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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
A Psicopedagogia é uma área de conhecimento e de atuação dirigida pelo e para o processo de aprendizagem humana. No complexo processo que envolve a aprendizagem, revela-se significante a atuação preventiva do psicopedagogo no contexto escolar.
No contexto escolar, a Psicopedagogia assume um caráter preventivo quando:
I. Promove orientações metodológicas.
II. Trata das dificuldades de aprendizagem, diagnosticando-as.
III. Trabalha com a formação de professores.
IV. Orienta e auxilia a organização das atividades.
a. II, III e IV
b. I, III e IV
c. III e IV
d. I e IV
e. I, II, III e IV
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há 8 meses

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há 8 meses

Desenvolvimento Cognitivo Leitura e Escrita e Raciocínio Lógico Matemático
67 pág.

Desenvolvimento Cognitivo Leitura e Escrita e Raciocínio Lógico Matemático

UNIP

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada item: I. Promove orientações metodológicas. Verdadeiro, isso é uma ação preventiva, pois orientações metodológicas podem ajudar a evitar dificuldades de aprendizagem. II. Trata das dificuldades de aprendizagem, diagnosticando-as. Falso, embora o diagnóstico de dificuldades de aprendizagem seja importante, isso é mais uma ação corretiva do que preventiva. III. Trabalha com a formação de professores. Verdadeiro, a formação de professores é uma ação preventiva, pois capacita os educadores a lidarem melhor com o processo de aprendizagem. IV. Orienta e auxilia a organização das atividades. Verdadeiro, essa ação também é preventiva, pois uma boa organização das atividades pode evitar problemas de aprendizagem. Com base na análise, os itens verdadeiros são I, III e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: b) I, III e IV.

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Em relação ao desenvolvimento da linguagem, leia as assertivas abaixo:
Assinale a alternativa correta:
I. No desenvolvimento da linguagem, há duas fases distintas: pré-linguística e linguística,
II. na fase linguística a criança começa a falar palavras com compreensão.
a. A assertivas I e II são falsas
b. A assertiva I é falsa e a assertiva II é verdadeira, justificando a primeira
c. As assertivas I e II são verdadeiras e a II serve para justificar a primeira
d. A assertiva II é falsa e a assertiva I é verdadeira
e. As assertivas I e II são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira

Uma criança que formula frases corretas, faz perguntas, fala de acontecimentos no passado e antecipa outros no futuro, parece estar com desenvolvimento esperado no que tange à linguagem para qual faixa etária?
a. 12 a 18 meses
b. 18 a 24 meses
c. 4 anos
d. Zero a 12 meses
e. 3 anos

Segundo Zorzi (1997), há distinções quanto ao surgimento da linguagem que são determinadas pelo ritmo de desenvolvimento da criança.
Está correto o que se afirma em:
I. Estimulação da linguagem é importante para o desenvolvimento da criança.
II. Condições emocionais da criança podem favorecer o desenvolvimento da linguagem pela criança.
III. Situações hereditárias não dificultam o desenvolvimento da linguagem pela criança.
a. Apenas I
b. Apenas I e II
c. I, II e III
d. Apenas III
e. Apenas II

Uma criança com desenvolvimento típico emite sons aleatórios e é capaz de fazer contato com os olhos e reagir a sons familiares.
Tais características são esperadas para qual faixa etária?
I. 24 meses.
II. 4 anos.
III. Entre zero e doze meses.
IV. 18 meses.
V. 5 anos.
a. I está correta
b. II está correta
c. III está correta
d. IV está correta
e. V está correta

Em relação ao desenvolvimento da linguagem:
Marque a alternativa correta:
I. Há duas fases distintas, a fase pré-linguística e a fase linguística.
II. Não é possível perceber seu desenvolvimento.
III. Observa-se que antes do início da fala a comunicação se dá pelo olhar e expressões faciais.
IV. Não há processo comunicativo visível.
a. Somente os itens I e III estão corretos
b. Somente os itens I e II estão corretos
c. Somente o item III está correto
d. Somente o item IV está correto
e. I, II, III e IV estão corretos

Dentre as estratégias apresentadas a seguir, qual delas não é indicada para estimular o desenvolvimento da linguagem na infância?
I. Aguardar, observar e ouvir tudo o que a criança tem para manifestar.
II. Dar oportunidade para a criança demonstrar seus desejos, interesses e necessidades.
III. Propiciar situações de interação com equilíbrio de turnos comunicativos.
IV. Garantir a proximidade física e o uso de sons compreensíveis à criança.
V. Usar uma linguagem adulta, independentemente da compreensão da criança.
a. V, V, F, F, V
b. V, F, V, F, V
c. V, V, V, V, F
d. F, V, F, V, F
e. V, V, F, F, V

Leia e analise as afirmativas.
I - A linguagem é definida como um sistema arbitrário de símbolos que serve para expressar ideias e sentimentos e mediar o comportamento (DIAS E MAIA, 2011, p.64).
II - A linguagem receptiva diz respeito à capacidade de a criança compreender a linguagem, em contraste com sua capacidade de expressá-la, denominada linguagem expressiva: habilidade da criança falar e se comunicar oralmente.
III – A criança antes do início da fala, expressa-se pelo olhar e expressões faciais.
IV - O modo como os pais falam com a criança, a quantidade e qualidade do vocabulário utilizado e a experiência com a linguagem e o ambiente dificultam a aquisição de palavras novas.
a. V, V, V, F
b. F, V, V, V
c. V, V, V, V
d. F, F, V, V
e. V, F, V, F

Complete o período com as palavras apropriadas, no que tange à aquisição da linguagem:
O sistema __________, que envolve a percepção e produção de sons na formação de palavras.
O sistema __________ se refere ao uso comunicativo da linguagem em um contexto social.
O sistema ___________, compreendendo as regras sintáticas e morfológicas da língua.
O sistema ___________, que se refere à compreensão e significado das palavras.
a. Fonológico, pragmático, gramatical, semântico
b. Semântico, pragmático, gramatical, fonológico
c. Pragmático, fonológico, gramatical, semântico
d. Gramatical, fonológico, semântico, pragmático
e. Fonológico, gramatical, pragmático, semântico

Diante do exposto, é importante considerar a linguagem em __________, no nível semântico, em __________, no nível fonético e morfossintático e em __________, no nível pragmático.
a. Seu uso, seu conteúdo, sua fala
b. Sua forma, seu conteúdo, seu uso
c. Seu conteúdo, sua forma, seu uso
d. Seu uso, sua forma, seu conteúdo
e. Sua fala, seu uso, seu conteúdo

O cérebro é constituído por dois hemisférios:
Está correto o indicado em:
I. O lado esquerdo é responsável pelas funções globais.
II. O lado direito é responsável pelas funções específicas.
III. A área de Wernicke é responsável pela compreensão da linguagem.
IV. Área de Broca é responsável pelo processamento e produção da linguagem.
a. I, II e III
b. Apenas II
c. Apenas III
d. III e IV
e. Apenas IV

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