação rigorosa e transdisciplinar.
E Aplicação de ferramentas afetivas, racionais e neutras.
Leia o fragmento de texto: "[...] os pontos de ancoragem, os quais são formados com a incorporação à estrutura cognitiva de elementos relevantes para a aquisição de novos conhecimentos e com a organização deles de modo que progressivamente vão se generalizar, formando conceitos".
Considerando o trecho do texto e os conteúdos abordados no texto da rota de aprendizagem Dimensões Psicológicas da educação física: aula 2 sobre a psicologia cognitiva, relacione corretamente as alternativas aos seus conceitos: Aprendizagem mecânica. Aprendizagem significativa.
( ) Aprendizado de novas informações sem associar ao conhecimento prévio.
( ) Conteúdo aprendido relacionado a conceitos relevantes.
( ) Aprendizado que considera a bagagem cognitiva do sujeito.
A 1 – 1 – 2.
B 2 – 1 – 1.
C 2 – 1 – 2.
Atente para a citação: "Por meio dessas afirmacoes, a aprendizagem pode ser dividida em dois tipos, para sua melhor compreensão. Segundo Faria e Mourão Junior [...], trata-se da aprendizagem não associativa e aprendizagem associativa".
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 3 sobre a aprendizagem não associativa, relacione corretamente seus tipos aos respectivos conceitos: Habituação. Sensibilização.
( ) Aprendizagem em que se deve ficar atento aos estímulos nocivos.
( ) Diminuição das respostas comportamentais aos estímulos repetidos.
( ) Pode provocar respostas fisiológicas e ansiedade pelo aluno.
A 2 – 1 – 1.
B 2 – 1 – 2.
C 2 – 2 – 1.
D 1 – 2 – 2.
E 1 – 2 – 1.
Leia a citação: "Para Nascimento Junior [...], a infância é um período de grande importância para o desenvolvimento, concordando com Silva e Souza [...] em que o Desenvolvimento Infantil (DI) é a parte fundamental do desenvolvimento humano".
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física sobre a segunda infância, assinale a alternativa correta:
A O crescimento nessa fase é muito rápido, se comparado à primeira infância.
B Há um pequeno avanço no desenvolvimento e na coordenação muscular.
C As intervenções e os estímulos são fundamentais nessa fase.
D É uma fase fundamental, pois a criança aprende a andar e falar.
E Ocorrem avanços na capacidade de falar, pensar e lembrar.
es sensorialidades (estimulações táteis, técnicas rítmicas etc.). Já as MCEs subdividem-se em:[2] MCE de expressão simbólica: mímica, dança, jogo dramático, máscaras e expressão verbal. [2] MCE de expressão proxêmica: comunicação não verbal e expressão corporal" (texto-base, p. 3).
Considerando a afirmação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 1 sobre o momento histórico em que a prática esportiva, o controle do corpo, a atividade física, o exercício e o esporte passaram a ser objetos de estudo, é correto afirmar que:
A - A partir da Revolução Protestante.
B - A partir da Revolução Farroupilha.
C - A partir da Ditadura Militar brasileira.
D - A partir da Revolução Feminista.
E - A partir da Revolução Industrial.
Atente para a citação: “Mesmo que a aprendizagem auxilie muito no processo de desenvolvimento e adaptação, muitas vezes não leva a um comportamento que tenha valor para a sobrevivência”.
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física sobre a divisão da aprendizagem, assinale a proposição que indica corretamente os dois tipos apresentados nessa divisão:
A Aprendizagem associativa e não associativa.
B Aprendizagem conotativa e denotativa.
C Aprendizagem simples e complexa.
D Aprendizagem motora e sensorial.
E Aprendizagem geral e específica.
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